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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 时间的力量刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 我喜欢重温纪录片,喜欢反复咀嚼里面的一些文字:时间是食物的挚友,也是食物的死敌。……时至今日,这些被时间二次制造出来的食物,依然影响着中国人的日常饮食,并且蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的...
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2. “李利会名师工作室”简介刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 2018年,四川成都市新都区“李利会名师工作室”成立。领衔人为四川省首批教书育人名师、四川省优秀教师、成都市特级教师李利会。工作室以课堂教学为主阵地,以教育科研为先导,以网络为交流载体,立足...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 一、主题的确定1.背景分析课标指出,识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。把识字教学作为语文教学的重点,不仅因为识字教学是语文教学基础中的基础,更因为在大语文观逐步树立的今天,我...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 课标指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"写作能力的高低,对于学生学科核心素养的形成乃至终身发展都起着至...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 群文阅读教学是一种具有突破性的阅读教学实践,最大的特征是由单一文本的阅读教学走向多文本的阅读教学,师生围绕着一个议题进行多文本阅读探究和知识建构,让学生在阅读中掌握相应的知识,进而提升阅读力...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 绘本是一种图文并茂的阅读资源,通过图画和文字共同传达故事信息。与传统的以文字为主的书籍不同,绘本中的"图"和"文"是统一不可分割的整体,图画不再是文字的点缀,而是图书的命脉,正如台湾学者郝广...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 说起表格,大家都会想到生活中常用的各种统计表格。的确,表格就是指按所需的内容项目画成格子,分别填写文字或数字的书面材料,便于统计查看。表格是人们表达解释事物性质所运用的数据传达形式,在经济领...
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8. 欢迎订阅支玉恒先生专辑刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 推荐语支老师非常讲究教学设计,又具有很强的课堂调节、灵活机变的能力,这使他的课堂滋生出许多新的课程资源,衍生出生机勃勃又不断生成的教学生态。——杨再隋总览支玉恒先生的语文教学,纵横捭阖,挥洒...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在传统的语文课堂教学中,我们常常见到这么一种情况,教师在教学中提出一个个问题,学生也一个个回答了,但这种回答几乎成了一个套路、一种模式,学生只是一味顺着教师预先设置的思路把教师所想演绎出来。...
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10. 低年级创新教学方法谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 我国著名教育家陶行知先生曾说过:"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"如果教师能运用良好的教学方法,那么学生会在学习上更认真、更有效。为了顺应时代的步伐,让学生的综合能力得到全面发...
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11. 让学生站在中央刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 很巧,最近周蓉祯老师和我都整理出了各自的一节低年级阅读课的课堂实录,里面都运用了同一本绘本《小猪变形记》。这两节课,一节是自己上的,一节是参与评课的。反思两节课,回顾之前的点点滴滴,我有了写...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 【议题分析】"快乐",是低年级学生比较感兴趣的一个话题。《魔语瓶》一文讲述了一只小老鼠因为一个魔语瓶,发现了自己的长处,从不快乐到快乐的故事。结合二年级学生的认知特点和心理特征,提取"做自己...
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13. 《小猪变形计》教学实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 【学情分析】这是一堂给听力有障碍的学生的绘本课。课堂上共有学生9人(聋校二年级的学生,学习水平大约相当于普通一年级学生,听力障碍学生个体差异明显)。其中4名学生残余听力和口语都比较好;2名学...
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14. “古诗词中的月”教学实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 【议题分析】月亮,一直是古代文人墨客吟咏的对象。据学者统计,李白每作三首诗就要融入月。而在文人墨客的笔下,月亮的阴、晴、圆、缺,寄托着人们的悲、欢、离、合。为了让学生进一步了解古诗词中的意象...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 【议题分析】有一种爱被世人所赞颂,有一种爱可以让人每时每刻都能感受到它带来的温暖,这种爱就是母爱。高质量的课堂生活,必须拓展教学目标,不仅要考虑学生有知识方面的收获,还要有生活感悟与情感熏陶...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 一、游戏引入师:上课之前,我们先来做一个小游戏缓解一下心情。请看"温故而知新"。(师出示文字:从地铁站出来,外面蓝天白云,秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬,马路边的鲜花分外明丽。)师:这段文...
