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浙江教育科学2008年第5期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
总被引数（次）
2835
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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1. 论教育研究中的地方性知识刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： “地方性知识”这个概念，意味着研究者要通过细致的田野调查去发现事实，也意味着研究者要从“内部人”即“文化持有人”的角度去解释所发现的事实和构建自己的理论。“地方性知识”这个概念及其蕴涵对于教...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 该文论述“师本培训”的内涵与理念，重点分析“师本培训”中学科首席教师的专业优势．特别是在新课程背景下学科首席教师应该发挥的诸多重要作用。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 现有的对美国国家专业教学标准委员会制定的熟练教师评价标准的研究尚未引入一线教师视野。调查了我国中小学数学教师视域中的美国数学熟练教师评价标准，发现美国标准在我国数学教师当中获得全面的“基本赞...
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4. 惦记的感觉真好刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 凌．是一个聪明、可爱又非常漂亮的女孩，但是在5年前因为父母工作的原因而转学到了其他学校。类似这种学生。应该来说是再平常不过的，可是在这5年中。她能一直记得当初教她“a o e”的吴老师一我，...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： “转变教育模式提高教育质量”作为当前我省推进素质教育亟待破解的十大难题之一。列入省教育厅工作重点。我省许多地方已在这一方面进行了积极的探索，取得了较为显著的成效。并且形成了具有创新意义的实践...
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6. 班干当“陈力”刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 古代史官周任曾经说过：“陈力就列，不能者止。”“陈力”，意思就是施展自己的能力，整句话的意思是在其位就要谋其政、尽其职，切不可尸位素餐。一学期的班务工作实践，使我越来越坚信周任言论之正确——...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 校本课程开发已成为新一轮课改的核心举措之一。本文从地方教育部门的视角，研究其对中小学校本课程开发的促进作用，阐述地方教育部门的责任与角色。提出地方教育部门需要从政策上、组织上、资源上为中小学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 校本研训是以教师为研究主体．通过解决教育教学中的实际问题，促进教师专业成长和提高教育质量的实践性研究活动。为了解宁波市北仑区校本研训的发展情况，我们从管理、模式和内容、评价和成效等几个方面对...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 本文以语文课堂教学为切入点，从“教学评价的情感性处理”角度，对教学评价的内容和形式进行优化．运用积极性评价策略、特色性评价策略、主体性评价策略、多维性评价策略等情感性评价处理，帮助学生认识自...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 浙江省开展第六届（2006－2007年）教育科学优秀研究成果和2008年度基础教育优秀科研成果评选活动。此次成果送审工作，仍以大市和各高校为单位限时、限额推荐申报。第六届教科研优秀成果拟设一...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 浙江省教育科学规划2009年度课题申报工作于9月5日启动。09年度高校申报类别设重点课题、年度规划课题；各市申报类别设重点课题、年度规划课题、农村青年教师专项课题和体卫艺专项课题。各高校课题...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 多元解读是目前语文教学中最受关注的话题之一。目前在实施过程中，由于片面的理解和过度的追求，出现了令人担忧的误区。语文教师需要全面正确地领会教学中“多元解读”的实质．在重视熏陶感染作用，注意价...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 本文从剖析当今小学语文教学的一些新误区入手，提出传统与时尚的和谐统一，能真正亮出新课标下语文本色的观点。然后从预设与生成的互不忽视能兼容语文的自然与灵性：三维目标的有机整合能兼容语文的质朴与...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 2008年10月15日，浙江省教科院“‘百课万人’百场展”（数学专场）送教下乡活动在我市常山县天马二小举行。本次活动由浙江省教科院组织，衢州市教科所协办，常山县教研室和天马二小承办。省教科院...
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15. “点拨”在阅读教学中的妙用刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： “点拨”作为一种教学的手段和方法。在新课程的实践中，它的作用越来越受到教师的重视。关于“点拨”的定义，词典上解释得非常模糊．它的含义并不适用教学上“点拨”的意义。也有人把“点拨”的作用宽泛化...
