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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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451. 高中语文课堂“问题教学”实践探究刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 新课程改革不断推进，对教师的课堂教学提出了越来越高的要求。“问题教学”作为一种十分有效的语文教学方法，有巨大的优势，十分贴合高中语文课堂教学。但是，许多高中语文教师对“问题教学”没有正确、全...
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452. 中职语文动态生成性课堂教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，以学生为主体，关注学生成长的教学理念深入人心。作为课堂教学的主导者，教师应把教学设计看做是对课堂教学进行积极建构的过程。它既具有预设成分，又是动态的，教学过程中要“...
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453. 高中语文文本教学中的思维训练技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 思维是个体心理对于客观事物所进行的思考，依靠恰当的思维，个体可以在客观事物的表现中，发现事物的本质。对于高中阶段的语文文本教学而言，思维所起到的引领作用更是不言自明。换言之，高中语文教学把提...
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454. 做好读写统整，提高课堂效率刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 长期以来，中学语文教学因“少、慢、差、费”饱受诟病，在发展学生核心素养的时代要求下，通过改革教学方式，提升学生学习能力，促进学生全面而个性化发展的高效课堂的实施与建设势在必行。而将科目内部有...
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455. 文史视角下的《〈史记〉选读》重构策略刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 《〈史记〉选读》是高中语文选修的重要内容，从提高教学效益的角度来看，教师要基于传统教学思路对其教学进行重构。从文、史两重视角对教材的教学进行重构并思考策略，可以发现主题整合下的意义建构是可行...
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456. 以《定风波》为例刍议“和润课堂”模式实施刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “和润课堂”是指在教学活动中，教师利用教育理论、学科特点、教学内容，根据学生身心发展的特点和需要所采取的教学方法和手段，以期达到教与学的和谐统一、学科之间的和谐统一、师生关系的和谐统一、学生...
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457. 如何提高中学生文言文理解能力刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 文言文是我们学习中国优秀历史文化的阶梯。它的重要性不言而喻。高中语文考试中学生普遍得分比较低的必学内容之一就是文言文。因此，语文教师必须想方设法提高学生的文言文理解能力。一、注重学习白文断句...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 苏轼和辛弃疾同为豪放派代表人物，《念奴娇》“大江东去”和《永遇乐》“千古江山”一直作为经典成为中学生必读的宋词。下面笔者从两位词人不同的性格、人生经历、语言风格、艺术表现来比较这两首词，以此...
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459. 古代散文教学策略探微刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着《高中语文课程标准（2017年版）》的颁布，传统文化的学习和继承提高到前所未有的高度。因此高中古文教学被日益受到重视。但是由于受文言文体裁的限制，许多教师把文言文教学仅仅看作是文言知识的...
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460. 高中诗词教学实践摭拾刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着《高中语文课程标准（2017年）》的颁布，诗词教学被提到了一个空前的高度。如何加强诗歌教学？诗歌教学的最终目的指向什么？这都是一线语文教师亟待思考解决的问题。随着中学教材中传统文化篇目的...
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461. 记叙文写作应重视形象与情意的关系刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 古典诗歌是中国传统文化的瑰宝，具有感发人心的重要作用。笔者最近阅读了叶嘉莹先生的《好诗共欣赏》一书，仔细研究了书中所阐述的诗歌的形象与情意的关系，窃以为高中记叙文写作可以从中学习一些手法，以...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 什么是记叙文写作？简言之，记叙文写作就是讲故事。记叙文的基本特征是以人、事、物、景为主要写作对象，以叙述、描写为主要表达方式，通过对事物的描写来反映现实生活，表达作者的思想情感。而故事也是一...
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463. 让镜头感增强记叙文的生动性刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 记叙文较之于其他文体，其核心要素是生动。王荣生教授在《写作教什么》中提到：高中写作可分为：生动的记叙文，格式化的议论文，有亮点的说明文。由此可以看出，记叙文的最主要的特征是生动，也是区别于其...
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464. 打开议论文写作的思维之门刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 无论论据的寻找，还是论据的展开，都离不开思维的拓展和深入，以表达作者对社会事件的准确而个性化的认识。对于一直生活在学校、对社会有观察而认识不多的学生而言，教师以系列问题有效引导，打开学生思维...
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465. 议论性散文写作技巧指导策略刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 近年来，高考试卷中议论性散文出现的频率越来越高。这是由于新课程改革提出：“重视发展学生的思维能力，发展创造性思维，鼓励学生自由的表达、有个性的表达、有创意的表达，为学生提供广阔的写作空间。”...
