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中国德育2017年出版文献
出版文献量（篇）
11930
总下载数（次）
39
总被引数（次）
11125
中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： “自能”一词，指在活动中发挥学生的“自主性”和“能动性”，源于我校承担的江苏省“十一五”教育科学规划立项课题“农村初中学生自主道德学习能力培养的实践与研究”。我们相信，德育不能靠空洞说教，
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 社团是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织，能让学生学会学习、健康生活，懂得责任担当，敢于实践创新，丰厚学生的人文底蕴，培养学生的科学精神，为培养“全面发展的人”奠定坚实的基础。基于以上认...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 江苏省如皋师范学校附属小学由清朝翰林院编修沙元炳先生创办于1901年，为全国最早的公立小学。学校门前悠悠泮池水，园内巍巍大成殿（迄今477年），是学校独有的文化资源。利用这些宝贵资源，学校设...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 中国学生发展核心素养的提出、江苏省学前教育课程游戏化建设的大力推进，以及《如皋市“生活德育·生态体验”五年行动规划》的颁布，对我园德育工作提出了新的要求。关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经...
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455. 姜树华：向亮着的方向前进刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 姜树华，江苏如皋市安定小学校长，教育部“国培班”导师，语文特级教师。他一直致力于提升“语文思维素养”的言意共生研究。关于教学，他认为课堂要向亮着的方向前进，所谓亮着的方向就是课改方向、儿童方...
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456. 戏剧进校园推开美育之窗刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 通过在中小学开展戏剧教育，让戏剧走进校园、走进课堂、走进学生内心。通过剧目编选、课堂微剧、课后剧目排练等，推开美育之窗，让学生们真正感受、体验、享受戏剧教育，观赏到艺术之花的美丽。
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457. 抓住孩子的“成长点”刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 成长有时是一瞬间的，只要老师能够巧妙地运用教育智慧，敏锐地抓住学生变化的那个“成长点”，教育就能让他们脱胎换骨。
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458. “深度思维培养”教学实录刊名： 中国德育发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 【教学目标】 1．引导学生在深度思考中对事情有较为客观、正确、全面的认识。
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459. 有效促进学生科学素养的提升刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 十八大和十八届三中全会提出“立德树人”的基本要求，教育部组织专家研发了学生发展核心素养，并启动了基于核心素养的基础教育课程改革。科学素养是学生在接受科学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和...
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460. 教育部：德育工作经费要纳入预算刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 教育部日前印发的《中小学德育工作指南》要求，各级教育行政部门和学校要将德育工作经费纳入经费年度预算，提供德育工作必需的场所、设施，订阅必备的参考书、报纸杂志，配齐相应的教学仪器设备等。
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461. 香港过半家长担忧子女不能独自解决问题刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 青少年学童管教议题越来越受社会关注，香港研究协会14日发布的一项调查结果称，五成四的香港家长担忧子女不能独自解决问题，逾七成家长认同开明权威型管教模式。分别有四成三及三成九的家长对于“因为工...
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462. 第四居中国国际积极心理学大会举办刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 8月25日至27日，第四届中国国际积极心理学大会暨2017国际积极教育研讨会在深圳举办。来自全球10多个国家和地区的1，000多名专家学者、教育人士以“健康中国积极教育”为主题，共同探讨国内...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 美国研究学会（American Institutes for Research，简称AIR）卓越教师及领导者中心对已获得全美教学专业标准委员会认证的卓越教师进行调研，向他们了解教师职业生涯发...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 经济合作与发展组织（OECD）在近期发布的一份《PISA in focus》报告中，围绕“学生是否花费足够的时间用于学习”这一问题，对OECD各成员国15岁学生存校内的学习情况进行了调查。
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465. 语录刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： @叶澜：我觉得教育事业和教育的魅力一定要与创造联系起来。作为一个教师，如果只要求自己像蜡烛一样，成天勤勤恳恳地埋头苦干，以牺牲自己作为职业高尚的表达，而不是用一种创造的智慧去激发学生心中的精...
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466. 以制度生活培育学生的法治观念刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 法治教育的推进不仅需要依靠法治课程的编制和实施，也要不断提升和完善学校制度生活的法理规范性。但从当前的教育现实来看，我们的学校制度生活仍然存在着柔性有余而法治刚性不足的弊病，集中体现为法治程...
