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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教师是办学治校、育人教书中最可宝贵的资源。 为促成这宝贵资源持续增值，以明确的规范、缜密的制度、严格的要求等一一加以指令、管教均无可厚非，甚至必不可少。然而，从人性、人文等角度出发，欲让教...
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2. 计算教学当与数学思考共舞刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一段时间以来，计算教学不仅不被看好，而且遭受非议。有人以为，计算计算，算算而已，只要算对，不必深究：还有人干脆把计算教学与机械训练等同起来，认为计算靠练，没有什么思维含量。我们认为，出现这些...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 算法通常是算理指导下的一些人为规定。实际的计算教学中算理很突出，但算法缺乏自主生成．造成算理与算法出现断层，算理清晰但算法混乱。如何从算理出发构建起合适的算法，是计算教学必须重视的问题。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课堂练习作为计算课不可缺少的环节，对学生计算能力的培养起着重要的作用。但当前计算练习存在三个方面的极端倾向。一是拘泥于形式上的算法多样化，挤占了与后继学习密切相关的那种算法的练习时间。二是练...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 算理和算法是计算教学中不可分割的两个方面．算理解决“为什么这样算”的问题．算法是算理的具体化．解决“怎样算”的问题。算理探究过程中的每一个步骤以及操作方法都是算法形成的直观雏形．需要精心设计...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、教材呈现 苏教版义务教育课程标准数学实验教科书（四年级上册）关于混合运算的前三个例题呈现如下。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课外阅读是相对课堂阅读而言．指课堂阅读训练之外的各种独立阅读活动．它是学生课外通过阅读书报进行学习的形式。阅读者体现独立自主性．阅读内容体现广泛多样性．阅读方法更为体现综合运用性。课外阅读的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 【教学内容】课程标准实验教材北师大版小学语文第九册第16课。 【案例实录】 一、抛砖引玉——寻找颁奖理由 1．师：通过上节课的学习，我们知道课文讲了一件什么事？主要人物有谁？（教师根据...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 【教学内容】 《小鹰学飞》是课标实验教科书（苏教版）小学语文第三册一篇童话故事．叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中．老鹰不断向小鹰提出新目标．从而使小鹰领悟到学无止境。应该不断进取的人生哲理...
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10. 《观察日记一则》作文指导课设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 【教学内容】 课标实验教材人教版第七册第二单元《观察日记一则——神奇的豆子》 【教学重点】
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11. 也说《泊船瓜洲》中“间”字的读音刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 关于《泊船瓜洲》诗中“间”字的读音．有的认为当读阴平．有的认为当读去声。两种意见。各执一词．莫衷一是。认为读平声的．主要从诗的格律方面据理力争：而认为读去声的则主要是从意义的理解方面据理力争...
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12. 以考试改革支撑语文课改刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 众所周知．目前教育行政部门对学校的评估和学校对教师业绩的评估．往往把学生卷面考试的成绩作为主要依据。而把卷面考试作为唯一评价方式有很大弊端．比如：难以考查到学生的语文实践能力．不利于学生创新...
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13. 让生活进入习作让习作进入生活刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”老师应努力实践作文教学的新理念，从学生的生活入手，采用多种方式和手...
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14. “随文练笔”落点选择的策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、在情感蓄积处创写 作为语文教师，要挖掘文本中的情感因素．激发学生的感情，让学生的心灵与文字直接对话．聆听着文字的呼吸．感受着文字的张力．使得教学内容与学生的情感产生共鸣，从而达成深刻思...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 众所周知．语文学习如果没有课外阅读与学习作支撑将会苍白无力。在知识大爆炸的今天．作为语文老师的我们应该为孩子们庆幸．课外学习的空间是那么广阔，开放的局域网．书籍种类琳琅满目的书城．近在咫尺的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”“生态课堂”是指教师、学生、环境三者之间形成的一种动态平衡关系。它的核心理念是“以人为本”．...
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17. 研究学习主体，实现有效的数学教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学生是课堂学习的主人．教师的教应为学生的学服务。要使学生在课堂上真正有所收获．教师就必须关注学生学习的具体情况和特点．包括学生的学习兴趣、学习水平、学习思路、学习方式、学习习惯、学习进程、学...
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18. 也谈数学教学中的转化策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程要求教师提高素质，更新观念．转变角色，教师教学行为也必然产生相应的变化。关于数学教学行为变化．是数学教学研究尤其是数学教育心理学研究的一个课题．对此国内外的数学家、教育心理学家和数学教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学资源的开发与利用是课程实施的前提．能否合理开发与恰当使用教学资源直接影响着教学效果。教材是最主要也是最重要的教学资源．这是不容置疑的。然而．随着课改的不断深入．大家已经意识到教学资源不能...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学内容：苏教版小学数学教科书（六上）第1页的例1和“练一练”，“练习一”的第1-5题。 教学目标
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： [案例1]笔者在校内随堂听课：一年级的“统计”。课始．A老师创设了愉快的生活情境：“小朋友。我们班就要开联欢会了．高兴吗？”生：“高兴!”师：“我们要准备一些水果，还要播放一场动画片。要知道...
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22. 如何指导小学生阅读数学教材刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 长期以来．大家都习惯于语文教学以“阅读”为主．数学教学以“练习”为主。在数学课堂上，“教师讲、学生听。教师板演例题、学生依葫芦画瓢做练习”的现象司空见惯．结果往往是“有师易、无师难”．学生对...
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23. 课堂提问存在的误区及其应对策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 纵观我们的小学英语课程改革．经过了一次次的历练：走过了跌撞的学步期。跨过了彷徨的迷惘期，正逐步向成熟期迈近。特别是近两年的课改。让英语课堂再一次得到了洗礼．但是不可否认我们的英语课堂教学离成...
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24. 《我爱家乡的山和水》教学设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学目标 1．了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2．能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
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25. 当“小学科教研”遭遇尴尬刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教研．尤其是校本教研是教育的永恒话题。它承载着组织教师学习现代教育教学理论．引导教师积极参与校本学科教育教学改革和课题研究的任务，是教师立足、成长最直接的土壤。而类似品德、音乐这样的学科，在...
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26. 浅谈美术课上的“花哨式”教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课改是一阵暴风骤雨．让每个身处其中的老师都为之振奋、满怀憧憬、跃跃欲试。每一位老师都使尽解数．各种招式招术无所不用。久而久之。有些招式只有形式美。没有实际用处。于是．我们就把这种行为称为“花...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 现在的孩子绝大多数是独生子女．这些“小太阳”们．基本上在成人宠爱中成长．备受呵护，导致他们不仅自理能力差．还养成了以自我为中心的习惯。针对这些问题．我们不由地思索：“如何让孩子在有限的课堂中...
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28. 坚持以人为本 创办和谐教育刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学校工作的最大特点就是与“人”打交道，不论是工作对象、工作过程。还是工作结果，都离不开“人”。正因如此．我才把“坚持以人为本．创办和谐教育”作为我校的办学理念．并让她在我校管理工作中得以充分...
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29. 苏州市吴中区苏苑实验小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 2008年9月1日，投资近9000万元、历时约240天易地新建的苏苑实验小学如期竣工，并正式交付使用。 学校现有占地面积35亩余（不合地下车库10亩），建筑面积2700（1平方米一统计至2...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 江苏省无锡连元街小学创建于1898年，原名“竢实学堂”，由深受洋务运动思潮影响的教育家杨模创办，是我国开办最早的进行新式教育的小学堂之一，与京师大学堂一同诞生。因办学成绩卓著，曾得到光绪帝“...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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