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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 从一节语文研究课所想到的刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 一次,我校进行语文教学研究,请一位老师上了一堂完整的研究课。内容是《一件棉衣》(六年制第六册11课),时间是两课时。不料,课后引起激烈的争议,老师鲜明地形成了两种不同的观点。为了说明问题...
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2. 《穷人》细节描写例析刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 细节描写,贵在文字简约而生动传神,看似寻常却耐人寻味。例如,《穷人》(人教版第12册第8课)中的这一细节描写:“回到家里,她把这两个熟睡的小孩放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 1.识字写字本册要识字300个,并使学生有一定的独立识字能力。因此识字教学仍不可忽视。要结合语言环境教识字,指导学生借助字典,特别是联系上下文理解字词的意思。要借助汉语拼音读准字音,纠正...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 捧读《梅雨潭》(五年制第八册2课),我们立即感受到色彩和情调相统一的和谐美。这除了精当地运用比喻、比拟手法外,巧用了十个迭音词是重要原因之一。(一)摹声,增强音乐美作者起笔交代梅雨潭,带...
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5. 《骄傲的孔雀》教学谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 《骄傲的孔雀》(新教材第四册)是一篇看图学文,文中四幅图非常形象地反映了教材中的客观事物。因此,教学时必须把认识事物和学习课文紧密地结合起来,培养学生的观察想象能力、词句的理解能力,发展...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 教学难点是学生学习教学内容的主要困难所在,发现并设法解决教学难点是完成教学目的的必由之路,是教师最重要的基本功之一,也是一个教师能力强弱的重要标志。教学难点是根据学生实际提出来的,有时教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 小学作文教学起步越早越好,但小学低年级学生认识事物能力差,语言表达能力低,他们还不会审题、立意、构段,组句、遣词的能力也较低,不宜进行独立作文。那么,如何在小学低年级较全面地进行作文的初...
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8. 例谈语境释词法的妙用刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 语境释词法就是结合词语所在的具体语言环境理解词语的方法,也叫结合上下文法。这种方法多用于理解词语在具体语境中的具体意思或特定含义。一般来说,一个词语只要进入具体文句,它就立即与它前后的词...
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9. 看图作文同步教学尝试刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 对于看图作文的教学,过去一贯的做法是:先让学生看图,再叫学生作文。尽管其中不乏可取之处,但我们认为“看图作文”既然作为一个整体,何必将其割裂开来呢?为此,我们尝试着将看图与作文结合起来进...
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10. 小学语文中的“移觉”修辞及其作用刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 我国古代《列子·仲尼》一书说:“眼如耳,耳如鼻,鼻如口,无不同也,心凝形释。”这就形象地说明人体感官相通是一种心理作用。德国美学家费歇尔在《美的主观印象》里阐述得更生动透彻:“各个感官不...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： <正>~~
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 计算是数学知识中重要内容之一,计算能力的高低对学好数学知识起着极为重要的作用。但学生在实际学习中都常在计算上出问题。有些人把这些错误归咎于学生的粗心、马虎,其实并非如此。孩子在计算中出现...
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13. 运用尝试探究法教学两步应用题刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 两步计算的应用题既是简单应用题的延伸和扩展,又是复合应用题的基础和开端,在整个应用题教学中具有承前启后的作用。因此,我们必须努力改进教学方法,加强两步应用题的教学,不断提高教学效果,力争...
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14. “两位数加两位数”教学设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 教学内容:义务教育五年制教科书第二册第40—41页,《课堂练习》第43页练习二十第1、2题(注:义务教育六年制,教科书46—47页)教学目标:使学生学会两位数加两位数不进位的笔算加法,并...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 心理学认为:“从思维品质来划分,可以把思维分为再现性思维与创造性思维、辐合思维与发散思维。”创造性思维就是将过去经验的时间空间关系变化,并重新加以组织的一种有创见性的思维,是发现问题的思...
