江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 周志高
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  1-
    摘要: <正>何谓'工匠精神'?'工匠'是指有工艺专长的匠人,'精神'是指人的意识、思维等,'工匠精神'即工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。职业无贵贱,除了身份不同,其内核是一样的:你我...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  2-
    摘要: <正>江苏省苏州市物理名师发展共同体Ⅱ组,由'江苏省人民教育家培养工程'培养对象、江苏省特级教师、教授级中学高级教师、首届苏州姑苏教育领军人才、江苏省外国语学校张飞老师领衔,由苏州市名教师(...
  • 3. 声音
    作者: 曹华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  2-
    摘要: <正>2016年第7-8期的'让学习真正发生'暑期合刊,让阅读中的我真正感受着学习的发生。每一个希望变得更好的教师,想必最愿意亲近这里一堂堂优秀的课,一篇篇精心的设计和一章章贴心的点评。行走...
  • 作者: 宗凤昌
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  6-
    摘要: <正>主持人语语言综合运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上,而这些都离不开大量的阅读。阅读是最基本的学习方法和学习活动,是继承优秀文化财...
  • 作者: 徐静芳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  14-15
    摘要: 开展拓展性阅读已经成为当今高中英语阅读教学的重要途径之一。然而,如何通过有效的方式,变'阅读'教学为'悦读'教学,从而促使学生开展积极、主动的自主性阅读活动,是英语教育工作者面临的难题。本文...
  • 作者: 夏卫华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  16-18
    摘要: 针对目前高中生英语自主性阅读中存在的问题和困难,笔者提出了运用形成性评价来培养学生自主性阅读能力的观点。本文首先阐述了形成性评价的概念,然后从四个方面详细论述了形成性评价在英语自主性阅读中的...
  • 作者: 靳贺良
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  23-26
    摘要: 中国古代诗词的突出特征是诗化的生活与诗化的人格,高中古诗词教学要在准确解读诗意的基础上深层探究,创建诗蕴;要以鉴赏为手段,发现诗魂,以诗化人。鉴于此,我们主张古诗词教学应坚持教师的价值引导和...
  • 作者: 徐文彬 陈克胜
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  27-29
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》颁布已有5年,作为一个纲领性的标准,它具有统辖性,往往对具体的知识内容难以作细致的分析,但由课程的'标准'到课堂教学的'落实'却少不了这样的深入分析。...
  • 作者: 蒋晓美
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  30-31
    摘要: 比较阅读是拓展思维、加深理解、增长知识、提高能力的重要方法之一。在初中语文教学中,教师引导学生从作者、主题、人物形象、表达方式四方面进行比较阅读,不仅可以收获比较阅读带来的语文学习乐趣,也能...
  • 作者: 冯霞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  32-33
    摘要: 古文教学中,为加强学生对语言材料的理解、识记、整合和表达,教师在引导学生对课文内容、重点段落、中心主题等进行准确把握、理解记忆后,对文本内容进行合理的整合,采用复述这一教学手段,既能对文言材...
  • 作者: 马福玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  34-35
    摘要: 与小学语文相比,初中语文教学已经不再只是读与写的简单结合,如何适应学生需要,提高初中语文课堂教学的实效,成为语文教师应认真思考与实践的重要课题。本文从教师专业成长的角度出发,对如何提高初中语...
  • 作者: 钮勤章
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  36-37
    摘要: 写作教学系语文教学的重中之重,而真实的写作又是写作教学的重中之重。尽管真实的写作很难,可还是有路径能走;这条路径的岔道太多,每位研究者都试图解释自己认准的写作之途之合理性。不过,基于真实写作...
  • 作者: 赵士元
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  38-40
    摘要: 对学生数学素养的提升应当贯穿于整个学段,体现于不同类型的数学课堂之中。数学复习课不应仅仅满足于习题教学,提升学生的解题能力,还应当通过提升学生的数学欲望、强化学生的思维转换、让学生体会数学的...
  • 作者: 李福庆
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  41-44
    摘要: 故事语法是解读叙事性语篇宏观结构的重要方法,可以增强解读过程的理据性和明见性。本文基于故事语法的基本理论,结合教材实例,探究运用故事语法解读语篇宏观结构的基本策略。笔者认为,运用故事语法应该...
  • 作者: 朱学尧
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  45-47
    摘要: 案例教学法是当前高中地理教学的一种重要模式和手段,但通过调查发现案例教学在具体实践中存在选编的案例质量有待进一步提高、案例讨论的准备工作困难、案例学习评价不合理等方面的问题,笔者结合自己的教...
