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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 传统的教学往往只注意认知的作用而忽略情感的功能。诚然,人的认识活动是情感的基础,情感总是伴随着认识过程而产生,但情感绝不是消极地作为认识过程的“副产品”而存在,它同样能对认识过程产生巨大...
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2. 《好孩子》的词句训练刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 《好孩子》一文是第二册第四单元14课的一篇讲读课文。课文讲了两个孩子在雨天帮助同学的故事,从而赞扬了他们助人为乐的精神。教学本文,要以描写小玲和小宝回到家里时的不同情景以及奶奶的神态语言...
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3. 《黄山奇石》教学设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 《黄山奇石》(五、六年制第四册第七单元第18、19课)是一篇文质兼美、图文并茂的看图学文教材。教学时,应以图悟文,由文生图,图文结合,训练学生的观察、想象、思维和理解等能力。(一)谈话揭...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 《腊八粥》(六年制第八册20课)这篇课文是著名作家冰心所作。文笔流畅,情感真挚,感人至深。文中有这样一处细节描写:“他一面说,一面从抽屉里拿出一张叠得平整的小日历纸。只见在1976年1月...
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5. 低年级写字教学浅议刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 写字是一项重要的语文基本功。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》要求:“从一年级开始就要严格要求、严格训练,逐步培养学生的写字能力。”通过严格训练,使学生写字时做到:笔笔认真、字字端正...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 目前,在小学生的语文作业中仍存在着字迹潦草的现象,此现象如果不加以纠正对学生影响是极大的。造成这种现象的原因无非有以下几点:①缺乏对书写汉字的兴趣;②对汉字的间架结构掌握不正确;③课业负...
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7. 阅读课重要语句导学八法刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 阅读课教学中,重要语句的教学居有相当重要的地位,对于理解课文,领会中心起着极为重要的作用。为此,笔者在教学中进行了这方面的探索,并总结出阅读课重要语句导学八法:1.实陈法。即按其人、事、...
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8. 语文教学的节奏美刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 课堂教学的节奏是由教学内容的节奏决定的。任何一篇好的课文都有它内在的逻辑性,讲究结构,富有优美的节奏感。《小英雄雨来》一课,开头写雨来游泳本领高,上夜校念书,节奏是明快的、平静的;中间写...
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9. 怎样写好“下水”文刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 最近拜读了几十篇小学语文教师写作的“下水”文,其中一些作品贴近儿童生活、富有真情实感,给小学生作文启发很大。有些县市教研室的小学语文教研员,亲临教学第一线,也为小学生写作“下水”文。这些...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 近年来,我从事小学低年级作文教改实验,尤其在二年级由说话训练到写话训练的过渡阶段,有过一些教学体会。我觉得,要使学生“有话可写”,关键要开发他们的想象力。脑子能想,心中就有“料”,心中有...
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11. 语文课外游戏刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 爱游戏是儿童的天性,为了扩大学生的知识面,提高学生学习语文的兴趣,增加学生的语言积累,笔者在近几年内,除完成语文教学外,还开展了语文课外活动。要求学生在课外广泛阅读,教师不定期地在课内外...
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12. 低年级说写训练的几点做法刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 从二年级上学期起,我就尝试按照从感知到联想,从联想到练说,从练说到写作的程序,进行说话写话教学。现将我一年来的做法简介如下。(一)看—说—写观察是获取素材的重要手段,也是进行思维的前奏。...
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13. 教研员日记二则刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 十一月二十日今天检查语文教案,发现老师们对教学重点的确定很值得思考。如《蝙蝠和雷达》的教学重点,有的老师是这样写的:“弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用,初步了解超声波为什么能探路飞行的道理。”又...
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14. 教学生快速、准确地确定部首刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 教学生学会用部首查字法查字典是培养学生独立识字能力、语文自学能力的重要措施。而教学生快速、准确地确定出字的部首,又是加快学生查字典速度的重要前提。如何教学生快速、准确地确定出字的部首呢?...
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15. 这里并没错刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 贵刊1995年11期发表了云南王崇翔老师的“《第一场雪》中的两处值得商榷”一文。笔者拜读后,认为文中提法存在理解错误,现提出,愿就教于王老师及读者。文章(一)认为:“……山川、河流、树木...
