小学教学研究期刊
出版文献量(篇)
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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  • 作者: 陈国雄
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  1-5
    摘要: 新编义务教育五年制和六年制小学两套语文教材,是以教科书为基础的系列化教材(下称新编小语教材)。根据义务教育教学计划(试行草案)和小学语文教学大纲(初审稿),针对当前教学的实际情况,两套教...
  • 作者: 莘乃珍
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  5-9
    摘要: 新编小学课本语文第一册(试用本)是根据《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲(初审稿)》的精神编写的。从1990年秋季起,供实施九年义务教育全日制五年制或六年制的小学一年级第一学期试教班...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  9-9
    摘要: △孔丘的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。△子思的“五之法”:博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之. △朱熹的“三到法”:读书要口到、眼到、心到。△华罗庚的“厚薄法”:书由厚...
  • 作者: 傅立勇
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  11-12
    摘要: 六年制小学语文第7册第11课《绝句》一诗是唐代著名诗人杜甫的作品,作者以清新活泼的笔触描绘出草堂周围明媚秀丽的景色,情感含而不露,韵味质朴而隽永,如果从审美的角度去分析它,那么其中具有三...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  13-13
    摘要: 外国的儿童服务业,有儿童银行、儿童邮局、儿童铁路、儿童博物馆、儿童旅馆等。阿根廷则建了一座儿童城,它是儿童的乐园。这里建有“飞机场”、“火车站”,还有模拟海洋建造的湖泊,用以向儿童灌输有...
  • 作者: 唐永泰
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  13-13
    摘要: 六年制第九册14课《十里长街送总理》是一篇一唱三叹、神情凄楚的优秀记叙文。学习本文,要体会课文表达的对周总理崇敬爱戴的怀念感情。要作到这点,除了教参讲的方法外,还可以从以下几方面引导学生...
  • 作者: 张仁杰 黄中捷
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  14-15
    摘要: ××六年制第九册第12课《避雨》以“雨”贯穿全文,教学时,应沿着“雨”这条线索,引导学生了解事情如何发展,人物如何介绍,段落如何联系。一、初读循“雨”理脉络学生初读课文,自学生字新词,在...
  • 作者: 金玲
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  14-14
    摘要: 一、分散难点六年制七册16课《外婆家的新厨房》是一篇科普读物,目的在使学生了解太阳灶的构造及其原理。太阳灶的工作原理涉及光的反射与折射及物体颜色对吸热能力的影响等科学知识,对于四年级的学...
  • 作者: 马洪文
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  15-16
    摘要: 一、读书作文,离不开“体味”古人读书为文,讲究含英咀华,在吟诵与品味中,体会文字的底蕴。朱熹说:“读书如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。”唐人贾岛为“推”字“敲”字哪个宜...
  • 作者: 徐明
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  16-16
    摘要: 小学自然第五册第十课《光》,给“光源”下了这样的定义:即能发光的物体叫光源,并以太阳、点燃的火柴、蜡烛和亮着的灯为例证。这几个例证固然符合书上的定义,但定义本身有一定的缺陷。如月.亮和镜...
  • 作者: 李品华
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  18-18
    摘要: 平时,我常看到许多学校班级的板报都被老师包办着,学生沾不到边。结果老师辛苦了半天,学生则一看了事,收效甚微。班级板报是学校用来传知育人的一个重要阵地。笔者认为小学中高年级学生完全可以参与...
  • 作者: 刘衍良
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  18-18
    摘要: “劣分”对小学儿童心理会产生消极影响,这是每位小学教师心领神会的。然而“明知山有虎,偏向虎山行”的情况,依然屡见不鲜。最近,我对临湘、平江、泪罗、湘阴、华容五县近百个小学班民师学员作了详...
  • 作者: 柳笛
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  21-22
    摘要: 直观解词,就是运用直观方式解释抽象的词语,使学生既易于理解和记忆,又利于发展观察、思维能力。一、实物解词这种方式就是利用实物来表现词义。如讲《美丽的树叶》中的“半红半绿”时,一位教师把课...
  • 作者: 李昌前
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  21-21
    摘要: 最近拜读李德元同志撰写《对【田忌赛马】的异议》一文(以下简称“异议”),感觉立意甚偏,评价不公,有必要提出来商榷。一,孙膑出的主意是“不光彩”的吗? “异议”的作者认为“孙膑给田忌出了一...
