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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 石头·十秒刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 面对令人生畏的难题或是重任．人们总是容易望而却步。其实有些阻碍并不可怕，只是由于缺乏足够的信心和勇气，才常常使那些明明不成为问题的事情，变得难于上青天。
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2. 结合简笔画创新板书设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 传统的教学板书都是由教师用单一的文字形式出示．学生对千篇一律的板书没有新鲜感．所以无法激发他们的兴趣。现代教学呼唤板书的创新．使板书具有较高的趣味性和艺术性。匈牙利伟大的音乐家李斯特曾经说过...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着多媒体辅助教学手段（课件）在教学中的推广运用．有的教师认为多媒体辅助教学手段能够取代板书设计。殊不知．板书设计和多媒体辅助教学手段作用各有不同．两者不能偏废．如果将这两者的作用整合起来．...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本设计的教材选自新课标人教版五年级下册语文第22课《人物描写一组》。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 课文《伯牙绝弦》是一篇惜墨如金、言简意赅的文言文。因此．本课的阅读教学只有重视字词的解析．方能达到深人理解之效果．有些教师讲授此课时．没有讲解清楚一些重要的字词。甚至还有错误的知识，结果妨碍...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 练习是人脑对语文知识经验的反映．从心理学层面讲．语文知识经验就是语文心智。练习就是语文心智作用于分析、判断，重组、建构，创造、活用的过程．其语文心智活动的强弱决定着练习质量的高低。可见着眼丰...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《鹬蚌相争》这则寓言文字简练，通俗易懂．形象生动。故事虽然短小，但情节完整。有起因．有经过。有结果。为推进故事的展开，课文设置了鹬与蚌的对话．既推动了故事的发展．又直白地说明了道理。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 优秀的古诗，语言精练，意蕴含蓄，意境深远，讲究平仄，严于用韵，格律严谨，魅力无限。因此，教学时。其丰富的意蕴．“言尽而意无穷”的魅力是无法讲出来的。小学生人生阅历浅，认知水平有限．刚刚接触古...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 汉语拼音教学一结束．学生掌握了一定量的音节词和句子后．我就让学生准备漂亮的笔记本开始写绘画日记。先让孩子学习用拼音写一两句简单的话．并配上图画。最初的简单有效的写话训练可采用给词写句的方法。...
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10. “三诊”而后行．提升大阅读时效刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 要解决这一问题．首先要解决阅读时间问题。如果没有时间的保证．一切“有效阅读”都成了一句空话。
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11. 编选经典诗文重开诵读之风刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 世界上文化传统最长而又不曾间断的只有中国．悠久的中国文化滋养了一代代中华儿女。千百年来传唱不衰的古诗词和历代启蒙读物是我国优秀文化中瑰丽的奇葩．继承祖国的文化遗产、在小学生中开展中华经典的诵...
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12. 课外阅读想说爱你不容易刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “书籍是人类进步的阶梯。”可以毫不夸张地说．人类的进步史是一部阅读史。综观古今中外．大凡有所成就的人．无不博览群书。当代青少年担负着建设祖国的重任．他们要开拓视野．增长知识，发展思维，丰富情...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 孟子说：“思则得之，不思则不得。”如何让学生自主地感受到圆锥的体积是基于等底等高的圆柱的体积来推导呢？带着这样的思考，我在课堂上作了一番教学尝试。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 笔者认为．在小学数学教学过程中可以通过以下几个方面有效地渗透数学文化。
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15. 刍议数学教学中合理猜想能力的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 牛顿曾经说过：“没有大胆的猜想．就没有伟大的发明。”猜想是对研究对象或问题进行观察、实验、分析、联想、类比、归纳等．依据已有的材料和知识作出符合一定经验与事实的推测性想象的思维方法。它是学生...
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16. 增强“二次引导”的效能刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 有效的数学课堂应着力培养学生的问题意识和思维能力．在数学活动中．应不断提高学生理解数学和运用数学的能力。因此。有效的数学课堂需要进行适时的“二次引导”．增强“二次引导”的效能．引导学生的思维...
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17. 回归数学教学本色实现有效教育刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 有效教学．是教学的一个永恒主题。影响有效教学的因素很多．其中有一个重要的因素是：不少教师对如何处理传统教学经验与新课程中新的价值取向．缺乏辩证的态度．从而导致教学的低效与混乱。一度．许多老师...
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18. 和谐：数学课堂的不懈追求刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 如今．数学课堂还存在诸多不和谐现象：语言不和谐——学生在“温和的暴力”下成为“默默的听众”：行为不和谐——学生在教师的任意摆布下成了“器物”：思想不和谐——学生在教师的“悉心调教”下成为“小...
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19. 亲历统计过程培养统计观念刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在以信息和技术为基础的现代社会．人们面临着更多的机会和选择，常常需要在不确定的情境中，根据大量无组织的数据．作出合理的决策．这是每一个公民都应当具备的基本素养，而统计正是通过对数据的收集、整...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 自主学习是与接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义．自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习的学习者一般具有以下特征：1...
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21. 如何上好数学试卷讲评课刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学试卷讲评是数学教学的重要组成部分．上好讲评课对巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等有着特殊意义。上好讲评课的关键在于“评”．既要评“不足”...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学实践活动是教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识背景．引导学生以自主探索或合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。数学实践活动不同于数学课．但它也有一个教学过程。即在教师指导...
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23. 凸显“数学味”实施有效教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 吴正宪老师提出：“只有属于孩子们自己的课堂才是最有魅力的课堂．孩子们需要的是有营养又好吃的数学．”有营养又好吃的数学就是有“数学味”的数学．“数学味”是一切数学本质属性的统称。数学教学一切要...
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24. 简讯刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 3月27-28日由苏鲁豫皖创新教育联盟主办、徐州乐学堂学习科学研究所与徐州创新教育信息咨询中心承办的“中国新生代小学数学与语文特级名师展示课”活动．在古彭徐州成功举行。大会邀请了北京清华附小...
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25. 此题不妨这样解刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 皇帝的王冠重60米那（米那是古代欧洲的计量单位），由金、铜、铅、铁四种金属熔炼而成。金和铜共占3/4，金和铅共占2/3，金和铁共占3/5，问在王冠中的金、铜、铅、铁各有多少米那？
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26. 小学英语地方课程开发与实践研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “课程”一词在我国始见于唐、宋年间。“课”指课业．就是现在所说的教育内容之意；“程”有程度、程序、进程的意思。“课程”就是课业的进程。此后课程理论家和教育哲学家不断地探讨课程的本质．然而．对...
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27. 提升学校德育实效的思考和探索刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在多年的德育工作中．我发现：我们做了大量的教育工作．也引导学生开展了许多看似很有教育意义的德育活动，但一阵热闹过后，取得的效果却往往不尽如人意。这不禁引起我的思考：是什么原因影响了德育的实效...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在一次市级农村教师素质提升工程小学科学骨干教师培训中，我和学员们一起聆听了一位专家关于科学课堂文化的报告．明白了课堂文化的一些概念。“课堂是学校教学的主要场所．课堂学习是儿童传承人类文化的基...
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29. 上“活”美术课的几点建议刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 美术教学的过程是学生在教师的指导下动手与动脑相结合的过程．也是提高学生审美能力的过程。课堂作为美术教学的主阵地．如何引导学生把内心的感觉用绘画、手工等形式表现出来呢？作为一名美术教师，应该注...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作，我刊在2010年对栏目设置作出新的调整，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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