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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 小学阶段的儿童,除存在着许多共性的表现以外,在年龄、智力、能力、兴趣、个性、行为习惯等各方面,都存在着明显的差异。这些差异的存在,不仅制约着儿童的全面发展,也困扰着教师实施素质教育。只有...
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2. 课堂教学改革的构想刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是实现教育的陶塑功能,完成知识传授、能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径。对学校教育而言,学生科学文化素质和其它诸素质的形成,主要是通过课堂教学...
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3. 教学生学会学习刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 当前,在小学语文教学中,要尽快推进素质教育,发挥学生主体作用,让学生成为学习的主人,就必须下功夫教会学生学习方法,让每一个学生学会自己学习,积极参与
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4. 读法指导刍议刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 南宋朱熹说过:“幼时读书,背至滚瓜烂熟,不甚了了,成年逐渐感悟,回思意味深长。”这表明一个人学习语文,一定是读了以后理解,而绝不是明了以后去读;读和悟,读应是第一位的。既然读为首位,教师...
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5. 改革备课刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 所谓素质教育,就是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生.以全面提高学生素质为核心的教育。现在,在全国的中小学里,正在进行着一场由应试教育向素质教育转变的深刻变革,而课...
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6. “结合型”识字教学模式刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 小语教学大纲要求,“要在语言环境中教识字,把字的音、形、义结合起来;要注意引导学生通过观察图画和实物、联系生活实际识字,把识字和认识事物结合起来;学过的字力求在语言训练中反复运用,把识字...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 学好汉语拼音是识记汉字的前提。小学一年级如果很好地解决了这个问题,就能为以后提高学生的识字效率,培养学生的识字能力打下良好的基础。那么,如何提高拼音教学效率呢?我的做法是:一、要把抽象的...
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8. 《上课》教学谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 《上课》是义务教育五、六年制小学语文第一册《入学教育》的第2课,由四幅图组成。上边的一幅图画的是新入学的一年级小学生在上语文课时的情景,下边三幅图分别画的是读书、执笔、写字的姿势。为使学...
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9. “全神贯注”贯彻始终刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 义务教材五年制第七册的《全神贯注》一文,通过对法国大雕塑家罗丹邀请他的好友斯蒂芬·茨威格参观工作室时发生的一件事的描述。表现了罗丹全神贯注的工作态度。并告诉人们:人类的一切工作,如果值得...
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10. 《小站》的大内涵刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 《小站》是一篇看图学文,描写了我国北方一个地处山坳、无人注意的小车站,由于工作人员的精心布置和认真工作,给旅客带来了温暖的春意。文章多处写车站的“小”,然而读后却使我们感到小站工作人员精...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 学生的作文水平参差不齐,如何因材施教,让每个学生的作文水平都得到发展呢?我的做法是:面对有差异的学生实施有“差异”的教学.促使学生在不同基础上都得到提高和发展,具体做法是:
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12. 烦琐分析——语文教学的泥潭刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 不管如何张扬,说语文教学改革已取得辉煌成就,不管全国的语文报刊每年介绍多少优秀教师,发表多少教学论文,我们的语文教育的实绩不佳仍是无可争辩的事实。造成这种后果的原因当然很多。我以为,语文...
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13. 为“教师下水”叫好刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 拜读《小学教学研究》1998年第一期任丽华同志撰写的《不要牵着学生的鼻子走》一文,觉得有几句话想说。任丽华同志在该文中认为“用‘下水文’指导学生作文弊多利少”,主张“教师在作文教学中,甩...
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14. 运用引探教学法 培养良好思维品质刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 引探教学法谋求的是在教师的引导下,学生主动探索,自觉参与教学的全过程,教学双方积极配合,师生情意交融,课堂教学活泼、高效。在教师精心设计的教学过程中。通过学生先学先讲,主动参与集体辩论,...
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15. 教法和学法并重达到教学最优化刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 曾听一位教师讲《圆的周长和面积》一课,给我留下了很深的印象。那堂是本单元的最后一课,教学后,这位教师出了如下一道复习题给学生解答:下图中的圆的面积与长方形面积相等,已知圆的周长是12.5...
