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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 我们可以安静一点吗刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 日本人搭乘公共交通工具,不论地铁还是飞机,其安静是一大景观。手机不会响,为他人着想,自不必说;车厢里也鲜有人交谈,即使有,声音也自觉低下来,这场景令西方记者称奇。日本的火车与瑞士及欧洲各国的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 阅读是一种基本的学习活动,数学学习当然也不例外。那么,现今的数学阅读状况又如何呢？请看下面的例子。一位六年级老师在网上看到华应龙老师的《审题》一课,感觉非常有趣,于是稍作改进后便在自己所教的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 讲到＂阅读＂,乍看好像是语文课和英语课中的专用名词。但正如苏联数学教育家斯托利亚尔所说：＂数学教学也就是数学语言的教学。＂语言的学习是离不开阅读的。教学实践表明,数学语言发展水平低的学生数学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 病症描述：课堂上经常看到一些不良现象：有的学生发言很积极,但是他只想着自己发言,别的同学在发言,他还在＂嗯嗯嗯、我我我＂地举手,结果轮到他发言时,他还在重复别人的答案;也有的人,自己发完言,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 著名特级教师陈建先上课幽默风趣,挥洒自如,收放得当,疏密有致,语言文字训练精当,师生对话艺术高超,智慧闪烁,大气圆融,给人留下了深刻印象。陈老师对话艺术清新、本色、简约、自然,课堂教学对话独...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课标在第一学段的阶段目标中对识字提出了这样的要求：让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。我借鉴前人的经验,采用多元识字,渗透字理,学生学习兴趣盎然,识字教学效果甚佳。一、解析字理,发现规律...
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7. 点面结合,口语交际你能行刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在小学语文课堂上,经常出现这样的情景：当老师提出让学生朗读一段文字时,课堂上小手如林,大多数学生都愿意来朗读,也基本具备一定的朗读能力。可一旦老师提出思考性的问题,需要学生自己组织语言来回答...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 阅读教学究竟着力于什么？长期以来,我们的阅读教学重心偏离,＂进＂得去却＂出＂不来。＂进得去＂即课堂教学陷入对课文内容和知识研习的误区,在指导学生理解并掌握课文内容时＂精耕细作＂,读悟繁复,忘...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 走进薛法根老师的课堂,我们总能感觉到一种＂简单＂。2011年12月,在杭州＂千课万人＂全国小语观摩活动的会场,我们再一次领略了薛老师＂法式＂的简约之美。一、简约的设计《九色鹿》这篇课文源自一...
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10. 关于“想怎么说就怎么写”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近日连续听了好几节作文课,感觉到有一个共同的现象：老师们在指导学生作文的时候,往往会在引导学生表达和解除思想束缚上下大工夫,常说的话通常就是＂想怎么说就怎么写＂。写作本是最具个性化的行为,在...
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11. 真诚对话,感受阅读精彩刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 德国的克林伯格提出了著名的＂对话教学法＂,他认为,在所有的教学中进行着最广义的＂对话＂,不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。我国当代青年学者金生鋐在《理...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在＂写作本位＂的读写观里,＂读完＂（即读懂）一篇文章,阅读教学只完成了一半。更重要的是要让学生学以致用,让学生将读中学到的内容用于文章写作中,这样才算是真正完成了阅读教学的一个完整过程。抱着...
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13. 从教《詹天佑》看学生参与的有效性刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近日,笔者参加了一次同课异构的教研活动。活动中,几位老师同时执教苏教版语文六年级上册《詹天佑》一课。在教学过程中,几位老师都注意突出学生的主体地位,引导学生参与学习的过程,创设情境,咬文嚼字...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 8月的一天,我和同事们一起外出旅游,旅游车上一个二年级的孩子坐在我的斜侧面,他正玩弄着一个＂六面魔方＂。他能把六面魔方还原吗？他能成功吗？就这样我带着疑问目不转睛地盯着他,看着他左转右转、上...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： ＂积极心理学＂主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人与社会健康发展。好奇、高兴、自豪、兴趣、欣赏、理解、需要等都是学习过程中积极心理的表现。积极心理状态下的...