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16. 爱是最好的教师刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 曾记得一位伟人说过:爱是最好的教师。众所周知,自己不爱,不喜欢的事,是很难做好它的。我爱教书这一行,因而也就学到了不少“为人师表”的道理,并努力去干好我的本职工作。同样的,学生要学好数学...
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17. 陈老师的年龄刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 一天,小数学迷问教他数学的陈老师年龄时,陈老师没有直接告诉他,却说:“在本世纪内某一个年份与我当时的岁数,恰好是由五个各不相同的奇数码组成的,如果把我那时岁数写到年份的首位,这样可得到一...
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18. 不可忽视的两个小问题刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 贵刊1995年第7期刊登的《引导学生探索知识规律》一文,介绍了吕老师通过对人教版六年制小学数学课本第七册 P36的一道思考题的教学,发展了学生的观察、比较、归纳能力,训练了学生的思维。遗...
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19. “加”等于“乘”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： <正>~~
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20. 关于“倍数”和“倍”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 六年制小学课本数学第十册中倍数的定义是:“数 a 能被数 b 整除,a 叫做 b 的倍数,b 叫做 a 的约数。”陕西人民教育出版社出版的小学系列实用教案丛书《数学教案》第十册中还特别强...
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21. 用分解法巧解趣题刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： <正>~~
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22. 究竟该不该作答?刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 曾去小学听课,老师讲了这样一道例题:“已知三角形的底是4.2厘米,高是2.1厘米。求它的面积。”解毕老师写了“答:三角形的面积是4.41平方厘米”。回来后有位老师说:“这道题不该作答。因...
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23. 对“圆柱、圆锥的高”的定义的商榷刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 去年五月底,在我校举行的小学毕业适应性考试数学试题中,有这样一道判断题:“从三角形的一个顶点到它对边的距离叫做三角形的高”。多数学生认为这道题是正确的。笔者经过调查,了解到学生产生这种错...
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24. 利用顺口溜,识忆下册地理知识刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 贵刊于1992年第9期发表了拙作《利用顺口溜,识记地理知识》,此文主要为配合上册地理教材而编。为了使学生更好地学习下册地理,特续此文。小学地理第二部分《我们的祖国》,共二十八课,上册已学...
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25. 自然教学中观察实验能力的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 观察实验是认识客观事物或现象的基本能力,它是思维的“触角”,是认识的出发点。观察实验是学习各门科学知识不可少的心理条件,也是发展智力的基础。它好比铺设人才阶梯第一块基石,架设人才金桥第一...
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26. 唱歌须识谱 教词曲为先刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 《全日制五年制小学音乐教学大纲》明确指出:“小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,是学校教育工作中必不可缺的组成部分。它对少年儿童未来的成长,具有深远的影响,对提高民族素质,建设社会主...
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27. 《抗美授朝运动的胜利》教学札记刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 小学历史教材《抗美授朝运动的胜利》一课,是对学生进行国际主义教育的好教材。我在教学这篇课文时,在讲清教材内容的基础上,指导学生搜集、讲述、学习伟人和英雄人物的无产阶级国际主义精神的事迹,...
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28. 《小学教学研究》是我们的良师益友刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 当1996年来临之际,我谨向贵刊致以热烈的祝贺。目前,教育报刊众多。而《小学教学研究》经受了十五个春秋的考验,赢得了广大读者的信赖,受到了小学教师的欢迎。随着时间的推移,人们对该刊物的了...
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29. 浅谈教学随机刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 课堂教学如何导言、如何设问、何时突出重点、何处进行什么形式的练习等,都要精心设计,写出切实可行的教学计划。课堂教学只有认真地执行教学计划,才能有系统地有节奏地完成教学任务,实实在在地实现...
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30. 正确处理偶发事件刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 在课堂教学中,有时会出现各种意想不到甚至十分难堪的局面。消除教学活动中的这种“危机”,需要教师具有较强的应变能力。根据实际情况,采取相应措施,正确、迅速、巧妙地处理好偶发事件。从造成偶发...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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