小学教学研究期刊
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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  • 作者: 白金声
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  1-3
    摘要: 小学语文课堂教学,既是一门严肃的科学,又是一门巧妙的艺术。说它是一门严肃的科学,是因为语文教学有它自身的规律、原则和特点;说它是一门巧妙的艺术,是因为语文教学要依靠教师的创造性劳动,有赖...
  • 作者: 王斯青
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  3-4
    摘要: 整体备课是搞好整体性阅读教学的前提。教师只有通过整体备课,对全册书、每个单元、每篇课文的整体认识、理解,才能进行优化的整体教学。整体备课包括以下三个层次: (一)开学前的整体备课一般在假...
  • 作者: 鲍君冶
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  4-5
    摘要: 备课是教学的首要环节。备好课,才能上好课。所以说备课是教师的基本功。怎样才能备好课呢?我认为既有思想问题,也有方法问题。过去传统的备课方法,就是教师根据教材内容,查阅工具书和教学参考资料...
  • 作者: 谭照
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  5-6
    摘要: 六年制第六册第一课《八角楼上》,是一篇富有教育意义的看图学文。图画和课文,密切配合,相得益影,共同描绘了毛主席在井冈由斗争的艰苦年代里,不畏寒冷,深夜著作,指导革命的动人情景。这是向三年...
  • 作者: 曹民光
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  6-7
    摘要: 全世界无产阶级的伟大导师马克思和恩格斯,在投身无产阶级解放事业的战斗生涯中,并肩携手、患难与共,结成了终身的亲密战友。他们的革命友谊,“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。(列宁...
  • 作者: 孙明言
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  7-8
    摘要: 六年制第十册第一课看图学文《燕子》,有着丰富的美育内容,洋溢着诗情的图和充满画意的文,为本课的审美教育提供了良好的条件。 (一)在看图中,感知形态美教学时,可由图及文,在图的形象感知中理...
  • 作者: 刘业品
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  8-8
    摘要: 六年制第八册第二课《颐和园》,是一篇看图学文。按一般的游览顺序是;长廊→万寿山(佛香阁)→十七孔桥、湖心岛。长廊着重写它的“长”——“有一条长长的长廊,一眼望过去,好像没有尽头”。万寿山...
  • 作者: 陈二梅
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  9-10
    摘要: 五年制第十册3课、六年制第十二册第6课《种子的力》是培养学生爱国思想、爱憎情感、顽强斗争精神的好教材。它是夏衍同志于抗战前期写的一篇文艺性论文(杂文)。文章通过形象化的层层议论,借赞美种...
  • 作者: 李昌前
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  9-9
    摘要: [例句] ①西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”。②你是从哪儿飞来的呀?好漂亮啊! ③还有那精致的“小卫星”。④五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,是多么鲜艳。 (见五年制第六册2课《...
  • 作者: 王国兴
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  10-12
    摘要: 目前,小学语文教学中关于读写结合问题,有种种实验。大家对读写结合的理解虽不尽相同,但对阅读与写作必须紧密结合的认识却是一致的。我认为,要使阅读与写作能够正确地结合,必须要探索一条比较科学...
  • 作者: 江秉周
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  12-13
    摘要: 阅读是教师通过有关语言文字的讲解,使学生理解文章的思想内容;作文则是开拓思路、引起联想,使学生具有明确的思想内容,然后运用语言文字把它具体表达出来。前者是由语言文字到思想内容,教学的着重...
  • 作者: 崔凤云 王青
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  13-14
    摘要: 课题教学,不同年级释题的要求和方法也各不相同。根据低年级学生年龄特点和知识实际,笔者曾在课题教学中进行了以下几点尝试。一、补充句子《刘胡兰》、《小虾》等课以名词为题,题目中缺少“做什么”...
  • 作者: 官宝芳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  14-16
    摘要: 从大纲精神出发,根据当前作文教学的现状,我认为作文教学的开放改革,可沿下列十条路子付诸于实践和探索。 (一)作文信息引进化。引进国际先进的教学信息,是教育要“面向世界”的需要。外国在高科...
  • 作者: 杨培晶
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  16-17
    摘要: 从中年级开始,小语教材中编选了一些说明文。说明文是以介绍事物性状、特点、构造、成因、功能、发展等为主要目的,以说明为主要表达方式的一种文体。小语教材中的说明文多是文艺性说明文。它以富有情...
  • 作者: 鞠福云
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  17-17
    摘要: 出去学习,偶然发现某位教师把一学期的作文计划公布在班级的墙报上,这种做法很好。多年来,我们教师上作文课时,总是习惯于先出作文题,接着进行一番指导,然后学生写作。作文计划学生是不知道的。采...