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16. 气氛活跃并非课堂教学的必需元素刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 英国学者霍姆斯曾说过：“我们认为，兴趣已经激发起来即目的已经达到的标志，就是课堂出现一种“灵敏的寂静”的气氛：学生们仔细地倾听着每一句话，你可以逐渐地把声音放低，用不着使用那种专门的演讲式的...
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17. 数学分类教学的课堂设计刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 为了寻求适合于现代教育的教学模式，完成《国务院关于基础教育改革与发展决定》中阐述的教学目标，许多专家和学校着力探索和研究了数学课堂教学的新模式，构建了具有中国特色和生命活力的数学课程体系和教...
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18. 生活化：《品德与社会》教学的关键刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《品德与社会》课程标准明确指出：儿童的生活是课程的基础。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活．反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研...
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19. 关于摩擦力的教学浅议刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 中学力学中，物体受力分析是解题的关键和难点。而受力分析中，难度最大的又是摩擦力问题。本文根据自己多年的实践，试谈这方面的教学问题。
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20. 《长三角教育》长篇报道台州教育刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 在深入采访的基础上，《长三角教育》第九期以“区域巡礼·台州教育”为题，长篇报道我市推进教育事业又好又快发展的成功经验，内容包括局长专访、台州教育之学校管理纪略、台州教育之特色文化纪实，共10...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 进行ISO9000国际质量体系认证是当前国际与国内教育领域的一大趋势。2007年3月，学校正式通过了ISO9001：2000国际质量体系认证，成为台州市教育行业首家通过ISO9001国际质量...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 一、建立量化考核评价指标体系的原则 根据学校ISO9001质量管理体系要求，结合学校教育教学管理实际，确定量化考核指标设计原则如下： 1．坚持客观性原则．公开、公平、公正性原则；激励性原...
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23. 过程管理在班级管理中的应用刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 班级管理是学校管理的重要组成部分．班级管理的成效决定了学校宏观管理目标的实现。因此，在班级管理过程中，我引用了过程管理循环PDCA，其循环可简述如下：P-策划：根据顾客的要求和组织的方针．建...
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24. 班级管理重在用心刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 现在的老师难当．现在的学生难教，他们的信息来源多，自我意识强，受传统的观念影响小，对教师的尊重也急剧减弱，教师要继续维持以前的“师道尊严”就不是那么容易了。因此面对这样的现状，我们得花更多的...
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25. 跟着学生学语文刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 上学的时候，我特喜欢上语文课，总觉得那是一件很享受的事，文中的优美词句常把我深深吸引。不过，很多时候还是不能参透文中那些深奥的字句，有些似懂非懂。而老师说什么也就觉得是什么，自己不会去好好体...
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26. 论斯特拉文斯基音乐作品的多样性刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 作为二十世纪最有影响的作曲家之一斯特拉文斯基音乐创作的风格始终保持着多样性，既有新民族主义、新古典主义、又有十二音序列，他以其特有的美学观点和鲜明的音乐语言风格而独树一帜，自成一体。他的绚丽...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 温岭的教育科学工作．在经过了“十五”群众性普及和阶段性区域推进以后．走进了“十一五”。“温岭有了自己制造的教育科学成果”：第五届浙江省教育科学优秀成果10个一等奖温岭获2项，二等奖和三等奖各...
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28. “浙派教育家发展共同体”大事记刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 2007年12月8日，“浙派教育家发展共同体”在杭州举办首届学术沙龙。宣读浙派教育家发展共同体宣言。标志着“浙派教育家发展共同体”这一民间组织的正式成立。《人民教育》、《中国教育报》、《教育...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要：
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： “百课万人”创新教学系列活动是由省教科院和省教育学会共同实施的一项大规模师资培训和教学经验推广活动，启动于2001年，计划用若干年时间总结、提炼“百节”优秀课型。组织“万名”教师观摩。至今已...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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