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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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151. 对话式课堂在高中物理教学中的自然生成刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 前苏联文学家和批判家米哈伊尔·巴赫金曾经认为：“生活就其本质说是对话”．在他的理论框架内，独语会促使个体逐渐走向孤立，会由于心灵的逐步闭塞和生活空间的逐渐缩小，而回到最为原始的生存状态，直至...
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152. 谈高中物理概念教学中的过程建构刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 概念教学历来是物理教学的重点，成为重点的外显原因在于高中物理知识体系当中，概念都是最先出现，规律学习与问题解决都是建立在概念教学的基础之上的，体现在教材当中，就是概念的出现都在其它知识的前面...
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153. 对示波器教学的实践与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程标准明确指出：将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的继承和积累，向知识的探究和发现转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学...
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154. 论新课程背景下实验在高中物理教学中的作用刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 实验教学是最能体现物理学科特点和新课程理念的一块．从高中物理知识结构来看，教材中不仅仅只有基本概念和基本原理，还呈现了大量的演示实验和学生探究性实验，其目的在于突出过程与方法教育，旨在更好地...
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155. 物理复习策略研究刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在何新所著的《思与行》一书中，提到孔子一段关于学习的著名的话：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”并将此翻译为“治学而时时不断加深理解，不是很令人喜悦么？朋友们从远方而来，不是...
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156. 对“探究功与速度关系”实验的改进刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 人教版普通高中物理《必修二》第七章有一个实验：探究功与速度变化的关系．
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157. 自感现象实验图象的理论分析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自感现象传统实验方法的装置如图1所示，图1（a）中电感线圈J已与灯泡D1串联，电阻R的阻值与电感线圈工的直流电阻相等，当开关S接通时可以看到灯泡D1延迟发光；在图1（b）中，当s断开时，可以...
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158. 深化高中物理实验教学的几点策略刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 实验是物理规律形成和发展的基础，也是锤炼学生物理思维和创新思维的不可或缺的手段，环顾当前的高中物理实验教学实践，创新之路任重而道远，本文结合笔者的教学实践就如何深化高中物理实验教学谈几点笔者...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 真空中两个等量异（同）种点电荷的连线及中垂线上场强或电势的变化规律是历年高考考查的热点．这类“双电荷”问题体现了叠加、对称与极限思维，学生看起来似曾熟悉，但往往较难做出正确解答，究其原因，主...
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160. 浅谈功的定义刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在物理学中，功是一个很重要的概念，与功有关的功能原理更是力学体系中举足轻重的内容．功和能一样是物理学中极其重要的基本概念之一，可以说一切自然现象都与功、能有联系，因此，在学习力学时正确理解功...
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161. 自由落体运动另类分析及教学启示刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 对自由落体运动的认识，以及具有怎样的规律？早在三百多年前，伽利略就已利用理想斜面冲淡重力的方法进行模拟，后经过合理的外推得到了结论．现行高中物理各种版本的教材几乎以对自由落体运动的认识，再借...
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162. 浅析与验证液体的表面张力刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 关于液体的表面张力，其产生的原因和力的方向，中学教材进行了分析．但总感觉太简单，讲解起来感觉意犹未尽，为此浅析一下表面张力形成的原因并提供几个简单的实验来进行验证．
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163. “受力分析”教学难点成因及对策刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 所谓受力分析就是把研究对象在给定物理环境中所受到的力全部找出来，并画出相应的受力示意图．受力分析是高中物理学习的基础，更是高中物理教学中的重中之重，然而在教学过程中，我们发现相当数量的学生对...
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164. 例谈“变化率”刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在众多的物理量之间的关系中，有一类普遍而重要的关系，即某物理量对于另一物理量的变化率是一个新的物理量．例如：位移对时间的变化率是速度；速度对时间的变化率是加速度；对单匝线圈，电动势等于磁通变...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 平行板电容器是高中物理电学内容中的一个重要知识点，平行板电容器两极板问电场强度的分析和应用是高考试卷中经常出现的一个考点．
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166. 剖析功的深化教学刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 功的概念在物理学中占有十分重要的地位．是中学物理教学的重点．功是反映物体间相互作用过程中能量变化多少的物理量，是用来说明力在运动过程中对物体所引起的效应的，是能量变化的量度．虽然功的定义和量...
