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启迪2020年第6期出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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目录
31.
基于学生经验的精准教学——以《光的直线传播》为例
作者:
徐旦
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
3-4
摘要:
《光的直线传播》这节课是大家非常熟悉的课题,也经常用该课题来开展公开课。这节课的教学重难点在于光沿直线传播的条件以及用光线这一模型来解释影子、日食、月食、小孔成像等现象。相对于整个初中的其他...
32.
浅谈小学音乐教学中的基本技能训练
作者:
潘志恒
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
8-8
摘要:
随着我国社会经济的快速发展,教育事业得到了长足的发展,特别是教育事业改革不断深入,对学生综合素质培养也提出了更高的要求。音乐是新课改下小学课程中重要的组成部分,而基本技能训练是小学音乐教学中...
33.
初中物理教学中难点成因初探
作者:
金花
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
10-10
摘要:
在初中物理教学中,有些知识点是学生难以理解和掌握的内容。由于物理这门学科自身的特点、学生思维能力的限制以及教师教学方法和魅力不佳这些原因可能造成了学生学习中的难点。
34.
基于Scratch课程的小学生思维培养研究
作者:
马克
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
11-11
摘要:
信息技术背景下,Scratch作为一种新型的图形化编程语言,其具有简单易掌握的特点,对于小学生来说更加有吸引力。通过简便的积木式指令模块搭建操作来实现程序组建,不仅能够发挥学生主动性,还能够...
35.
立足课程,让习作教学科学高效
作者:
和素娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
14-14
摘要:
习作,是语文教学的重点,更是难点。我们的习作教学,是教师教着费劲,学生学着困难,效果不尽如人意。那如何改变这种低效的习作教学现状呢?很简单,就是树立课程意识,形成科学的习作教学体系,从课程的...
36.
对加法运算律的教材分析及教学思考
作者:
秦仕祥
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
16-17
摘要:
一、对加法运算律的理解加法交换律就是两个数相加可以用两种不同的方法计算,得数保持不变。如:计算23+45表示把23与45合并成一个数,合并时有两种方法:一是把23作为主体,把45并到23里面...
37.
以试题为导向的初三数学复习探索
作者:
戴应秀
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
22-23
摘要:
初三是基础教育的最后一个冲刺阶段,在此学习阶段,学生不仅要进行新知识的学习,还需要对旧知识展开系统性复习。不论是对学生还是对教师而言,合理把握初三学习时间,做好相应复习工作都是必不可少的。然...
38.
新形势下对加强中职学生职业素养培养的方法探讨
作者:
常爱华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
24-24
摘要:
市场经济转型的持续深入,各个企业在重视人才专业知识的同时,对于人才职业素养的要求越来越高。上述背景下,要求中职教育主动迎合社会变化,致力于加强学生职业素养培养,才能够为学生未来就业、发展奠定...
39.
浅谈小学英语生活化情景教学
作者:
刘文英
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
27-28
摘要:
随着素质教育的进一步推进,如何有效开展小学英语的教与学逐渐成为英语教师所探讨的话题,因为在教学活动的开展中,教师只有采取相应教学方法协调好英语的“教”与“学”工作,而在小学英语的众多教学方法...
40.
小学数学“确定位置”的教学设计
作者:
朱照霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
28-29
摘要:
【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第八单元第二课时。【教材分析】本单元分为三个课时。第二课时用“数对”确定位置,使原来凭生活经验描述位置上升到用数学方法确定位置,从而发展数学思考,培养空间...
41.
后疫情时代高中思想政治课如何渗透生命教育
作者:
张雁鸣
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
30-31
摘要:
随着经济社会的发展,生命教育在全世界范围内引起了广泛的关注。同时,《中国学生发展核心素养》中关于“健康生活”核心素养的培养对我国有效开展生命教育提出了更高的要求。广大政治教师需要在厘清“生命...
42.
如何提高农村学生的数学表达与操作能力
作者:
吴丽丽
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
32-32
摘要:
随着教育改革的不断深入,教学不再只重视学生的知识水平,对他们的语言表达和实际动手操作能力的关注度也在上升,使他们更加的符合社会发展的要求,因为小学是所有知识的基础,只有让孩子在小学的时候锻炼...
43.
学生:教学的原点——中历史生本化教学中的德育渗透
作者:
吴振华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
40-40
摘要:
“以史为鉴”可以通古今之变,学史可以使人明志。哲学家亚斯贝尔思曾经说过这样一句话:“教育要培育一代人的精神,必须先使历史进驻个人,使个人从历史中汲取养分”。新课标下各门学科中都相应增加了对德...
44.
浅谈特殊体质学生体育教育的对策研究
作者:
吴昊
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
44-44
摘要:
目前,社会对于青少年体质健康给予了很高的关注,教育部门以及体育教育工作者也在积极加强体育活动的开展与普及。在这种情况下,青少体质健康问题朝着良好的方向发展。但是,有关特殊体质学生的体育教育问...
45.
小学高年级数学语言互化的重要性及教学策略
作者:
赵雅萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
55-56
摘要:
数学语言包含文字语言、符号语言、图形语言,这三者的相互结合能让人准确形象的去理解数学,应用数学,探索数学知识的奥秘。在数学教学中,经常出现学生对数学语言不理解的现象,针对这种现象,教师可借助...