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16. 数学课堂精彩结尾“六招”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： ＂这节课你有什么收获？＂……数学课堂结尾不知从何时开始变得模式化,千篇一律的＂谈收获＂让学生对此索然无味,而与此形成鲜明对比的是课堂导入的独具匠心、精彩纷呈。究其原因,主要在于教师对课堂结尾...
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17. 《认识整万数》教学设计与说明刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第86、87页。【教学目标】1.让学生认识计数单位＂万＂＂十万＂＂百万＂＂千万＂,了解这些计数单位间的十进关系;掌握亿以内的数位顺序;认识整万数,了解整万...
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18. “怎样算简便就怎样算”应怎么教刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当下,在检测学生简便运算能力的练习中,常常有这样的要求：＂怎样算简便就怎样算＂。粗看这样的教学要求并不高,可实际上要做到却并不容易。有的老师说：＂上课时几乎所有的学生都能较好地理解运算律,并...
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19. 小学数学课堂中如何实施启发式教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生的认知活动是在教师指导下由不知到知、由知之不多到知之较多的转化过程,没有教师的主导作用,学生的认知就不可能顺利向前发展。但学生是主体,掌握知识,发展能力,归根到底要靠他们自己,教师不可能...
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20. “有笑”才会“有效”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： ＂轻负担,高质量＂是全世界教育界共同追求的目标。＂负担＂与＂质量＂之间并没有存在着必然的关联与比例关系,衡量学生学习负担的轻重也没有一个公认的标尺,要实现＂轻负担,高质量＂的目标并非易事。一...
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21. 估算评价要关注什么刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 评价的一个重要目的是为了帮助学生自我教育、自我进步、认识自我、建立自信。估算和其他知识不一样,它的方法是开放的,结果是多元的,没有统一的评价标准,这对老师该如何评价学生的估算能力提出了更高的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： [片段一]新课开始,教师指导学生复习了能被2和5整除的数的特征,为本节学习能被3整除的数的特征提供了激疑的源头。教师让学生任意报几个数,老师迅速说出它能否被3整除,其他同学用笔算验证。当学生...
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23. 对两道小学数学题解的评析刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 例1从1~9这9张牌中任取4张,这4个数所组成的和或是奇数或是偶数,哪种可能性更大？这是苏教版数学六年级奥数读本第92页练习十二中的第12题。在该书224页给出了这样的＂参考答案＂：＂因为这...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、语篇整体教学的概念语篇是实际使用的语言单位,具备完整的语义。坚持语篇的整体教学是语篇教学的首要基本原则（张伊娜,2010）。语篇整体教学,即从整体入手,向学生展示完整的语言概念,引导学生...
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25. 游戏水墨,画真情世界刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 苏教版小学美术教材让学生在水墨游戏中探索笔墨技巧,可以说是对传统水墨画教学的挑战。如何使儿童通过游戏活动学习笔墨技巧,掌握水墨造型法？如何让儿童可以像用其他媒材一样,在宣纸上自由挥洒,表现出...
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26. 警惕英语课堂中的新误区刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着新课程改革的深入推进,小学英语教学在教学理念、教学模式、教学方法和教学评价等方面都有了较大的改进。如今,构建高效课堂已成为教师的共同追求,课堂教学也正从热闹、虚浮向扎实、高效转变。然而,...
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27. 让批评的味道甜甜的刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 批评是一种通过老师善意地给学生指出其存在的缺点或所犯错误,让学生认识到长此下去会造成怎样的不良后果,从而促使学生改正自己的缺点或所犯错误的教育手段。但如果老师的批评运用不当,不仅收不到应有的...
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28. 浅谈一年级学生英语课堂习惯的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着广大家长对孩子英语学习重视程度的不断提高,把小学英语课教学从三年级提前到一年级的学校也越来越多。相比幼儿园英语教学随意性大、学习要求低或无要求的实际情况,有具体目标和确切学习任务与要求的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《品德与生活（社会）课程标准》指出：＂儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。＂因此,品德教学的内容和形式都必须贴近儿童的生活,反映他们的需要,创设贴切而有力度的场景和氛围,让他...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学备科教育教学工作，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用，请各位老师按如下栏目设置给我们来稿：
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
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