  • 作者: 孔令福 郑福来
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  22-23
    摘要: 一、课堂教学结构改革的设想改革课堂教学结构是进行目标教学的重要一环。进行课堂教学的改革,关键是要优化教学内容和教学方法,使学习材料与学生认知水平和谐统一。根据布卢姆“掌握学习”教学思想的...
  • 作者: 王俊川
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  23-24
    摘要: 五年制数学课本第九册第17页,对求倒数的法则规定为:“求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。”为了运用这一法则,课本中所举的例题是:“例3写出3/5、2/7的倒数。...
  • 作者: 李春海
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  25-26
    摘要:
  • 作者: 周百林
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  26-26
    摘要: 五年制小学第九册第三单元“繁分数”一节,安排了这样一道例题: 例3 化简(40.2×8.1×4/5)/)0.8×81)。这道例题究竟是怎样化简的,课本没有详细写出。教学这道例题时,可从以...
  • 作者: 赵志东
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  27-28
    摘要: 五年制小学课本《数学》第七册思考题见教材第64、72、83页。 (1)把下面各题中的☆换成适当的数字,并确定原来被乘数和被除数的小数点的位置。本题有利于发展学生的观察、分析、推理、判断能...
  • 作者: 唐石清
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  28-29
    摘要: 新课导入(六年制第十一册58页) 一、出示准备题: 加工150个零件,甲单独做需要10小时,乙单独做需要15小时。甲、乙合作,几小时可以完成任务? 审题后,指名说出算式,讲清算理,教师板...
  • 作者: 杨德华
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  29-31
    摘要: 要使儿童于快乐中掌握知识,并使儿童求知成为愉快而非苦恼的枣情,就必须挖掘教材中的快乐因素有意识地进行教学。所谓快乐因素,主要是指能够使学生产生愉悦感受和激发学习兴趣的学习内容。这种因素蕴...
  • 作者: 苏琪
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  31-32
    摘要: 应用题教学在小学数学教学中占有很重要的地位,既是培养学生应用数学知识解决实际问题的能力的重要途径,也是培养学生逻辑思维能力的重要手段。但是,由于有些应用题数量关系比较复杂,一时难于找到算...
  • 作者: 栾兆东
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  32-33
    摘要: 联想,能使学生进一步理解数量关系,沟通新旧知识的联系,培养学生思维的灵活性,在解决问题时收到举一反三、触类旁通的效果。下面就数学教学中如何培养学生的联想能力,谈几点粗浅的看法。 1.通过...
  • 作者: 蒋士夏
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  33-34
    摘要: “比”字为小学数学题中所常见,但意义、作用不一,各有其特点及用法。总的来说,比为比较而已。现就“比”字结构的数学题谈谈我的浅见。其一,用“比”字区分大小数低年级教材首先出现“比”字结构的...
  • 作者: 冒剑秋
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  35-35
    摘要: 所谓教案补遗就是通过教学实践,及时对教案加以补充和修正,使原来的教案得到充实和修改,逐步趋于完善,促进教学过程趋于最优化。教案补遗具有较高的实用价值,特别适宜于体育、美术、音乐、历史、地...
  • 作者: 杜丽君
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  37-38
    摘要: 《保护视力》一课应以“讲述法和谈话法”力主。这课对入学一个多月的一年级学生来说是非常重要的。这课的教学内容主要是:使学生知道为什么要从小预防近视眼和使学生懂得怎样预防近视眼,教育学生养成...
  • 作者: 黄河宁
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  38-38
    摘要: 每堂课都有一个“结尾”,但是要上好一堂课,则需要一个成功的“结尾”。在小学自然课的教学中,教师要善于根据不同的课型,不同的教学内容和学生的特点,设计好每一堂课的“结尾”。一、梳理概括,再...
  • 作者: 汤甦民
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  40-40
    摘要: 《小学教学研究》总第84期刊载了《“疑”作何解》一文。作者认为李白《静夜思》诗句“床前明月光,疑是地上霜”’《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。这两处之“疑”均应解为“像”...
  • 作者: 张铁良
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  41-41
    摘要: 思品课的板书设计,既要考虑思想性、逻辑性,也要考虑实用性、简洁性。下面是我们在教学中设计的几种板书,与同行们共同探讨。一、运用对比板书,提高学生道德判断能力提高学生道德判断能力是思品课主...
  • 作者: 薄俊生
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1990年9期
    页码:  42-42
    摘要: 近几年来,我们根据实验小学的自身特点,积极创造条件,努力探索立体化教研方法,使教研工作开展得灵活扎实,富有成效。一、设置多层次的教研课题学校教研要有深度,重要的一点就是要明确教研目标,有...

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
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