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467. 落实《中小学德育工作指南》的三个“必须”刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 2017年8月17日，教育部正式发布了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》），并在相关通知中明确指出“该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件，适用于所有普通中小学”。
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468. 从《战狼Ⅱ》热映谈爱国刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 2017年的夏天，一部国产影片《战狼Ⅱ》把国人的爱国主义热情推向高潮。人们对祖国的感激、热爱乃至膜拜，就像剧中的主角吴京手擎高高飘扬的国旗一样，热烈、激昂、豪情满怀。《战狼Ⅱ》的票房一路飘红...
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469. 仑历史记忆的唤起与青少年政治认同的培胄刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 历史记忆是政治认同的认识前提和思想基础，政治认同是历史记}乙的认知归宿和价值指向，唤起历史记忆是培育青少年政治认同的重要途径。历史记忆的历时递减性和历史虚无主义的共同作用，造成当代青少年历史...
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470. 论德育活动中的习惯性表达及其边界刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 德育活动中存在很多习惯性表达，我们将这些表达自然地与特定的价值联系在一起，并当作既定事实来接受和践行，却鲜少质疑这些价值表达背后的逻辑。这些存在于德育活动中的习惯性表达神话化的过程与民主社会...
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471. 学龄前儿童家庭道德教育的方法刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 党的十八大报告将“立德树人”作为教育的根本任务，德育的教学路径与方法再度引起研究者们的关注。然而“学校一家庭—社会”三位一体德育网络自提出以来进展缓慢，家庭的育人功能更是一块短板，家庭对学龄...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： “由科学而达至修养”，是德国古典大学的一条核心原则。在德国贤哲看来，科学本身具有涵养品质和促进修养的作用，是修养的必由之路。今天，我们不妨重温一下这个原则，借此修正我们对科学和科学素养的看法...
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473. 论科学素养培育中德育价值的提升刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 重视科学常识普及，必须引导学生从小培养学科学、爱科学、用科学的基本意识和态度，进而培养他们热爱生活、创造生活的基本情感。只有帮助学生掌握系统化的科学生活常识，才能为科学素养和科学精神的培育打...
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474. 科学精神培养的意义、途径及对教师的要求刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 培养中小学生的科学精神对教师提出了新的要求。教师只有转变教育观念，具有科学精神教育的强烈意识，提高教育教学能力，加强自身的科学素养，才能把科学精神的培养贯彻于教育教学的各个方面和各个环节。
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475. 以评价改革推动科学精神培养刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 如果评价与考试没有相应的改进，所编制的测验题目不能有效考察学生的科学精神，自然也就无法发挥其导向、诊断与发展性功能。只有教育者高度重视科学精神的评价研究，以评促教，才能切实推动教师教学方式的...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 在大量的创造性实践中，学生的科学素养在不断提升，并与学校鲜明的人文教育特色相融合。我们努力地促进学生的全面发展，不断地为创新性人才的成长奠定坚实的基础。
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477. 影响幸福的七要素刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 我所在的耶鲁大学一直在做一个追踪研究，就是到各个社区去调查抑郁症的发病情况。调查显示，从20世纪开始，越晚出生的人患抑郁症的概率就越高。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 四川省成都市青羊区的教育改革与发展始终坚持与时俱进。为贯彻立德树人的根本任务，落实培养学生核心素养的要求，青羊区深入探索“新人文教育”，坚持教育以人为本，在新人文教育理念的指导下，加强区域教...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 成都市青羊区在“新人文教育”理念的指导下，确立了“四维八柱”的教育改革发展框架。表面上看，框架中的每个项目各有侧重，发展方向不尽相同，但是追根溯源，所有项目的发展理念和实践都紧紧围绕着“新人...
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480. “民管会”制度：现代学校治理的新探索刊名： 中国德育发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 成都市青羊区是全国教育科学“十五”规划重点课题“基础教育阶段现代学校制度理论与实践研究”最早的八个实验区之一，全国教育科学“十一五”规划课题“中国公办中小学民主管理委员会建设的实验研究”最早...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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