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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理学中,概念的形成、规律的发现、理论的建立,都有赖于实验,其正确性要不断受到实验的检验.历史上和现实中的无数事例表明,物理学离不开实验.同样,对于高中物理教学来说也离不开实验,高中物理课程...
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2. 让物理课堂因互动而精彩刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 研究课堂教学,重点应是研究“学生如何学”而不是“教师如何教”.评价课堂教学,应该关注“学生学会了什么”而不是“教师传授了什么”.习题课是高中物理课堂教学“绕不过”的常态课型,本文如实记录了一...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 电源输出功率随外电阻变化的关系,日常教学中我们总是根据理论推导获得电源输出功率随外电阻变化的这一形式：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”.当前科学技术突飞猛进、国力竞争日趋激烈,谁能坚持创新,勇于创新,谁就能抢占先机、赢...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “类比法”是物理教学中常用的一种方法,应用于教学具体就是：将陌生的物理现象与学生熟悉的类似的现象进行比较,从而揭示出物理过程或物理现象的本质,继而加深学生对于知识的理解.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文阐述了有效开展“活力高效”的物理课堂的具体做法和体会.全文共分四部分：第一部分阐述通过创趣激疑,拉开“活力高效”课堂帷幕.第二部分阐述通过教师的各种教学手段,营造“活力高效”课堂氛围.第...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生步入高三,不再是空着脑袋了,整个高中的物理知识学习已经结束,物理概念、物理方法、物理思想横七竖八地把学生的脑袋塞得满满的,不过从学生知识掌握的牢固性、系统性,高三一轮复习的目的在于站在全...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 1 引言随着新课改的不断深化，物理课堂教学的有效性成为了研究的热点，关于物理概念课、规律课、实验课等课型的有效教学策略得到了广大一线教育工作者的关注，但是，深入一线发现，
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理的重要性无论在人们的生活中还是学习中都有着深入的体现,它以抽象及精确的形式向人们称述物理作为衡量客观世界的优异之处.以宏观的角度看待物理,物理与我们生活紧密的链接在一起,小到生活常识大到...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的自然学科,物理学科中的很多定律都是对实验结果进行分析归纳后得到的.新课程将实验探究作为改革的突破口,安排了很多探究式的课堂演示实验和学生实验,这些探究性实验和原来的验...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 闭合电路欧姆定律是高中物理中处理电路问题所用的重要的定律,其表达式有多种,如：I=E/R＋r、E=U外＋U内、U=E-Ir等等.国内几种版本的教材中通常是先突破表达式E=U外＋U内,然后再通...
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12. 物理与生活——《力的分解》中尝试刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理新课程标准中指出：“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情景……”.既然物理来自于生活,那么我们的物理教学就应该把课堂与生活紧密联系起来,体现物理来...
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13. 提给一道课本习题的修改建议刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 题目 （普通高中课程标准实验教科书必修2第74页第2题）质量为2 g的子弹,以300m/s的速度射入厚度是5 cm的木板（图1）,射出后的速度是100 m/s.子弹射穿木板的过程中受到的平均...
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14. 把学生的思维引向深处刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 朱熹说,读书无疑者,须教有疑.作为教师,就应该引导学生于无疑处求疑,抓住一切难得的机会把学生的思维引向深处.我校开发的校本选修课,着力于依托相关学科,突出科学方法和科学思想,为拓展学生思维提...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 近日,笔者所在学校作为东道主发起了一场基于网络的长三角结对学校“同课异构”教学观摩活动,邀请了上海、江苏、浙江、安徽的共四所学校.四所学校由于地域不同所呈现的教师教学特色、教学模式、教学风格...
