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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 提高教师教育实效的关键是什么？本文通过对传统教师在职培训方式的反思，论述了从“教师培训范式”到“教师发展范式”的转变。提出了教师发展范式的实施策略。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文针对校本教研这一新课题，从学校实际出发，探索“培训、教研、科研”一体化的校本教研实践模式。从而促进教师专业成长，为中小学校本研修提供一些借鉴。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 青年教师是学校教育的生力军，维系着学校未来的发展。作为教育管理者，应为青年教师确立阶段发展目标，有计划、有步骤、多角度地采取一些有效的培养策略，尽力引导青年教师尽快掌握过硬的教学与管理本领，...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文通过对人教版八年级《历史与社会》的深入分析．指出八年级《历史与社会》由于其在课程结构、教材定位诸方面的一些不合实际、过于理想化的选择。致使其一方面脱离其学科地位，另一方面又背离学生实际水...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 研究性学习活动作为新的课程形态已在高中基础教育中全面铺开。本文结合自身实践经验，谈谈学生研究性学习活动中的一些问题。并提出相应对策和注意事项，为研究性学习活动的更好开展和不断完善作参考。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文基于本校实际，旨在落实新课程，开好新课程，力从学生的研究性学习活动为课改切口。重视《研究性学习活动》课程实施的规范性，试求在其各环节“导”与“学”的互动层面上探出新路子，以便在新课程开展...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 新课程改革把课程视为一种动态的、生成的过程，学习资源和实践机会无处不在。科学预设与平等时话，将形成许多生成性资源，利用这些资源，能促使学生加深认识，更好地学习科学，有利于学生科学素养的提高。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文在客观地评价2007年浙江省高考数学试磬的基础上，针对问题，提出了今后教学的建议。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 创设成长记录袋的途径有：以学习顺序为线索来创建成长记录袋；以能力为核心来创建成长记录袋绕；围绕某一主题创建成长记录袋；依据学生发展状况创建动态评价成长记录袋等。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文主要阐述小学语文“阅读考级活动”的实践过程及反思。阅读考级活动过程中，学校在阅读时间、阅读书源、阅读考核评价上给予保障，并形成了可操作的个体阅读考级评价体系。阅读考级活动使学生爱读书、会...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文分析了初中英语教学与“情感、态度、价值观”培养之间的关系，认为英语教学应以学生发展为核心，认知过程“情感”化。激发学生学习英语的兴趣；设计贴近学生实际的活动，启发学生感受剐人的语言和情感...
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12. 如何用好学生的“错误”资源刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “错误”是学生学习中的宝贵经历。也是课堂实践中的宝贵教学资源。对于“错误”的产生。教师要宽容对待，更要善于利用，因势利导，培养学生正确归因错误并巧妙地利用错误，进而培养学生的创造性思维。让“...
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13. 小班化课堂让生活走进数学刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 数学教学要从学生熟悉的生活经验、生活情境、生活需要入手，让学生学习的内容从自己的生活中走出来，让学生在现实的生活中提出自己的数学思考，感受到数学就在身边，粤活中处处有数学。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 开展科学探究，学习借鉴科学家的思想和方法，让学生在探究活动中，亲历科学知识的产生和发展过程，在过程中逐步领悟科学本质，提高学生的科学素养。
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15. 语文教学中小组合作学习初探刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学思想与策略体系。本文通过对小组合作学习基本概念的论述、探讨了小组合作学习实施过程的具体操作方式及在实施过程中注意的问题。
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16. 小学生研究性作文的探索与实践刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 在作文教学中双主体的研究中，开放写作的时间和空间，开放写作的体裁与内容，充分利用课文、课外读物、时事活动等，创新写作指导方法，进行研究性作文的实践与创作。让学生根据各自的兴趣、爱好和条件，在...
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17. 小学数学中合作学习的思考和策略刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 针对当前数学课堂中存在的组织形式问题、学习内容问题、学习能力问题，提出了有效开展合作学习的几条可操作性的策略；处理好组内优生、学困生独立学习与合作学习、教师主导与学生主体等关系；合理选择合作...
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18. 语文差异性作业的探索刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “自主、合作、探究”是新的学习方式，在学习过程中。学生的差异会不可避免地出现。我们除了在教学中采用差异性教学外，还应在布置作业时采用差异性作业，让不同层次的学生在原有基础上得到不同的发展。本...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 作业是学生完成学习目标的重要途径，好的作业设计能够有机地整合新课程三维目标，使学生在完成作业的过程中释放潜能，感受数学之美。本文从操作的层面对作业的设计展开了一些讨论。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 感悟作文教学是针对中学作文教学日益功利化、学生作文日益空泛的严峻形势，从引导学生学会感悟入手．训练学生写出有真情实感的好文章的一种教学尝试。本文在厘清“感悟作文”概念的基础上，就教学实践的层...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 《语文课程标准》不再把传授知识和培养理解能力作为阅读教学的主要任务，而将培养人的基本素质作为核心．并十分注重阅读空间的扩展和阅读活动的多样性。阅读是学生的个性化行为，是有创意的学习活动。阅读...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 数学教学中，如何提高学生的实践能力？通过数学“大课堂”的教学，使学生在生活中感受数学；在实践的过程中．构建学生学习数学的有效模式，提高学生学习能力；通过课后延伸，培养学生运用数学知识解决生活...
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23. 小学生活化作文教学策略研究刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。本文主要从生活化作文教学的基本内涵，训练的主要策略以观察生活为为基本点，以参与生活为着眼点，以积累生活为关注点进行了研究，并对作文教学过程中...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文针对目前中学生感恩意识缺乏的现状，论述了思想品德教学中进行感恩教育的重要性，以新课程理念．尝试着对学生进行感恩教育，以提高学生的人文素质，提升学生的精神境界，让学生知恩、感恩、报恩，为构...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 随着新课程的改革。教学观念的更新，现在的首要问题是让学生发现问题、思考问题、探究解决问题，重视问题情景的创设和问题的提出，重视学生对知识技能的探究过程，从而提高学生的创新精神和实践能力。为此...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 丽水市莲都区梅山中学创建于1978年，于2005年8月底迁入新校区。整个校园布局合理，设计精巧，环境优雅，设施一流，有36个教学班级，学生1650多人，教职工120多人。学校一直以“追求职工...
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27. 浙江省仙居县安洲小学刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 仙居县安洲小学是台州市首批实验小学，是仙居历史最悠久、最具影响力的学校。现有52个教学班，3065名学生，126名教职工，其中中学高级教师14人。悠久的办学历史，深厚的文化底蕴，铸就了一所百...
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28. 衢州市新华幼儿园刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 衢州市新华幼儿园创办于1956年，位于衢州市区东河沿8号，是浙江省示范性幼儿园；国家中、小、幼科技教育实验基地；浙江省“科研兴校200强学校”；浙江省首批“园本教研示范幼儿园”；衢州市首批名...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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