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17. 《笨狼的故事》整本书阅读教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 【教学价值】《笨狼的故事》是汤素兰以小笨狼为主角创作的一系列童话故事。故事内容简单易懂,情节丰富有趣,读后总能让人心里生出暖暖的情感。笨狼憨拙可爱,因为他的"笨"闹出了不少笑话,但他善良亲切...
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18. “我的自画像”习作教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 【教学目标】抓住自己的特点,用典型事例,具体生动地介绍自己。【教学重点】学会具体地写出自己的性格特点或爱好特长。【教学难点】如何运用细节把特点写具体。【教学准备】课件、漫画、奖牌【教学过程】...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 作为一名一线教师,我经常发现在习作教学中,学生不敢开口,难以下笔,羞于表达或者是表达不准确。根据课标的要求,口语交际应该努力营造一种开放的、有活力说话的氛围,让学生有兴趣说,有话可说,说得有...
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20. 两月磨一课 师生共成长刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 本学期开学不久,李利会老师就和我们商量要我上一节关于写作的研究课。李老师在充分了解了学校教研之后,指出工作室的研究课可以和学校的教研课进行融合。于是,我们开始了选材、设计、试讲、调整、反思的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 人们常说,教师是用灵魂去塑造灵魂的人,这种塑造是无形的、长久的、深刻的,所以说教育的确是一种能让所有人都进步和快乐的事业。我深知,没有一种抵达能够比得上阅读,因为阅读是心灵的对话,阅读者通过...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 这天,我参加一个评审会,快结束时,一名教师走到我身边,用低沉的语调说:"请您帮我一个忙,行吗?"哟,这不就是李利会老师嘛!听着她的声音,看着她的样子,脑海里浮现出二三十年前那个腼腆小女孩的形...
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23. 如沐春风 润物无声刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 一、传递教育的敬畏之心16年前,当我怀揣着教育梦想如愿踏上三尺讲台时,有幸遇到我教育路上的第一位引路人——李利会。当时我跟着李老师实习,看到她的语文课生动有趣,我也暗暗下定决心要做像李老师这...
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24. 叩问我心——读《教学勇气》有感刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。"这是《教学勇气》封面上的一句话。时隔六年之后,我又一次捧起了这本书。六年前,我没有结婚,没有家庭的束缚。我和另外三个同事一起住在清流学校为我们提供的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 阅读本身是与文本对话并进行自我建构的过程。每个人对文本的理解不一样,如读《红楼梦》,"经学家看到《易》,道学家看到淫,才子看到缠绵,革命家看到排满,流言家看到宫闱秘事",每个读者因为所处时代...
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26. 爱,润物细无声刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "爱是人类最美好的语言,爱是正大无私的奉献,我们都在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳洒播到我四方,我们要在爱心中大声地歌唱,再把爱的幸福带进每个人的身上。"每当听到这首歌,我都为之热泪盈眶。作为...
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27. 起跑线vs地平线刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 提到"起跑线",可能热度最高的当属"不要让孩子输在起跑线上"这句话了。关于"起跑线",中国的家长有很多话题和经验,更有很多教训。"赢在起跑线"是太多家长的梦想,因为梦想驱动,家长对孩子的各种...
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28. 师生之间如何平等?刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "老师蹲下来,师生就平等了吗?"这句话使我陷入沉思。"师生平等"四个字看似浅显易懂,实则雾里看花。教师和学生如站在天平的两端,物欲杂念一多,天平就会摇摆不定。教师怎样看待学生,是建立平等师生...
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29. 让学生爱上阅读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"自从踏上教书育人的道路,我对培养学生的阅读习惯尤为重视。那如何引导学生阅读呢?阅读宜早不宜迟,0~7岁是儿童阅读启蒙的黄金期,阅读启蒙可以从绘本、简单的古...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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