小学数学教师期刊
出版文献量(篇)
4896
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总被引数(次)
1537

小学数学教师

小学数学教师教学辅导刊物。旨在研究与交流小学数学教学的经验。
主办单位:
上海教育出版社
ISSN:
1006-1606
CN:
31-1071/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200031
地址:
上海永福路123号
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  • 作者:
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 曹培英
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  6-13
    摘要: 整数、小数四则运算的计算法则,是小学数学的主要教学内容之一。如何教学计算法则,有的学者基于自己幼时学习计算的体验,认为对小学生讲算理意义不大,他们只要学会怎样算就可以了,为什么这样算以后再慢...
  • 作者: 刘青
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  21-27
    摘要: 一、小学数学元认知培养的意义。随着科学技术的不断发展,人们在认识客观世界的同时,也日益注意对自身认识能力的研究。70年代后期,认知心理学家提出了元认知的概念。“元认知”是metaeognit...
  • 作者: 陈华
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  28-31
    摘要: 创新是时代的要求。在小学数学教学中,必须重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新意识和初步的创新能力。为此,我们教师首先应该相信,我们所教的小学生,人人都有创新潜能。美国心理学家吉尔福特说过:...
  • 作者: 徐炳炎 邵厅芳
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  32-37
    摘要: 21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创新意识、创新精神,发展其创新能力和实践能力,已成为教育工作者研究的重要课题。下面是我们在小学数学学科教学中,就营造创新氛围,鼓励大胆探索,培养创...
  • 作者: 曹平
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  38-46
    摘要: 国际经合组织及联合国科教文组织把“知识经济”条件下的知识分成四类,即“是什么的知识”、“为什么的知识”、“怎么做的知识”和“有谁做的知识”。相应地我认为小学数学知识也可分成事实知识、原理知识...
  • 作者: 潘小明
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  52-58
    摘要: 21世纪对人才的要求,不仅是看掌握知识的多少,更是要看其获取知识的能力大小。适应21世纪发展需要的小学数学教学,我认为重要的是在培养学生的创新精神和创造能力方面打下基础。正是从这一思想出发,...
  • 作者: 邵竤
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  65-68
    摘要: 中央教科所所长阎立钦教授最近在谈到中小学“创新教育”时指出:“我们提出的‘创新’是指通过对中小学生施以教育和影响,使他们作为一个独立个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌...
  • 作者: 谢承标 赵凌英
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  76-81
    摘要: 随着现代科学技术的发展,人们对数学教育研究的深入,数学思维方式的教学被提到一个新的高度。数学的思维方式,“包括建立模型、抽象化、最优化、逻辑分析、从数据进行推断以及运用符号等,它们是普遍适用...
  • 作者: 杜瑜
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  81-85
    摘要: 数学教学过程是一种特殊的认识过程。在这个过程中,学生所要认识的数学知识虽然是人类已知的,但对学生来说,却是新的、未知的,他们学习时仍然要经历一个由不知到知的认识过程。因此,不能单靠记忆现成的...
  • 作者: 方冠晴
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  86-91
    摘要: 不少小学生感觉数学内容过于严肃、枯燥,学习起来兴致平淡。那么,怎样解决这一问题呢?一位数学家曾经说过:“数学这一学科是如此的严肃,最好不要失去机会把它弄得趣味化”。因此,我在小学数学教学中,...
  • 作者: 林黎明
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  91-94
    摘要: 分数应用题是传统的算术教学内容。广大教研人员和教师对它的解题思路的研究已有四十多年的历史。综观教学方法的发展进程,根据不同年代教学的主要特征,分数应用题解题思路的教学可以分为三个不同的发展阶...
  • 作者: 张衍
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  94-97
    摘要: 在小学中高年级中,常常会碰到典型应用题“和倍问题”。对于这类应用题我们常用算术法或列方程来解。具体方法是用分析法或综合法对问题或条件加以分析,找出各个部分,然后通过各部分的叠加找到问题的答案...
  • 作者: 曾德才
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  101
    摘要: 在小学数学教学中,学生对实验怀有浓厚的兴趣,这一方面满足了学生好动、好奇的需求,另一方面使他们感受到了成功的喜悦。但在现实的教学中,操作实验大多比较“死”,千篇一律。如出一辙,往往只是验证一...
