语文教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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目录
  • 作者: 张艳茹
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  32-33
    摘要: 高中语文教学旨在帮助学生获取应有的语文素养和知识,要转变原有机械、重复模仿式的作业训练方式,要结合学生的特点和学习要求,探索和优化设计新颖有趣、开放多维的高中语文作业,关注学生在语文作业中的...
  • 作者: 陈月凤
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  34-35
    摘要: 语文是在小学阶段学习的一门重要学科,也是学好其它内容的基础,综合性较强,在小学阶段的课本内容比较有限,难以满足新课程标准中学生的阅读要求,因此课外阅读的实施十分重要,在课外阅读中,学生的知识...
  • 作者: 杨时雨
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  38-39
    摘要: "语文教学的方法不是一种独立的现象,而要受到多种教学因素的制约,语文教学方法也不是一种单一的模式,而是多姿多彩的。语文教学的方法更不是凭空产生一成不变的,而是发展变化的。"如何实现从初中古诗...
  • 作者: 朱灿
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  44-45
    摘要: 高中阶段的学生,他们的心理、生理开始慢慢定形,在这一阶段,他们既要接受知识的学习,提高自身综合素质,还要树立正确的价值观。在高中语文教学中,在为学生传授知识的同时,也要采用行之有效的方式帮助...
  • 作者: 傅翠娟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  48-50
    摘要: 《语文课程标准》"能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,是朗读评价的总要求。根据阶段目标,各学段的要求可以有所侧重。评价学生的朗读,可以从语音、语调和语气等方面进行综合考察,评价"有感情的...
  • 作者: 张萍萍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  67-69
    摘要: 写作能力是一种语言思维能力,透过写作展示了学生驾驭文字的能力、思维活动的范围、视野的广阔程度、思想情感的高度。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求初中学生"能具体明确、文从字顺地表达...
  • 作者: 杨妍琼
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  90-91
    摘要: 在小学阶段除了要注重学生良好学习习惯的养成,也要注重学生情绪调节能力的培养。如果学生在小学阶段就能懂得如何调节自己的情绪,保持乐观态度,那之后的学习生活无论面对多大的压力都能够应对。在这其中...
  • 作者: 马建莉
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  92-93
    摘要: 对于初中语文课堂教学而言,优化提问设计是一种趋势,更是实现"轻松学语文、实际用语文"的有效途径。因此,在教学中教师要重视教学提问的优化,将学习能力培养从理论上升为实践,使教学呈现不断攀升的态...
  • 作者: 左琳 戴淑芹
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  94-95
    摘要: 《山东省普通高中2017级语文学科教学指导意见》中明确指出:根据学生的发展需求,围绕任务群创设能够引导学生广泛而深入参与的学习情境。学习情境可通过多样的语文实践活动加以创设,融合听说读写,打...
  • 作者: 保长腾
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  104-105
    摘要: 2011版《初中语文课程标准》指出:"要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书的书。"著名特级教师于永正说:"靠读书成长起来的学生,不但...
  • 作者: 孙清珍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  106-107
    摘要: 小说在部编初中语文教材中占有很重要的分量,它以虚构生活的方式再现不同的人生形态,探讨多元的人性可能和意义取向。基于此,小说阅读也有其独特的"为人生"的效果——实现个体生命的文学延长,达到单一...
  • 作者: 陈海霞
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  110-111
    摘要: 小学语文是学生学习其它课程的基础,加强对学生语文的教育重视程度,对其后期的教育有着重要的影响,《课程标准》中指出小学语文老师应该以引导学生动向思维为导向,注重学生的语言积累,培养学生的语感,...
  • 作者: 刘慧
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  138-139
    摘要: 现代教育随着时代的变迁而不断地更新和发展,随之而来新内容、新标准、新要求更是被不断提出,新课改本就是顺应时代发展,符合现代教育的理想化产物。它在语文教育方面做出的改变更加体现了国家对语文教育...
  • 作者: 蒋惠
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  150-153
    摘要: 一、案例背景《金岳霖先生》是苏教版必修二"慢慢走,欣赏啊"模块中"一花一世界"专题的一篇耐人寻味的写人叙事性散文。语言平实而有韵味、文字简练而不事夸张,每每读来,都掩卷而思,回味无穷。然而,...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 为加快推进一流学科建设,华中师范大学中国语言文学整合所辖《外国文学研究》《汉语学报》《华中学术》《新文学评论》《语文教学与研究》五种学术刊物,成立华大中文期刊联盟,打造中文研究的学术高地。

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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