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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 教师要有职业智慧刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近日走访学校．上海市建襄小学校长吴德明告诉我．本学期围绕教师专业发展的要求，正组织教师阅读雷夫的《第56号教室的奇迹》。这是一本好评如潮的通俗教育学专著．不仅获得《华盛顿邮报》《时代周刊》等...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 为了改变语文教学相对封闭的状态．改变课本是唯一课程资源的状况．克服偏重接受性学习的弊端．作为课程标准提倡的一种学习方式．语文综合性学习走进了我们的课堂．开展语文综合性学习．拓宽了学生的视野，...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《数学课程标准》中的“综合与实践”领域．是数学课程设置的一个全新内容．也是新课程的特色之一。这一领域的设置．有机沟通了生活中的数学与课堂数学的联系．可以更好地帮助孩子们树立正确的数学观。精选...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《数学课程标准》在教学内容中设置了四个部分．“综合与实践”是其中一个重要内容．这是《数学课程标准》的一个特色。这个部分反映数学课程与数学教学改革的要求．也为学生提供了一种通过综合、实践的过程...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 特级教师薛法根提出组块教学．其理念在小语界引起了很大的轰动。用板块形式备课，更是为有效备课寻求了一条行之有效的途径。但是，在具体实施过程中．许多一线教师却是弹着新曲。唱着老歌．备课呈现的还是...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 语文教学与现实生活的脱节一直是语文教学实践与理论研究力图解决的问题。人们为此作了种种努力，如：“大语文”概念的提出．“贴近生活”的提法．以及“语文的外延与生活的外延相等”这样似是而非的命题的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 人教版五年级上册第八单元以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文：《七律·长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》和《毛主席在花山》，分别从“杰出的诗人”“伟大的领袖”“慈爱的父亲”“密切联系群众...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 复习期间．基本上是半天上语文课半天上数学课。如果总是教师喋喋不休地讲．学生马不停蹄地做．只会让师生都感到枯燥乏味、疲惫不堪。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 人文内涵的彰显．已经成为新课程理念支撑下语文课堂教育的核心价值取向。《语文课程标准》明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文学科的基本性质．”所以．教师要注意挖掘文本中的人文素材．以人为本．...
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10. 以评促写，提升小学生写作能力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 提升小学生的写作能力．是小学语文教师工作的重点和难点。多读．不一定能写。多写．低水平地重复，也不一定能提升写作水平。如何提高小学生的写作能力？我拜读了特级教师管建刚的专著《我的作文教学革命》...
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11. 创设情境，让小学语文课堂活跃起来刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学生的注意力非常短暂．如果没有足够的吸引力让他们引起注意，往往是开头兴趣满满，逐渐平平淡淡，最后兴味索然。这也是很多教师感到困惑的地方。笔者认为．一节没有情感、缺乏形象、没有生气的课堂，就...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 关于科普类文章的教学．许多教师会走进这样两大误区：第一．在课堂中大讲特讲科学发展的知识．不走进课文．不进行语言训练．将语文课上成了科学课．这样的课堂就遮挡了语文教学的本来面目——是“读文”．...
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13. 善于倾听．追求以学定教的理想境界刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 曾读到杭州师范大学教授的一篇文章．在谈及教师应当如何研究学生时，他作了这样的概括：“教学即倾听．倾听学生解释他们自己的思想、反思他们自己的体验。教师倾听学生的过程．既是研究学生的过程．又是与...
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14. 不求甚解——阅读教学的一种策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 著名特级教师孙双金屡次提出．阅读教学无须求甚解。他认为求甚解．超越了儿童的认知与思维程度．偏离了语文学习与教学的规律。贾志敏先生也指出：“许多教师唯恐学生不懂不会．舍本求末．繁琐分析．把课文...
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15. 增强目标意识．让中段习作提效刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 很长时间里．语文学习就是“雾里看花”．模模糊糊一片．导致语文课堂学习低效甚至无效。经过一段时间的摸索．大家终于认识到高效课堂教学应该从目标设计开始。阅读教学如此，习作教学何尝不是这样呢？尤其...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）进一步明确了教育理念由“知识为本”转为“育人为本”．课程目标由“双基”拓展为“四基”．体现了对于数学课程价值的全面认识。学会思考的重要性不亚于学会知识．教会学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 密斯．凡．德罗是20世纪最伟大的建筑师之一．在被要求用一句话来描述他成功的原因时．他只说了五个字：“成功在细节。”成功的课堂教学又何尝小是如此。“细”者小也．“节”指单位或要点也。而教学细节...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “全效课堂”是在有效教学的基础上提出的一种教学理念。它的本质是追求教学的效率、效果、效益，基于课堂，延伸课外：它的核心是追求师生的生命发展。全效课堂就是调动一切课堂教学的有利因素．以提高学生...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 绘画艺术讲究虚实相间．疏密有致。音乐艺术讲究休止符的精妙．休止符既代表音乐的暂时停止．同时意味着音乐的另一种延续和深化．这些都是有关“白”的艺术处理。数学课堂也要讲究“白”的巧妙处理．这样才...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 苏教版小学数学教科书的编写．充分体现了新课程提出的“为了每个学生的发展”“课程要为学生的终身发展服务”的理念和目标．使教师在体制上颠覆了原有的生存惯性。这要求我们合理使用苏教版教材．促进教学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学数学教材中的数学广角是联系实际生活最紧密的数学教学内容之一。它主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法．使学生能运用这些数学思想方法解决一些日常生活中的实际问题或数学问题．初步培养学生的应...
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22. 关于“数学是什么”的思考刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “当人们发现一对雏鸡和两天之间有某种共同的东西（数字2）时，数学就诞生了。”（英国数学家罗素语） 那么数学是什么呢？高斯说：“数学是科学的皇后。”伽利略说：“数学是上帝用来书写宇宙的文字。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）已经把以前提出的三维目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）修订为四维目标（知识技能、数学思考、问题解决、情感态度）。为什么新课程标准把“数学思考”与...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）指出：“数学教学要从学生实际出发．创设有助于学生自主学习的问题情境．引导学生通过实践、思考、探索、交流等，获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验...
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25. 数学教学中要重视思维品质的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学数学教学是提高学生思维品质的重要途径之一。学生的学习不仅是知识的积累．更重要的是在获取知识过程中提高学生的思维品质。有了良好的思维品质．反过来．对学生掌握数学知识、调动思维的积极性、克服...
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26. 浅析影响学生概念学习的因素刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、学生的生活经验 研究表明．就智力与经验对学生概念学习的影响程度来看．经验的作用更大．丰富的经验背景是理解概念本质的前提。这里的“经验”除了来自学校学习以外．还可以来自日常生活．而日常生...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 爱唱、好动、好玩是儿童的天性。英语歌曲、绕口令那富有动感和韵律的特点．迎合了儿童的心理和口味．符合儿童的兴趣倾向．能有效帮助儿童记忆语言．降低学习语言的难度．培养学习语言的信心。在小学英语教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新颁布的《英语课程标准》，对小学生阅读能力从英语阅读量、阅读材料的拓展和阅读能力的提高等方面提出了更高的要求。为更好地了解小学高年级学生英语课内外阅读现状。笔者随机选择了所在区内的18所小学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用，请各位老师按如下栏目设置给我们来稿：
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30. 江苏省灌南县长江路小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 江苏省灌南县长江路小学是在推进教育均衡发展的新形势下，县委、县政府实施的2009年十大惠民工程之一。学校占地面积80余亩，建筑面积近3万平方米，可供2400名学生在校学习生活。
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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