小学教学研究期刊
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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  • 作者: 崔峦
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  3-4
    摘要: 全国第二届青年教师阅读教学观摩活动的整体水平有明显的提高。但距确立学生的主体意识、进行扎实有效的语文训练,距全面落实素质教育,还有很大差距。就全国范围说,语文教学的问题还比较多,改革的步...
  • 作者: 高惠莹
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  5
    摘要: 尊敬的各位评委、各位老师、各位来宾:踊跃参加这次大会的,有全国30个省市自治区、2000多名教师、专家、学者,在中国小学语文教育史上,堪称是一次规模空前的观摩盛会。首先,让我热烈祝贺这次...
  • 作者: 巩显著
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  5-5
    摘要: 语言是人们交流思想的工具,教师承担着教书育人的特殊使命,对其语言表达能力有着严格的要求。教师所使用的语言大部分是口头语言,其中以独白语言为主。这就要求教师的语言在叙述上有一定的组织性和较...
  • 作者: 张西富
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  6-6
    摘要: 《花园果园》是五年制第二册第一组“看图学词学句”中的一篇课文。它包括两幅图画、一篇短文和从中提出的10个词语、6个生字。根据课文的特点,联系一年级下学期学生的实际,这篇课文的教学可这样设...
  • 作者: 张凤鸣
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  7-8
    摘要: 《骄傲的孔雀》(六年制四册第2课)是一篇生动且富有深刻含义的童话故事,课文图文并茂,图画优美、语言流畅。教学时,可抓住本课图文结合十分紧密的特点,重视语言和思维训练,培养学生观察、思维、...
  • 作者: 黄恒高
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  8-8
    摘要: 《我不能忘掉祖国》(五年制第六册第10课)是新编的讲读课文。课文通过少年宋庆龄在美国留学期间,一次讨论会上批驳美国学生错误观点的事,赞扬了她对祖国充满理想和希望的爱国热情。教学时,应根据...
  • 作者: 吴颖
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  9-10
    摘要: 《趵突泉》(六年制第八册第2课)是著名作家老舍所写的优秀散文。它记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色,具体描绘了泉水优美动人的姿态。文章构思清晰,意境优美,情趣横生,想象丰富,给人以美的享受,...
  • 作者: 袁昌仁
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  10-10
    摘要: 六年制第12册第11课的《凡卡》,是俄国著名作家契诃夫的作品。作者利用细节这一“雄辩的律师”站出来说话,深刻地鞭挞了沙皇俄国的黑暗统冶,真实地再现了旧俄时代人民的痛苦生活。教师在指导阅读...
  • 作者: 李筱春
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  11-12
    摘要: 最近,我们在全县各级小学听课一百余节,对实施素质教育的情况进行了调查。从听课中发现,当前,农村小语课堂教学中存在着许多陈旧的教学方法,与素质教育不相符,严重影响着教学质量的提高。其土要表...
  • 作者: 崔乐俊
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  12-13
    摘要: 在对本校96级民师班360名学员的一次调查中,我们发现:许多农村小学对听说教学很不重视,小语教材中65.9%的听说练习落实不好,有37.7%的学校,低年级说话课被取消。经过对调查结果的进...
  • 作者: 翟国祥
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  13-13
    摘要: 编辑同志:您好!爱岗敬业、强烈的事业心是当代绝大多数教师的特点,要教好学,育好人,赢得工作劳动的回报必须有深厚的业务知识和能力。由于种种因素与条件的限制,教师的再进修、再培训是很难大面积...
  • 作者: 秦源源
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  14-15
    摘要: 读与写是两种不同的能力,在整个语文教学中,它们之间有着密不可分的联系。阅读是材料的积累,写作是技能的运用。从心理学角度看,读是一种内化的吸收,写是一种外化的表达。由此可见,阅读是写作的基...
  • 作者: 易星
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  15-15
    摘要: 《九年义务教育小学语文教学大纲》明确指出:中年级着重练习写片断。内容要真买具体,语句要通顺连贯。那么.中年级应该怎样进行片断训练呢?一、背涌精彩片断进行仿写现行中年级教材中,有相当丰富的...
  • 作者: 沈彩虹
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  16-16
    摘要: 小学中、高年级的语文教学,写作训练是重要的组成部分。为此,多数语文教师都努力促使学生观察生活,积累素材,并常常通过布置写日记或周记等练习,以期提高写作能力。然而,在面对大量的习作时,往往...
  • 作者: 任丽华
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  17-17
    摘要: 总结自己多年的教学实践,我认为用“下水文”指导学生作文弊多利少。从能力培养角度讲,小学生处于简单的模仿时期,扩展思维能力比较弱。在教学中教师运用“下水文”指导学生进行写作,教师虽教得轻松...