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16. 小学数学选择题浅谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 随着标准化考试的不断深入发展,选择题在小学数学的学习和学业成绩的测量中,已显示越来越重要的作用。本文拟对小学数学选择题的作用、编拟及可靠性,略叙管见。(一)选择题的作用选择题是由题干和选...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 有幸听到我校孙业民老师上的一节数的整除课。在课的即将结束之际,他设计了这样的一个游戏:师出示卡片,凡是学号能被卡片上的数整除的同学,请悄然走出课堂,提前下课。游戏一宣布后,同学们个个跃跃...
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18. 分类作业初探刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 作业是教学活动的一个重要组成部分,其目的是为了进一步消化和巩固课堂所学的知识,形成相应的技能,从而培养学生应用知识的能力和发展学生的智力。可以说,作业设计的优化程度和学生完成作业的质量高...
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19. 运用“三步讨论式”指导学生学习刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： “讨论”是学生在教师指导下,为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取真理的方法,是重要的学习方法。采用讨论式进行教学,充分发挥学生的主体地位及教师的主导作用,改革以教师“讲”为主的教...
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20. 什么是最简分数?刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 小学课本中,最简分数是这样定义的:“分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。”按照字面定义,即若(a,b)=1,那么a/b是最简分数,如1/2,3/4,5/2,7/1等真分数和假分数都叫...
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21. 公倍数在解应用题中的应用刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 几个数的最小公倍数的倍数一定是这几个数的公倍数;反过来,几个数的任一公倍数一定是这几个数的最小公倍数的倍数。例如,由6和8的最小公倍数是24可知,24K(K=1,2,3…)表示6和8的所...
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22. 课本上“最简分数”的定义不严密刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 六年制小学数学第十册中有:“分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。”我们知道,最简分数的定义是在假分数出现以后进行的,整数可以化成分母是任意自然数的假分数。显然最简分数,包含如2/1、...
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23. 智分54刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： <正>~~
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24. 长江、黄河到底多长?刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 贵刊1995第八期38页刊登了四川重庆市九龙坡区第一实验小学陈刚强先生的知识短文:《世界上主要河流的长度》。笔者读后发现此文中知识性错误较多,更令人遗憾的是连我国的长江、黄河的长度都搞不...
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25. 《小学教学研究》和我的情缘刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 我是《小学教学研究》的忠实“信徒”。五年前在朋友处切磋教学艺术时, 他把《小学教学研究》介绍给我,我顺手翻开浏览。顿时被其丰富多彩的内容吸引住了……这恰是我多年教学工作所企盼的。从此我和...
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26. 历史教学中的科普教育刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 科技,是社会发展中的第一生产力。科技不兴则国不振。科技贵在普及,普及又在教育。党中央、国务院已经决定在全国实施科教兴国战略,宋健同志在去年召开的全国科技大会上也指出:“科学技术在全民中的...
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27. 试论小学地理教学中的德育刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 一、小学地理教学中实施德育的内容小学地理内容看似简单,但有丰富的德育内容,可以概括为以下三个方面:1.“五爱教育”:即爱家乡、爱祖国、爱中国共产党、爱科学、爱人民的教育。(1)爱家乡的教...
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28. “美术”二字“美”为先刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 长期以来,我国小学美术教育以单纯的“技法”或“技能技巧”课来实施,也就是过分重视“术”的教学,这种做法是不恰当的。《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》说小学美术课应作为“对学生进行审美...
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29. 如果上好低年级体育课刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 小学一、二年级学生年龄幼小,他们与外界环境的联系是第一信号占主要地位,而且兴奋优于抑制,但是注意力不能长时间专注一种活动。因此,在体育教学中,教学手段多样化是非常重要的。譬如教跑的项目,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1996年4期页码:摘要： 学生的个体差异是客观存在的,分层递进教学就是要根据学生的个体差异情况,对不同程度的学生制订不同的教学目标,使得所有的学生都能在课堂教学的过程中达到教学目标的要求。对于那些学业成绩相对来说...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
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