46.
高中地理教学中核心素养培养的策略探索——以绘制简单示意图能力的培养为例
作者:
丁竹芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
56-58
摘要:
新课程标准中强调培养学生的地理核心素养,即培养学生的地图技能、空间视角、综合思维和人地观念。培养学生的地图技能就是要求学生学会识图、读图、绘图、析图。其中绘图能力的培养是很关键的,它能直接反...
47.
勘误
作者:
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
61-61
摘要:
《启迪》2020年第4期“教育论坛”栏目第68页,《浅谈教师人格魅力对学生的潜在影响》的作者张红利老师的单位,应是“陕西省蒲城县桥山中学”,误写为“福建省蒲城县桥山中学”。特此勘误,并深表歉...
48.
潜心品味阅读课堂的滋味
作者:
吴海芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
62-62
摘要:
苏教版教材中的课文,大多都是文学作品,内容丰富,体裁多样,语言生动,为我们提供了一道道丰盛的精神大餐。如何利用好这样的教材,引领学生领略语文的美感呢?《语文课程标准》指出:语文教学应让学生在...
49.
浅谈教育游戏在小学英语课堂教学中的运用
作者:
蒋佳黛
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
68-69
摘要:
英语教育游戏是指教师在英语课堂上,针对具体教学目标和特定教学内容,遵循相关规则所采用的有趣味性的游戏形式,意在组织全体学生进行语言操练和语言交际活动,提高英语学习的效率。运用教育游戏教学的课...
50.
班主任应加强对随迁子女的心理慰藉
作者:
霍开伦
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
76-76
摘要:
随迁子女离开原来生活的环境,到全新的校园、班级,与陌生的同学相处,会产生巨大的心理波动,班主任应加强对他们的心理慰藉,及时发现和解决心理问题,为他们的健康成长提供有力保障。
51.
优化班级建设,构建育人共同体
作者:
袁惠娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
77-78
摘要:
班主任工作要坚持“育人为本”的理念,本着“为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生”的思想,从严治教,以情感人,以情育人,以德育人。为了使学生的身心都能得到健康发展,可以采取鼓励教育、关爱教...
52.
足球运动中徳育的渗透与运用
作者:
王敏
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
80-80
摘要:
2015年足球项目作为国家层面推进的重点项目进校园后,不仅使学校面貌发生了变化,特色更加突出,师生之间沟通更加和谐,获得了学生家长的支持,而且所有参与活动的学生的面貌、学习成绩、自理能力、克...
53.
在初中德育教育中融入优秀传统文化的思考
作者:
王辉
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
82-82
摘要:
我国的传统文化有着博大精深、源远流长的特点,是经过历史沉淀遗留下的优秀的道德思想文化,体现了我国的精神文明与道德内涵。在初中的德育教育中融入传统文化,可以帮助学生塑造正确的价值观,人生观,道...
54.
基于陈鹤琴教育思想的卓越幼儿教师品质培养的探究
作者:
顾芙蓉
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
95-96
摘要:
幼儿教育成果与幼儿教师品质素养有密切关联,只有提高幼儿教师的品质素养,才能实现幼儿素质教育质量的提升,最终实现我国人民道德品质提高的目标。而陈鹤琴教育思想在指导幼儿教师品质素养中具有重要意义...
55.
关于学龄前幼儿学习性区域游戏之我见
作者:
朱星月
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
98-99
摘要:
‘游戏’这个词对于每一个幼儿来说都是具有十分巨大的吸引力的,而时代在进步,我们也能在日积月累的经验以及基础之上发现,游戏已经不单单是一个只能供人消遣娱乐的形式,对于幼儿尤其是学龄前幼儿来说,...
56.
从细微之处做好家长工作
作者:
王婷
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
106-106
摘要:
家长工作一直是幼儿园教育工作的一个方面,如何让家长和教师、幼儿园之间达到一个平等、理解、支持、互助的良性家园互动模式。其实在日常的工作细微之处入手,点滴渗透,就能做好家长工作。一、案例叙述:...
57.
浅谈对陶行知生活教育理念的践行和感悟
作者:
王逸怡
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
115-116
摘要:
生活即教育,幼儿教育是启蒙教育,作为幼教工作者,更应该抓住幼儿一日生活中的每个细节,运用多种形式和方法,多渠道、多方位地去培养幼儿良好的行为习惯,使幼儿的良好行为内化为他们自身内在的素质。然...
58.
浅谈生活教育中幼儿自信心的培养
作者:
周雅
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
117-117
摘要:
生活教育是陶行知教育思想的精髓。自信心作为一种心理品质,是幼儿良好心理素质和健康个性的重要组成部分,自信心作为一种相对稳定的自我情感,是个体对自身价值和能力的一种积极的自我肯定,并由此做出相...
59.
走进学习故事 拓展劳动技能——大班幼儿在游戏中培养劳动技能
作者:
陆峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
118-118
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领城学习与发展的基础。”由此可...
60.
未来教育呼唤新“操作系统”
作者:
彭建平
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年6期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
新冠肺炎疫情加快了教育的变革,全国大规模的在线学习为未来教育提供了一种可能性。在线学习打破了传统课堂的时空限制,让跨区域学习、远距离交流、个性化教学更为便捷,同时,也为农村和偏远地区学生提供...
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
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