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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 仰望天空刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 7月22日，我们仰望天空。我们经历了五百年一遇的日全食。伟大的天象。不会因为人间的阴晴风雨而改变，也不会因为云层和阴雨的阻隔，而失去震撼人心的力量。这是很少划过我们心中的美丽感觉。我们心中的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 语文教学应注重学生的语言习得，而学生语言习得的最直接途径便是课堂教学中的言语实践。语文课程标准也一再强调，语文课堂应注重实践性，让学生在言语实践中学语文。而“言语承转”便是言语实践的一种具体...
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3. 语言转换的三个“把握”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、把握文本的体裁特点进行语言转换 人教版实验教材一至六年级共安排了近二十种体裁的课文。文本的体裁不同，从篇章到句段所呈现的语言特点也就不同。如“很久很久以前”这样简简单单的几个字就能把人...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、研读例文，明确写法——“君诗妙处吾能识,都在山程水驿中。” 这次习作，课本上提供了一篇例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结束，东城小学男篮获得冠军》。例文是为学生顺利写作引路的，具有示...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 事件前景 长期以来，对如何把握口语交际课的教学，笔者甚感困惑。语文教学中的其他课型，不论是识字课阅读课，还是写作课，都有一定的教学模式。可是，口语交际课到底该怎样上？它有自己的教学模式吗？...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《欲速则不达》是北师大版六年制小学语文第八册的一篇古文译文。文章通过写晏婴危在旦夕，齐景公赶回见最后一面，但由于过于心急，弃好车良马徒步而行的故事，告诉我们过于心急反而不能达到目的的道理。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 不同年段的课堂呈现出不同的动态特征。高语的阅读教学形态追求自主、智慧和发展。教师合理的内容安排。巧妙的导句理解，最是那深入骨髓文昧十足、气势磅礴的点评，激起学生一浪一浪的语言和思维的激情时，...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在阅读教学中，教师启发学生贴近文本，透过字里行间，与文本对话，并人情人境地体味文本，调动已有的知识，唤起生活经验，激起探索欲望，进而多元解读文本，分析文本的内涵意蕴。通过这样的文本细读，学生...
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9. 让七彩插图夺目生辉刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在新编语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅形象而生动的插图。在教学实践中。我意外地发现，学生对文中的插图非常感兴趣。有了插图的课文，学生的学习兴趣就格外浓厚，学习的效果就明显提高。凭借插...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《语文课程标准》要求培养学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听表达与交流．初步学会文明地进行人际沟通和社会交际，发展合作精神。”这充分体现了信息时代对公民素质的新要求。
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11. 提倡“开放”的作文教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、写作目的的开放 学生为什么写作文？为了完成老师的作业，为了所谓的提高写作水平？带着这样的功利色彩，为文而文的写作，学生处于一种被动状态。就不可能发挥主动性，也不会有积极的创造性火花。《...
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12. 小学生作文教学四部曲刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、体验生活——想表达 叶圣陶先生说过，“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭。溪水自然活泼流个不息”。可见，好的习作题材来自对生活的感悟和热爱。生活充实到什么程度，习作才会写成什...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 作为一名一线的教学实践者，我深切地感受到数学阅读发展水平低的学生，在课堂上对数学信息的敏感性差，思维转换慢，从而造成知识接受量少，理解问题时常发生困难和错误。而现在许多题目叙述长、条件多。不...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教学环境理论的研究表明，教学环境是课堂教学赖以进行的基本条件之一，教学环境与教学活动诸要素之间都发生着密切联系和相互作用。在一个和谐良好的教学环境中，处处都蕴藏着丰富的教学资源，能产生一种“...
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15. 小学数学有效教学设计的实践与反思刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 小学数学教学设计是面向教学系统，解决教与学的问题，为促进学生学习和成长而设计的一套系统过程。它是课堂教学的蓝本，是落实教学理念和指导教学行为的方案，是提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 案例（一） 1.认识1/2 （1）（出示）把一张圆纸片，平均分成2份，怎么分？其中的一份涂上红色．问：红色的部分是圆的几分之一？
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17. 透析低效理答,走向美丽课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 现状一：理答错误、无效 [案例1]北师大版数学第六册《面积大小的比较》教学片段 在学生初步感知面积的含义后，教师出示以下两个图形，请学生们各自用教师为他们准备好的材料进行比较。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 很多教师反映说．小学数学课堂教学的经典案例已被前人发掘尽了，剩下的课例都很平淡，像一杯“白开水”一样，没有什么感觉。其实不然，以人教版小学数学二年级下册《用“7、8、9”的乘法口诀求商》为例...
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19. 适时渗透，提高学生数学学习效率刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 新课程要求数学教学在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面促进学生正向、持续发展。学生的数学学习不光是数学知识的学习，更应该加强数学学习能力的培养，同时还要关注数学学习的态度和情绪等情...
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20. 实在：数学教学的召唤刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 目前正努力追求“适应学生”的数学课堂，我认为在这样的课堂中应该平等对话、互动生成，具有科学精神和人文意识。教学中不仅应该构建情景性问题，设计全面多元的学习活动，使学生亲历知识的再发现和数学化...
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21. 有效利用数学教学中隐性的学生资源刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 课程资源的外延十分广泛，按课程资源的存在方式，课程资源可分为隐性资源和显性资源。作为一线教师有效利用课堂教学中学生自身的一些资源最具有现实意义，但学生有些自身资源往往作为一种隐性的教学资源存...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 缘起 我的儿子今年七岁，上一年级。三年前我给他买的儿童自行车已经闲置多日，一个星期六的下午他忽然心血来潮，要我把后面的两个辅助轮子卸掉，他要像大人一样骑自行车。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 小学中年级阶段被弗洛伊德称为“停滞”和“退化”的潜伏期，是一个比较平静的时期。艾里克森认为该阶段的主要任务是获得勤奋，克服自卑，体验能力的实现，并认为人将来对学习和工作的态度和习惯都溯源于本...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 品德课作为一门以儿童的生活为基础的综合性课程，其最终的目的是让学生在现实生活这一特定的情境中，自主地运用所学的道德知识推理、判断、选择道德行为，独立地解决自己遇到的各种实际问题，即达到知行统...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、立足于“三维”目标的小学思品实践性作业设计 1．以知识与技能为双基的实践性作业 知识是人们在改造世界的实践中获得的认识与经验的总和。人们学习知识的目的不是为了掌握经验．而是为了提高认...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 陶先生曾经多次解释过生活教育，他说：“生活教育是生活原有．生活所自营．生活所必须的教育。”责任心是每一个人生活中必须具备的品质。因此．我们要努力为孩子提供足够独立的空间和体验．帮助孩子在“劳...
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27. 走近科普读物，激活创造基因刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 儿童是一个天生的哲学家，他们的脑海里充满着问号和好奇：儿童是一个天生的创造者，他们对大干世界万事万物充满着探究的欲望，在儿童的天性里，存在着与生俱来的创造基因。然而，我们的现行教育，过于注重...
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28. 浅析童谣在小学英语教学中的应用刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 根据《小学英语课程标准》，基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。本文以《小学英语课...
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29. 家长如何指导孩子的早期阅读刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 众所周知，学龄前期是儿童语言发展的关键期。而早期阅读是儿童语言发展的关键的有效刺激物，它通过图文并茂的视觉材料。给儿童以积极的刺激，从而加快大脑的发展和成熟，促进儿童智力的发展，那么作为孩子...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作，我刊将在2009年对栏目设置作出新的调整，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关事宜通...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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