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167. 高中物理习题教学中“迁移”的魅力刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 由于物理学科的特点，注定了物理研究的对象离不开我们的日常生活，高中物理习题内容必然与现实生活紧密联系，物理情境的创设和物理模型的建立都源于生活；学生在物理习题的求解过程中，若面对的物理情境和...
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168. 物理教学中学生探究意识及能力的培养刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 物理课堂教学过程中，除了给学生传授相应的知识，还要把重点放在对学生的启发上面，根据学生的自身发展规律，教会学生怎么去学习课堂知识，怎么去进行物理实验，并给于指导．学生从被动的接受变为主动的学...
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169. 让课堂成为师生教与学的乐园刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 由于受升学因素及旧教学理念的影响，校园弥漫着以考试为中心的紧张空气，教学陷入题海书山，师生身心疲惫，教学背离自身的规律．物理教学将努力体现课改新理念，重归本色自然的课堂教学，使教学活动充满活...
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170. 唯物辩证法视角下的高中物理知识刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 唯物辩证法揭示了自然社会和人类思维发展的普遍规律，对立与统一、质量互变规律、否定之否定规律是唯物辩证法的三个基本规律．唯物辩证法指出：对立与统一规律是事物发展的动力与源泉；质量互变规律是事物...
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171. 物理教学后反思写什么刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 物理教学反思是教师对自身具体教学工作的检查与评定，是教师整理课堂教学反馈信息、适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足的重要过程，新课程的实施重在高效课堂，它新在理念，巧在设计，赢在实践，成...
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172. 使用DIS优化物理实验教学之浅见刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 例如测量房间宽度，传统测量使用传统的米尺：测量者要在房间中移动，还要时刻保持尺与墙面垂直．而使用DIS位移传感器测量：测量者只用一个超声波位移传感器靠在一边墙上，对准对面的墙壁，按下按钮，计...
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173. 开发课外大课堂铸造高效大课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”在教学实践中，如何使学生喜欢学习、快乐学习，是我们老师应该努力做到的．有了学习的乐趣，自然就能学好知识、用好知识．为了帮助学生学习，除了着重于...
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174. 一节高中物理实验课引发的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 环节一，教师利用剪辑、组合图片模拟实验，让学生感受、体验导体电阻与其横截面积有关．教师首先介绍实验条件：两只灯泡灯丝材料和长度相同、截面积不同、串联．现象如图1：灯丝越粗的灯泡越亮．教师引导...
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175. 设计要简洁分析要全面刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在市直学校集体备课中，A老师上高中物理选修3—2《感应电流产生的条件》一节，在探究闭合回路的磁场不变，闭合回路的面积发生变化时，电路中是否产生感应电流？由于教材中没有相关实验，A老师为了让学...
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176. 习题教学与物理思维品质的训练刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 物理思维是指人们在研究和解决物理问题以及学习物理知识的过程中逐步形成和发展的，并在这个过程中表现出来的、直接影响工作效率的个体智力特征，主要包括思维的深刻性、灵活性、批判性、独创性和敏捷性五...
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177. 巧用类比推理提高解决物理问题能力刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 类比是根据两个（或两类）对象在某些属性上相似而推出它们的另一个属性也可能相似的一种推理形式．它不仅在研究物理问题时有很重要的作用，在解决物理问题过程也起着重要作用．类比推理能够启发学生思维、...
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178. 通过类比迁移引导学生自主学习刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 布鲁纳曾指出“教学生任何科目，绝不是对学生心灵中灌输些固定的知识，而是启发学生去获取知识和组织知识，教师不可以只把学生教成一个活动的书橱，而是教学生如何思考．”这就是告诉我们，不能只教给学生...
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179. 品鉴电磁感应教学中学生思维优化三法刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中物理教学的核心价值之一在于提高学生对于科学本质认识的同时发展思维能力，思维的各项品质能够得到全面优化，这是中外物理教育共同之处．爱因斯坦曾说：“学校教育的价值在于教会学生独立思考．”科学...
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180. 运用图象法巧判妙算气体做功刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 最近在辅导物理奥赛模块3—3教学中，遇到如何计算气体做功的训练题中，有些单一热力学变化问题，直接选用做功的公式即可求解，但是更多不是单纯变化过程（如等温、等压、等容等）的情景，而是一般的变化...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
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