  • 作者: 耿凯禄
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  18-19
    摘要: 当今世界科学技术的发展突飞猛进、日新月异,我们的教学工作也要适应时代的步伐。因此,教师不仅要培养学生具有现代科学的基础知识和基本技能,还要教育学生从小学会自学。学会自学,从学生的成长意义...
  • 作者: 张光锋
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  20-21
    摘要: 基础知识是小学数学中最重要最基本的内容。基础知识教学不仅能促进学生智能的开发,也能促进学生良好的非智力因素的培养。然而,当前在基础知识教学中还存在一些问题,有待于我们正确认识并妥善解决。
  • 作者: 杨朝阳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  21-21
    摘要: 年、月、日这课教学中,认识平年和闰年是教学的一个重点,也是一个难点。课中我借助表格,引导学生观察、计算、推测、找规律,比较归纳,取得了良好的教学效果。(一)对照统计师:请同学们查一查自带...
  • 作者: 陈幼媛
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  22-22
    摘要: 教学内容:九年义务教育五年制小学试用课本数学第二册11页例2。教材分析:大于号和小于号是在等于号的基础上发展而来的,是小学阶段不等式中两个重要的标志符号。这一概念的建立,完全依赖于“同样...
  • 作者: 李怀安
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  23-24
    摘要: 一、设计改错性练习的必要性1.改错性练习是学生喜闻乐见的形式。数学知识比较抽象,学生在学习数学知识时,对一些概念、公式、法则、性质的认识和理解,起初往住带有很大的片面性和表面性。教师在教...
  • 作者: 樊熙雅
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  24-24
    摘要: 数学是一门逻辑性、抽象性、应用性很强的学科。重视和加强备课工作,最重要的是认真钻研教材,正确理解教材编写意图,把握每一节新课内容的知识结构特点,掌握教材的重点和教学上的难点及关键,能够沟...
  • 作者: 金坚
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  25-26
    摘要: 标准的数学题,其条件对于结论来说,既充分,又必要,也就是说,当解完题时,所有条件都用上了,既不缺,也不剩。但有些数学题,其条件只具充分性而不具必要性。像这种存在多余条件的应用题,在小学低...
  • 作者: 彭连科
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  26-27
    摘要: 对运算定律的教学,一般都是分为两步进行的。第一步是由教师给出适合定律的几对算式,让孛生进行计算,学生经过计算后发现每对算式的计算结果相等。这时,把每对算式用等号连接起来。第二步引导学生观...
  • 作者: 姜良成
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  27-27
    摘要: 题目:把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填在右边的方格里,使每行、每列及对角线上三数之和相等。
  • 作者: 杨慰尊
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  28-29
    摘要: 在信息如潮的今天,小学数学教学中能否有这样的一项练习:既能兼容旧的知识,又能拓展其内蕴;不是原有知识的机械叠加训练,而是在原有知识的基石上有质的升华;既能为学生在探索新知识的前沿领域中提...
  • 作者: 陈庆海
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  29-30
    摘要: 小学《数学》(1989年版统编五年制第六册第60页)第4题为“有趣的练习”。7+9×9=6+98×9=5+987×9=4+9876×9=3+98765×9=2+987654×9=学生写出...
  • 作者: 包元祥
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  30-30
    摘要: 解方程或求未知数 x,在小学数学中占有很大比例。对于一般方程的解法,小学生不会产生什么困难,可解形如 ax±b±c=d 的方程,对没有接触过正负数的小学生来说,除了某些特别情况外,一般无...
  • 作者: 欧阳稳根
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  31-31
    摘要: 教师被光荣地喻为“人类灵魂的工程师”和“园丁”,既说明教师职业无比神圣,又说明教师工作复杂而艰辛。出现教书育人实践与理论有偏差的情况是难免的。今说两例:其一,某小学一年级学生常把数字6与...
  • 作者: 周进
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  31-31
    摘要: 作业本是反馈教学效果的重要媒体。教师在批改作业时,不难发现作业本上常留有这样那样的痕迹,细细分析,其中竟别有洞天。(一)涂改痕迹——思维活动中的不严密性和批判性交错出现的标记。小学生思维...
  • 作者: 罗建国
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 1998年1期
    页码:  32-32
    摘要: 本刊1997年第8期刊登了劳庆元老师撰写的《为什么会出现三个不同的余数》一文,研读后受益非浅,但又觉言犹未尽。在此,就这个问题谈一些个人的看法,并就教于广大同仁及原作者。原题为:“植树节...

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
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