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16. 小制作大收获刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 实验在高中物理教学中有着举足轻重的作用,可以扶植和巩固学生想成为发现者的愿望,满足学生的好奇心,激发学生的求知欲和探索精神,其直观性、趣味性、参与性是其他别的教学手段无法比拟的.在实际的教学...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在电学实验中,以电阻的测量的实验最多,考察范围最广,也最灵活多变.探究电阻测量的实验,发现它们多是“原理相同,版本各异”,即以伏安法测电阻为基本原理,然后在此基础上改版或升级.本文从例题人手...
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18. 改进断电自感演示实验的尝试刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 自感是电磁感应这一章中的一个重点,如果没有演示实验,实在是比较抽象枯燥,所以绝大多数教师都会在课堂上进行演示,使用的就是教材上的如图1、2所示两个电路,分别演示通、断电时的自感现象.在图1的...
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19. 高中物理思维训练的几个着力点探析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理是一门思维要求很高的学科,教学过程中如何训练和发展学生的思维呢？本文就该话题结合教学实践进行分析,望能有助于教学实践.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 现行的高中数学教材已经将微积分纳入其中,使之成为数学教学的基本内容,但在物理教学中引入微积分案例研究很少,所以笔者想在这方面做些简单的工作,构思在高中物理习题教学中引入微积分.经过一些努力,...
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21. 电机真的会烧毁么刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 1 问题的提出 我们在讲纯电阻电路和非纯电阻电路时，往往会举电机的例子，当电机转动时非纯电阻电路，当电机被卡住后，就是一个纯电阻电路，并断言电机马上会烧坏．由于这个例子具有鲜明的对对性、生动...
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22. 巧用电容器中的电场能量解高考题刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 给平行板电容器充电的过程,就是在电源电动势的作用下,把极板上的电量,从一个极板搬到另一个极板的过程.
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23. 抓物理模型点解高考题刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 就近几年浙江物理高考来说,主要是着眼基础,体现能力,联系实际.但我们的学生往往对不同题目不会去类比熟悉的题型或模型,更不会物理知识与实际联系结合处理,这个是学生的最大的弱点.其次物理习题还是...
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24. 一道高考与自主招生试题对比分析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高考是国家为选拔优秀人才进入大学深造的重要考试,自主招生考试是重点高校对顶尖学生进行区分选拔的测试,二者相辅相成,互为补充.研究近年高考和自主招生试题,可以发现,有些试题形同质异.研究二者其...
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25. 高中物理中“收尾速度”模型的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在高中物理学习中模型法是一种重要的思维方法,它可以帮助学生更好的理解物理过程的形成和变化特点,而习题模型又是训练学生思维方法的很重要的手段.高中力学中有一个很重要的模型,笔者称之为收尾速度模...
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26. 电场强度求解方法分类赏析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 电场强度是电场中最基本、最重要的概念之一,也是高考的热点.求解电场强度的基本方法有公式法、合成法等,但对于某些电场强度计算,必须采用特殊的思想方法.现结合近几年高考及模拟试题,赏析求解电场强...
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27. 一道力电综合题的错解分析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 题目 （2011年上海）电阻可忽略的光滑平行金属导轨长s =1.15m,两导轨间距L=0.75 m,导轨倾角为30＆#176;,导轨上端a、b接一阻值R=1.5 Ω的电阻,磁感应强度B=0....
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28. 给传统图象教学插上信息技术的翅膀刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 1 问题提出 笔者在“实验：探究小车速度随时间变化的规律”一节后，布置了一道课后习题．
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29. 浅谈物理图象教学刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学完匀变速直线运动,图象教学便成为物理教学不可缺少的基本内容.物理规律的描述常见的就是三种形式,即语言、函数、图象,其中,用图象描述规律具有形象、直观、准确等特点.不言而喻,对于进入高中不久...
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30. 轻绳连接物体加速度关系问题辨析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 轻绳连接物体加速度关系问题,在高中物理竞赛中属于基本入门内容,近年来在自主招生试题中也已有体现,而在安徽省六校教育研究会2013年高二素质测试中,在所提供的这类题目的参考答案还出了点错误.
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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