  • 作者: 李文孝
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  18-21
    摘要: 在数学中,由于数概念的扩展,增加了新的元素,而有些新元素难以用通常的意义进行解释。以致使一些新出现的“数”无所归属;并且还使某些运算得不到确定的结果。我们把这些现象的发生统称为出现了“空...
  • 作者: 谢帝元
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  21-22
    摘要: 要备好课,就应在认真学习《大纲》的基础上,首先处理好教材。笔者从教过的一些中师毕业生的跟踪调查了解到,大多数毕业生钻研教材、拟订课时计划都是借助于教学参考书,对教材独立处理的能力较差。一...
  • 作者: 王军
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  22-22
    摘要: (一)要有明确的教学目标。在小学数学学科中,教学日标大致分为四级:教学总目标→章节目标(或阶段目标)→授课目标→总结测试目标。在制定某一章节或某一课时的教学目标时,教学目标一般分为基础目...
  • 作者: 金玲
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  23-23
    摘要: 一、“多少”与“大小”的转换。本节课书中插图(见五年制小学数学课本第二册第25页)很多,其中有一幅图上有5只小鸡,3只小鸭。有的教师是这样讲解的。师:“同学们看图上有几只小鸡?”生:“有...
  • 作者: 杨长军
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  23-24
    摘要: 五年制小学数学课本第六册第一单元是讲珠算乘法。课本中采用的是“留头乘”,同时并指出各地“可以根据当地的习惯,选用其他的方法来教”。我在教学实践中体会到,用“隔位头乘”教珠算乘法比“留头乘...
  • 作者: 李方钥
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  24-24
    摘要: 今年是1990年。请你将“1、9、9、0”四个数字,分别填入四个“·”号处,再选取四个互不相同的偶数码,分别填入四个“·”处,要同时作到两点: ①两圆周上五个数目的和相等。②两圆周上五个...
  • 作者: 卢耀明
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  25-25
    摘要: 小学数学教师应十分重视学生的作业批改。下面谈谈笔者的具体做法。这种做法共分三个步骤: 1.学生完成作业后,教师及时逐一批改。对解题正确,且书写符合要求者打“√”;对解题思路不对,计算失误...
  • 作者: 赵明通
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  25-25
    摘要: (一)关于字母的书写问题字母的书写有其约定俗成的格式,书写时应按照这些格式书写,不能随便乱写。这些格式大致有如下几条: ①数字和字母相乘时,应把数字写在前面。如3a、5x等。②几个字母连...
  • 作者: 马国臻
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  26-27
    摘要: 一、列举实例,引出课题教师在引导学生举出周围常见表面是圆形的实物,初步认识圆的基础上,通过画圆,引出课题。(板书:圆的认识) 二、教学新课 1.指导学生自学(五年制小学数学课本第十册第1...
  • 作者: 姜亚民
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  27-28
    摘要: 新课导入是课堂教学的开始,同时也是课堂教学的重要环节之一。设计得好,它不仅能起到承上启下的作用,而且能使学生在创设的引人入胜的情境中生趣、生疑,促使他们去思考问题,探求知识,收到良好的教...
  • 作者: 罗丽泰
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  28-28
    摘要: 小学数学解应用题以算术方法为主。通过较长时间的算术方法解应用题的学习,学生已掌握了加、减、乘、除中的一些数量关系。在此基础上学习用方程解应用题,对提高学生解应用题的能力大有好处。学生学会...
  • 作者: 厉鼎星
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  28-29
    摘要: 五年制小学数学第十册和六年制第十二册“圆的周长和面积”一单元中第8页例2:“街心花园中圆形花坛的周长是43.96米,花坛的面积是多少平方米?”(得数保留整平方米。)教学这一例题时可以先复...
  • 作者: 秦和泉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  29-29
    摘要: 课题是课堂教学的一个重要组成部分。数学新授课课题的揭示,在整个教学过程中,犹如画龙之点睛。而把握揭示课题的时机却十分重要,把握得当,对一堂课会有点睛生辉之效;反之,一堂好课,也会给人以美...
  • 作者: 陈崇新
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  30-30
    摘要: 题目:(如图一)在面积是24平方厘米的正方形内画一个最大圆,求这个圆的面积是多少平方厘米? 按照一般的定向思维解答此题,要先求出圆的半径,再求出圆
  • 作者: 刘仕琳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年1期
    页码:  31-32
    摘要: 在新课教学中训练学生的发散思维能培养学生思维的流畅性、灵活性和变通性。在训练时我们必须明确发散的目的是什么,如何定“点”地引导学生发散,如何控制发散的量。只有这样,该项训练才能达到目的。...

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
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