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466. 让古诗词鉴赏助力学生写作刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 古诗词作为中华民族文化的精髓，从《诗经》《楚辞》，到汉魏乐府、六朝古诗，再到唐诗宋词元曲，源远流长、博大精深，其感情真挚、语言精练。在高中语文教材中占有大量篇幅，对于提升学生的审美情趣和鉴赏...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 所谓张力，原本是物理学术语，专指某物体受到拉力后物体内部产生的一种牵引力。“张力”这一概念用于文学评论中，指作者对文章内容情节的驾驭熟练，可收可放，使文章节奏恰当，而不拖沓，如弓之开合，恰到...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。高考作文不能含蓄到让阅卷人不知所云的程度，应尽量显明豁朗些，让阅卷人找到你的作文与题意的密切联系。而点题能使高考作文思路清晰，中心...
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469. 高中语文微写作教学策略研究刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着教学改革的不断推进和互联网热潮的带动，“微写作”模式应运而生。其短小精炼的特点使之较大作文而言，更加具有难度。“微写作”从字面意思理解为微型写作，只有200字到300字的篇幅，所给出的主...
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470. 高考背景下的作文教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 作文教学既是语文课程体系中的重点内容，又是无可规避且实实在在的难点所系。尤其到了高中阶段，在“备战高考、决胜人生”的巨大压力下，高中作文教学面临着前所未有的茫然和困惑。最近一个时期，高中校园...
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471. 例谈高中作文写作技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学习任何一门语言或者文学都离不开听、说、读、写这四字，其中“写”便是写作，很多人都能顺畅地说出自己的想法观点情感，却不是每个人都能将这些思想写于纸上，这便是写作能力不足的表现。虽然写作伴随着...
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472. 高中作文教学中的自主学习策略刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 作文是高考语文考试中非常关键的部分，所以在高中阶段，语文教师对作文教学极其重视，尤其是近年来高考作文满分现象频频发生，使高中语文教师面临着前所未有的压力，如何从根本上提高作文教学水平成为语文...
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473. 基于高考改革的现代文阅读教学思考刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在高中语文教学中，教师要重视现代文阅读，根据高考方向，合理设计教学内容和教学方法，将高考考查重点融入到日常教学中，培养学生高考中需要具备的考试能力，强化思维认识，促进学生综合素养的提升，提高...
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474. 高中学生整体阅读感悟能力的提高策略刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 提高阅读能力是语文教学的主要目标之一。高中学生已经具备一定的阅读能力，对教材中的语文知识——字、词、句的掌握和理解基本上不是问题，但对作者多变的表现手法和文章深奥的主题思想的掌握还不够准确。...
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475. 强化文本细读，培养语文核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 文本细读指的是引导学生针对文本展开深入解析，尝试围绕学习过程中的重点和难点进行揣摩，在多重感知体验中获得阅读认知，从而提高阅读能力。在高中语文阅读教学中，教师要引导学生积极展开文本细读，尝试...
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476. 基于不同文体的阅读教学文化传承和理解策略刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “文化传承和理解”是高中语文课程标准规定的学科核心素养之一。语文学科的文化传承和和理解，尽管方式多样，阅读教学无疑是最主要的方式。那么，阅读教学如何有效地传承和理解文化？把语文教材和政治、历...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 高中语文教材仿佛一个容量巨大的收纳箱，收纳进很多文学作品。这些文学作品的价值是隐秘起来的，通过阅读过程方能呈现，而且其价值是在作品和学生相互作用下而形成的产物，这种作用是在深刻的探究活动中产...
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478. 语文课堂教学中“读”的训练探讨刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在高中语文阅读教学中，很多教师都认同阅读是非常重要的教学内容，但却没有良好的教学方法，也没有利用好教材这一重要的阅读资源，忽略了学生的自主阅读，这导致学生的阅读能力难以提升，阅读技能掌握不全...
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479. 基于多媒体技术的阅读思维可视化构建途径刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 目前，高中学生阅读思维存在较多问题，因此，很多高中教师开始追求阅读思维的可视化。思维可视化是新课改提出的教学方式，它能够将原本抽象的思维进行具象化的体现，帮助学生建立完善的思维结构。但是思维...
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480. 阅读中渗透写作的教学策略初探刊名： 语文天地发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 高中语文教学中存在一种现象，即普遍重阅读教学而轻写作教学。首先从课时安排上看，每周的6～7课时中，写作课是2课时，且多数学校的写作课是2周进行一次，这样就是每周1课时的量，其余课时都是以学习...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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