  • 作者: 朱红伟
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  105-109
    摘要: 教学目标通过多种形式的练习,进一步掌握和巩固分数的基本性质,达到能较熟练灵活运用分数的基本性质解决分数的等值变形的问题,为学习通分和约分等知识作好必要的铺垫。
  • 作者: 贲友林
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  109-111
    摘要: 在两步计算的应用题练习课上,一位老师运用投影出示这样一题:商店第一天运来8箱饼干,第二天运来50千克饼干,两天一共运来多少饼干?
  • 作者: 谭国池
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  112-115
    摘要: 不同的教学媒体,其特点和性能各不相同,多种教学媒体的组合运用,能更好地调动人的多种感官进入学习最佳状态。教师在教学中必须对教材的内容有较深的理解和把握,再根据需要认真选择教学媒体,才能达到理...
  • 作者: 朱向阳
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  115-126
    摘要: 现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步,作为高科技产物的计算机辅助教学(CAI)也正逐步融人我们的课堂教学。在数学课堂教学中,利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成...
  • 作者: 周实忠
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  127-128
    摘要: 在数学活动课中,有一类等差数列的求和问题。其中,求等差数列的项数是一个难点。一般资料上介绍求项数公式的过程,学生感到难以理解。笔者尝试用“植树问题”的方法求项数。效果较好。
  • 作者: 钱建国
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  128-129
    摘要: 我教学“带分数”内容(人教版义务教育《数学》第十册第98页),当讲到把假分数11/5化为2(1/5)时,学生小黄问道:“我认为把11/5改写成1(6/5),不也挺好吗?”其他学生也疑惑地看着...
  • 作者: 孙晋良
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  129-130
    摘要: 一位教师在上“循环小数”这节内容时,设计了这样一个导入环节。
  • 作者:
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  130-133
    摘要: 1.一个圆的竖直位置的直径向右移3厘米,水平直径向上移2厘米,这两条线将圆分成四份,如图1,考虑最大一份与最小一份的面积之和及其它两份面积之和,求这两个和的差。
  • 作者: 谈祥柏
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  139-144
    摘要: 民间传说,十八罗汉中有降龙、伏虎两位罗汉,神通广大,法力无比。凡是天上飞的,地下跑的都能降伏。擒妖捉怪,少不得要祭起“法宝”。《封神榜》里说,姜子牙辅佐周武王兴兵伐纣,连天上的神仙也大闹.“...
  • 作者: 沈光中
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  145-153
    摘要: 本文是福建省小学数学“问题解决”教改试验课题组研究的一个成果。他们自1998年开展此课题的研究以来,在深入探索以“问题解决”作为基本的教学形式,不断改革课堂教学的同时,也对小学生数学学业成就...
  • 作者: 刘治平
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  153-163
    摘要: 贵刊1998年第6期“松子评课”《读刘治平(我教鸡兔同笼)的两点体会》一文中说:“我们欢迎资深学者、教授作为‘志愿军’加盟小学数学教育的实践、研究工作,使我们的工作更具深度。”我觉得,这是个...
  • 作者: 宋德瑜
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  163-170
    摘要: 大家已认识了钟表。钟面上的长针与短针(分针与时针),好像不同速度的两人或两车,在圆周上同向行驶,相互间位置不断变化。我们把这些变化中的问题,叫做钟面行程问题。
  • 作者:
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  171-174
    摘要:
  • 作者: 王玉茹
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  183-186
    摘要:
  • 29. 简讯
    作者:
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  186
    摘要:
  • 作者: 张瑞娟
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  187
    摘要: 在教学中,我设计了这样一套口算组合卡,既可用于20以内加、减法的口算,又可用于表内乘、除法的口算,而且使用方便,能够折叠,容易存放,现介绍如下。

小学数学教师基本信息

刊名 小学数学教师 主编 王耀东
曾用名
主办单位 上海教育出版社  主管单位 上海世纪出版股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-1606 CN 31-1071/G4
邮编 200031 电子邮箱 shuxuetg@163.com
电话 021-643708 网址
地址 上海永福路123号

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