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16. 计算时间巧用“桥”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 小学三年级数学教学中的时间计算,涉及到几种进率,知识也比较复杂、比较抽象,是教学中的一个难点。笔者在这一内容的教学中,变复杂为简单,化抽象为形象,尝试用形象的搭“桥”方式进行教学。较好地...
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17. 加强口语训练 培养说话能力刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 由于现代社会发展的需要,口语交际越来越重要,而小学阶段正是发展口语的最佳时期。那么怎样抓好小学生的口语训练,培养小学生的说话能力呢?一、激发说话兴趣——使学生要说
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18. “轴对称图形——活动课”的教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 教案题目:轴对称图形——活动课教学年级:五年级教学目的和要求:让学生初步感知轴对称图形,逐步建立轴对称图形、对称轴等概念;认识轴对称图形的性质,能分辨轴对称图形和非轴对称图形,并能利用所...
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19. 要区别专用术语和普通用语刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 读了《小学教学研究》九八年第二期的“教师素质”栏中《数学教师也要学习汉语知识》一文后,对陆晓荣老师提出的“数学教师也要学习汉语知识”的观点深表赞同。有些数学教师忙于教学忽视了对汉语知识的...
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20. “时”与“小时”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 1988年国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》在二年级教学要求中规定:“认识时间单位小时、分、秒。知道1小时=60分、1分=60秒”。在1992年国家教委制订的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 九年义务教育五年制小学数学第七册第64页“小数的性质”例1和图示如下:例1 比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。笔者听课中发现,受教材例1图示的影响,不少教师引导学生解答例1时...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 在思想品德教学中,要根据小学生的年龄特点和思想品德形成和发展的规律,动之以情,晓之以理,帮助小学生提高道德认识和道德判断能力。正确指导学生的行动,使他们从小懂得做人的道理,养成
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23. 思想品德教学中的辨析训练例谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 小学生年龄小,经历浅,道德意识薄弱,世界观、人生观处于形成与发展的过程中,需要以正面教育为主,供给充足的精神营养,从小培养他们应具有的良好的思想品德和行为习惯。因此,思品课就要凭借教材内...
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24. 应用尝试教学方法培养学生四个意识刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 近几年来,我应用尝试教学方法从事自然实验课的教学,从多方面给学生创造独立思考、主动研究探索、分析问题解决问题的情境和条件,使学生从被动学习转为主动学习,充分发挥
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25. 小学社会课常用的教学方法刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 小学社会课是对小学生进行社会常识教育的综合课。教好这门课程,对于培养社会主义公民,提高全民族的素质有着重要的意义。在教学中,应常用哪些教学方法呢?笔者认为,根据社会课具有社会性这一显著特...
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26. 试说“抄歌”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 第一次教学生“抄歌”,是在四年级的一节以唱歌为主的音乐课上。当时,我用三十分钟时间完成了本节课的教学任务,还有十分钟,干什么呢?我忽然心血来潮,要求学生将本节课所学的歌曲完整地抄
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27. 体育课中奖“体育”的几种方法刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 为调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果,教师需要运用适当的激励手段。我在几十年的体育教学中,常用奖“体育”的手段,鼓励每节课中表现突出的优秀学生。收到了显著的教育教学效果。体育课奖“体...
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28. 音乐教育在实践素质教育中的作用刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 儿童的身心素质结构分为自然素质,社会素质和心理素质。其中,自然素质的主要因素包括体型、性别、年龄等等,具有较大的稳定性。音乐学科对学生社会素质和心理素质的培养起着潜移默化的作用。
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29. “三笑”艺术刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 上课,是师生的共同活动,是师生间的一种交流。这种交流不仅是信息的交流——知识传递,而且是情感交流——心理间的微妙碰撞。信息交流是在情感交流的氛围中进行的,知识的传递是以心理间的相互影响为...
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30. 浅谈如何培养学生的创造能力刊名： 小学教学研究发表期刊： 1998年7期页码:摘要： 小学的美术教学不仅要让学生掌握绘画的技能、技巧,能画几幅画,更重要的是要挖掘学生绘画的潜能,激发学生对美术的学习兴趣,培养学生感受美、认识美、表现美和创造美的能力。下面谈谈如何培养学生的...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
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