  • 作者: 曹勇
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  48-49
    摘要: 批判性思维既是一种思维技能,也是一种精神品质。培养学生的批判性思维能力在历史教学中至关重要。在历史教学中,历史教师要适时创造符合学生认知特点和批判性思维培养的机会,为学生开展批判性思维提供宽...
  • 作者: 高雁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  50-51
    摘要: 模拟实验是初中生物教学的重要内容,具有重要的教学价值。模拟实验以直观为基础,以类比为形式,以发现为追求,有助于学生理解概念、建构知识和提升素养。教学实践表明,合理有度的目标指向、层次分明的活...
  • 作者: 姚小林 戴荣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  56-57
    摘要: <正>近年来,课堂教学模式颇受诟病。有耶?无耶?是耶?非耶?莫衷一是。相比较而言,对泰兴市洋思中学'先学后教、当堂训练'课堂教学模式的批评较少,赞誉较多。有些学洋思的教学模式仅仅是名称说法不...
  • 作者: 丁国林
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  60-61
    摘要: <正>随着全民读书和书香校园活动的开展,中小学生课外阅读的现状已经出现了非常可喜的变化。不少地方从教育主管部门到基层学校领导,无不将学生课外阅读活动的开展列入重要的议事日程。书香校园建设在专...
  • 作者: 杨扬
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  62-
    摘要: <正>一、预习环节——用'清单'替换'口头'采用练习前移,设计'任务清单'的形式会有助于教师把握教与学的起点,改变口头布置和检测的课前预习现状。便于教师在课前分析、思考,真正实现以学论教。以...
  • 作者: 王燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  63-
    摘要: <正>指导学生学会归纳、分析、梳理错题,可以培养学生良好的学习态度和习惯,并提高解决问题的能力。在教学实践中,笔者总结出了错题收集'五步法',这里以一道'两动点、一定点'型的题目为例,论述如...
  • 作者: 袁小建
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  64-
    摘要: <正>传统高中化学解题教学过程中,教师总是通过自身的概括与总结,将高中阶段所涉及的知识内容进行划分和归类,并引导学生按部就班地展开学习,无论是重、难点知识,还是高考试卷中经常出现的例题解析,...
  • 作者: 龚海霞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  65-
    摘要: <正>在英语教学过程中我们难免会遇到这样的尴尬:一堂课下来,学生对课文的理解总是不太深刻,对文中出现的知识点不会加以运用。为改变英语教学这一困境,笔者开始尝试'英语课本剧'教学,效果良好。英...
  • 作者: 刘玉泉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  66-
    摘要: <正>目前,多数学校的普通教室都实现教育设备的现代化,现代教育技术手段正改变着课堂教学。Microsoft公司PowerPoint程序制作的课件(简称PPT课件),由于其功能丰富,操作简便,...
  • 作者: 张鸿亮
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  69-70
    摘要: 南京市中华中学'生命·生活·生态'教育课程基地自2012年申报成功后建立,通过硬件和软件两个方面的建设,对课程基地的运营进行了探索和实践,初步体现课程基地的价值,并产生一定的社会影响。
  • 作者: 杨克俊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  71-72
    摘要: 南京市中华中学普通高中生物课程基地给学生提供了生物课堂学习、课后延伸和丰富校园学习生活的场所,培养了学生自我管理、自我学习和自我教育的能力,促进了学生身心健康发展,丰富了校园文化的内涵。
  • 作者: 王俊鹏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  74-76
    摘要: 物理教育教学追求的是完整的教育,不仅要教学生物理知识,更要把学生培养成真正的科学文化人,为中华民族的振兴、人类的文明与发展培养出有用的全面型人才。为达此目的,物理教学必须在强化科学探究、引领...
  • 作者: 王俊鹏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  77-78
    摘要: <正>一、教学实录1.创设情境。(上课前先播放壶口瀑布壮丽景象的视频)师:(定格视频)请大家注意观察,本来平缓的水流何以能够飞流直下,汹涌澎湃?生:水流从高处落下,重力做功,根据前面学过的动...
  • 作者: 包旭东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  80-
    摘要: <正>《白鱼解字》作者:流沙河出版社:现代出版社看到'白鱼解字'四个字的书名,就有点忍俊不禁。仿佛看到一个叫流沙河的老头儿,一个瘦瘦小小的老头儿,躲在一个个形神兼备、器宇轩昂的文字背后窃笑呢...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  82-
    摘要: <正>教育行政的思想库教育教学的大参考教育民生的代言人江苏省教育厅主管江苏教育报刊总社主办首届全国中文核心期刊江苏省优秀期刊第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊中文期刊网络传播国内分类阅读教育教学...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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