语文天地期刊
出版文献量(篇)
9626
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 周楚清
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  5-6
    摘要: 议论文中所谓"虚实",就写作方法而言,详细为实,简略为虚;具体为实,抽象为虚;有据为实,假托为虚。就表现对象而言,景为实,情为虚;眼见为实,空想为虚。理解了这些,我们也就找到了"化虚为实"的...
  • 作者: 朱蓉蓉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  6-7
    摘要: 对于材料作文,教师要把握好各种材料,引导学生关注并加强对材料的分析,尝试提高自己的思辨能力,准确分析材料和题目之间的内在关系,写出有新意的文章来。一、名人名言材料,由点及面名人名言往往具有一...
  • 作者: 奚旭慧
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8-9
    摘要: 任何比喻都具有一定的模糊性,它主要体现在构成比喻的本体、喻体、相似点和比喻的理解等方面。一、本体具有模糊性本体的多重属性使人们在运用比喻时往往用不同的喻体从不同的角度描写本体,从而使本体的联...
  • 作者: 张琳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  11-12
    摘要: 杨绛的《老王》是一篇经典篇目,人人讲过,人人授课方式不同。在上课之前,我请学生认真预习这篇课文,并布置了两道预习题:1.文章让你感触最深的是什么?请写出理由。2.读完课文后,你有哪些困惑?我...
  • 作者: 范利群
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  13-15
    摘要: 文本解读是语文教学的重难点。在教学实践中,我们往往过度地依赖教参和"百度",过多地照搬他人的解读,在教学过程中程式化地套用,淡化了文本解读的过程,变解读为灌输,不利于学生文本解读能力的培养和...
  • 作者: 王晓珺
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-16
    摘要: 课程改革着眼于促进学生创新能力的发展,而创新能力的核心和基础是创新思维。教师如果善于发掘语文教材本身的魅力,就能调动学生的生活体验、情感因素、固有知识,从而激活学生思维,把语文课堂变成培养学...
  • 作者: 吕小晶
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  17-19
    摘要: 课前三分钟,学生读活动单"有效先学"部分。(内容略)活动一:考点解读,导入复习课师:《考试大纲》要求在文学类文本阅读中,能够分析作品结构。小说结构的重点是小说的线索和层次。能力层级为C级。近...
  • 作者: 高英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-21
    摘要: "祝福",放之四海而皆准的美好问候与祝愿,是人与人交往中不可缺少的着色剂与沟通纽带。围绕"祝福"的不变带领学生赏析鲁迅笔下的《祝福》,似乎更值得玩味与揣摩。特别是小说写于20世纪20年代,距...
  • 作者: 朱楚湘
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-24
    摘要: 根据相关资料显示,高考现代文阅读的得分率并不理想,甚至低于古诗文阅读。高中生现代文阅读的得分率不高,似乎是说不通的。原因何在?一方面是学生没兴趣学,以为现代文有什么好学的,一读就懂,于是把重...
  • 作者: 杨世忠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-32
    摘要: 伴随高中语文新课改的深入,教师需要准确定位自己的角色,针对以往教学中存在的问题,不断改变自己的教学方式和方法,从讲授者的角色中解脱出来,成为课堂有效的提问者。下面笔者谈谈如何找到有效的教学提...
  • 作者: 杨双雄
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  35-36
    摘要: 在新课改的背景下,高中语文教学取得了令人骄傲的成绩。但同时也出现了一些问题,很多教师反映课时太少,规定的教学内容进行不完,课堂教学效率明显降低。因此,改变目前低效的课堂教学,构建新型的高效课...
  • 作者: 徐蕾
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  40-41
    摘要: 语文教学实践证明,每一位教师在上课前都必须做好精细的准备工作,要把准备的内容书面化,完成教学设计,才能从容自如地上好课。优秀教师在上课前,都会反复修改教学设计,认真地做好准备工作。而他们所做...
  • 作者: 于燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-44
    摘要: 语文学习是学生提高理解能力、提升阅读能力、优化感知能力的重要途径,是学生学好其他课程的重要基础。而语文学习离不开生活,生活是语文学习的源泉,是语文学习的沃土。中职语文教学只有将语文放置于生活...
  • 作者: 韩玉洁
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-46
    摘要: 面对高考的压力,高中生对语文学习的兴趣不足,语文课堂缺乏应有的活力。语文教师必须秉承"以人为本"的教学理念,在新课程背景下严格要求自己,不断提升教学水平,改变传统语文教学的弊端,给高中生提供...
  • 作者: 徐笑文
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  46-47
    摘要: 语文是开展人文教育的核心学科,创设充满生命活力的课堂,去开展关爱生命、提升生命质量与挖掘生命精彩的人文教育,是语文学科的使命和任务。下面笔者以人教版高中语文教材为例,结合几年来的语文课堂教学...
  • 作者: 陈模英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  59-60
    摘要: 经典的文章修改案例是揣摩学习的"标靶"。学习名家文章修改方法,引导学生借鉴运用,让文章修改在"柳暗花明又一村"中"豁然开朗"。名家大师文章的典范,能让学生在"耳目一新"中给自己的作文修改提供...
  • 作者: 肖德梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  65-66
    摘要: 传统的作文评改存在着批改周期长耗时多、评改要求严厉苛刻、批改形式老套单一、评讲方式简单宽泛等弊端。有鉴于此,《语文课程标准》提及了"重视对作文修改的评价",同时还规定:"养成修改自己作文的习...
  • 作者: 张菡
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67-68
    摘要: 作文一直以来都是语文教学中的关键一环,中职学校的作文教学同样如此。语文教师在日常作文教学中存在许多问题,究其原因,无不是因为教师受传统教学观念影响,过于注重讲解,忽视培养学生的写作兴趣、自由...
  • 作者: 刘红梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  73-74
    摘要: 中学阅读教学更加注重让学生从总体上对文章脉络有所把握,让学生能够从文感出发,把握好词感和语感。文感是学生在长年累月的阅读中所形成的一定的文化心理结构,它建立在一定的文化背景中,是对文本最为直...
  • 作者: 张健
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  78-79
    摘要: 在高中语文教学中,不管文学类文本、论述类文本还是实用类文本都是提高学生语文素养的重要载体。通过对不同类型文本的阅读教学可以使学生在阅读中找到合适的、恰当的切入点,进而提升学生的语文阅读能力。...
  • 作者: 胡晓英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  81-82
    摘要: 在中学语文教学中,肢体语言的运用可以说是至关重要的。教师在教学过程中适当地运用肢体语言辅助教学,会让教学语言的表达更加具体、形象,更能调动学生上课的情绪,让教学内容富于情感和变化。在语文教学...
  • 作者: 万鸣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  82-83
    摘要: 《教师口语》这门课程实践性较强,与学生今后的工作紧密结合,所以需要每个学生主动大胆地进行口语表达,教师在课堂上应尽量给每个学生创造练习的机会。但学生说话胆怯、脸红、声音小的弱点是非常明显的,...
  • 作者: 陆燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  87-88
    摘要: 语文作为重要的文化载体,是提高学生综合素养的重要课程。语文教师需要注重学生的主体地位,坚持"以人为本"的理念,培养高中生的语文素养和道德品质,让学生在语文课堂上既学到知识,又获得快乐。随着新...
  • 作者: 陈梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  92-93
    摘要: 体验式学习符合新课程改革的要求,有助于提高高中语文课堂的效率。不管是对教师而言,还是对学生而言,体验式学习都具有非常重要的意义。一、创设教学情境,强化体验为了能将体验式学习运用到高中语文教学...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
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