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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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271. 给课堂评价多一点“形而下”的关怀刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一堂精彩的语文课，必然是一堂评价课的典范。评价作为教学活动的一个重要手段，对课程实施有很强的导向、激励和反馈作用。然而，在现实的课堂教学中，很多场面屡屡见到，每一次的邂逅，就是一次茫然、困惑...
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272. 发展性理答，为课堂插上隐形的翅膀刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 理答是教师在课堂上经常采用的一种教学方式。简单地说，理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分。在课堂理答的各种方式中，发展性理答占有极其重要的地位。所谓发展性理答，...
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273. 浅析高年级语文预习的误区及校正刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 古人云：“凡事预则立，不预则废。”预习是语文阅读的重要构成，尤其是对于已经初步具有阅读能力的高年级学生来说，预习更是接触感知阅读对象、形成初步认知的必要阶段。诚如叶圣陶先生所说：“练习阅读的...
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274. 品读字词句 品悟意情趣刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语文课是重要的基础工具课之一，它的主要任务是培养听、说、读、写的能力，而阅读的教学在这四者之中又占有突出的地位。笔者认为，在阅读教学的设计上，教师要有“点石成金”之术，想方设法引导学生深入文...
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275. 让学生在课外阅读中快乐徜徉刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、学生课外阅读的现状及成因分析 什么是课外阅读？笔者这里所指的是教材以外的一切阅读，既包括学生在课外进行的一切阅读，也包括教师统一安排在课内阅读的教材以外的读物。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、问题的提出 “平面图形的面积计算”在《数学课程标准》的内容分类中属于“空间与图形”的范畴，是“测量”的重要组成部分，主要包括面积公式推导及其应用两块。传统的平面图形面积计算教学中，教师...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 培养学生的创新意识和实践能力是教育工作者的重要任务，创新和创造性是求异思维的冲动和能力的体现。要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 某老师在执教《解决问题的策略（一一列举）》一课前，提出了这样三个观课话题：（1）策略源于学生解决问题的需要：（2）问题的解决体现着策略的价值：（3）如何运用策略、用好策略？这三个话题反映了这...
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279. 动静结合，让计算教学洋溢浓郁“数学味”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 印象中凡是公开课总是热闹的，或是动手操作，或是讨论交流，或是游戏竞赛，花样层出不穷，学生学习的积极性被极大地调动，气氛热烈而异常活跃。在这热闹与活跃的背后，似乎总觉得还缺了些什么。缺了什么呢...
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280. 运用数学故事，彰显课堂魅力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 数学故事对儿童来说具有独特的魅力。在数学课堂教学中。运用数学故事教学，符合儿童的心理特征，能有效唤起学生的学习欲望，激发学生学习的内部动机，彰显儿童的数学特色，
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281. 充分运用电教媒体 优化数学课堂教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课堂教学是培养学生主动探索知识、增强主体意识、发展能力的过程。小学数学教学的难点之一是要处理好数学知识的抽象概括性与小学生思维的具体形象性之间的矛盾，而多媒体技术的引入，很好地解决了这一矛盾...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 数学课堂教学过程是一个动态过程，注重强调学生的参与，，教师要引导学生自主地发现问题、探究问题、获得结论。“六模块”建构式课堂的课例研究正是研究课堂教学中教师怎么教、学生怎么学、师生互动以及教...
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283. 让儿童与数学、生活真实地相遇刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在课程改革中，广大教师一方面接受着新课程教学理念，一方面也在课堂教学中进行了卓有成效的实践和研究。但对如何关注“构建所有学生必需的共同基础，加强数学的应用和实践”和“生活化”“数学化”的理解...
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284. 让学生在数学课堂中学会反思的策略研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：“反思是数学思维活动的核心和动力，通过反思，才能使现实世界数学化。”反思，简单地说就是对数学学习活动中所涉及的基础知识、学习方法、解题策略、情感体验等自觉地回...
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285. 让生活问题走进数学课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 数学来源于生活，而又应用于生活。《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生已有的认知发展水平和已有知识经验的基础上。教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “课堂、情感、生命”是教育的焦点和热点，“情感、态度与价值观”越来越受到教育的关注。教师要进一步确立学生在课堂上的主体地位，构建开放而有活力的课堂，沟通学习与学生的经验、成长的关系，促进情感...
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287. 让“不和谐”音符奏出数学课堂的最强音刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课标的修订、新课改的深入，让我们的数学课堂显得生机勃勃。在这样的课堂上，精彩在智慧中碰撞，灵性在思维中闪现!但是，在师生共融的课堂中，在这种思维的交流与碰撞中，常常会出现意想不到的“不和谐...
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288. 略谈小学数学教学中学生自学能力的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《数学课程标准》明确提出：“小学数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”这体现了我国教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”的教学理念。教学的目的就是使学生由“学会”转化为...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”对于我们一线教师来说。“教育...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、概述 本课是苏教版《科学》六年级上册第三单元《物质在变化》中的第2课，学习内容主要有认识铁与铁锈的不同，研究铁生锈的原因以及防锈的方法，是学生认识了“蜡烛燃烧”的物质变化之后的又一生活...
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291. 略谈词块教学法在小学英语词汇教学中的应用刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 英语词汇学习是目前研究者关注的热门课题之一，而词汇学习怎样才能切实有效则是关注的焦点。传统的词汇教学中，学生通常只是死记硬背来记忆单个单词，然而当代语言学研究表明：词的联接、搭配与意义是紧密...
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292. 微型课题：在一粒沙里发现灵魂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 记得那次我接了一个新班——三年级9班。第一堂课，三（9）班的孩子们就给了我一个下马威：对于上课铃，他们充耳不闻。几分钟之后，教室里依然热闹非凡，打闹声、说笑声震耳欲聋。
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293. 自然·质朴·清新刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 74岁高龄的贾志敏老师．站在讲台上神采奕奕．字正腔圆．对学生循循善诱．丝毫感觉不到岁月带给他的沧桑．反而给人一种深沉与厚重。他手握一支粉笔．站在三尺讲台前．穿梭于学生中．或弯腰或会心一笑．无...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 策划人语：教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。只按预设进行的课堂．只是教师个人精彩的表演，学生的主体作用难以凸显；只按生成进行的课堂，会是漫无目的的闲谈，教师的主导作用淡化甚至失去。因...
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295. 预设是好课的前奏刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 预设与生成是新课程实施以来老师们普遍关注和关心的教学问题．也成为许多教育者课堂观察的重要观测点。因为预设是好课的前提。是教师良好的教学技能和基本素养的重要体现．而生成则反映出教师的教育理念与...
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296. 预设与生成：教师应该怎么做刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 叶澜教授于1997年率先在国内明确提出生成性教学思想。从此．课堂教学随着基础教育课程改革的逐步推进发生着实质性的变化．“预设”“生成”这两个词也频频出现．可是从现状看．教师虽然在课前有充分预...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 人有学步时．写有起步期。小学生从三年级开始学写习作。习作．是运用语言文字表达自己所见所闻所感的一项练习．是三年级语文学习的重点与难点。为了帮助学生打好基础．特别是在不增加其学业负担的前提下激...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 【课堂扫描】 笔者曾在一次教学竞赛中所了一位老师执教六年级下册《清平乐．村居》一课，大概考虑到古典诗词语言精练、含义隽永的文体特点．为了引导学生充分理解“相媚好”的含义．教者在教学中运用了...
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299. 小学高年级语文综合性学习的教学策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 九年制义务教育语文课程体系分为“识字写字”“阅读”“写作”“口语交际”和“综合性学习”五大板块。综合性学习可以说是语文教学中的亮点和难点．主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术的本质不在于传授．而在于激励、唤醒和鼓舞。”小学习作教学也不例外．准确、合理、富有激励性的评价更能增强小学生写作的自信心和调动积极性．充分发掘出小学生写的...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
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