中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 沈蔡林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  2-3
    摘要: 交互式电子白板,以其"人机交互性"、"课堂动态生成"特性,诱发和增强学生参与学习的动机和愿望。在课堂教学中以其独特优势,正朝着更理性、更广阔、更深层的方向发展。但是,我们同时也看到,运用白板...
  • 作者: 钱霞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  5-6
    摘要: 学生是教学的主体,我们的高中物理课堂教学应该关注学生的体验,借助于学生的体验有效达成三维教学目标,本文选择高中物理课堂教学这一视角就如何增强学生的体验,落实"限时讲授、合作学习、踊跃展示"的...
  • 作者: 彭爱国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  16-17
    摘要: 高效的课堂应是"自主、合作、快乐"的课堂,在这样的课堂中,学生不仅能掌握知识,更能提高能力,学生乐学;教师不再声嘶力竭,而是师生互动,生生互动,适时点拨,少讲精讲,教师乐教。作为一线的物理教...
  • 作者: 周光华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  19-20
    摘要: 近年来,许多研究者主张基于问题解决的学习,认为这是一条建构主义学习的基本思路。基于问题解决式教学模式,把学习置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决问题来学习隐含于问题背后的科学...
  • 作者: 顾洪洋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  22-23
    摘要: 高三复习时间紧任务重,如何提高高三物理复习的效率是一个值得思考的问题。本文就该话题谈几点笔者的思考,望能有助于课堂教学实践。1精选例题和练习题对于高三复习不可缺少了习题训练和例题讲解,我们在...
  • 作者: 褚小坤
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-25
    摘要: 实验在高中物理课堂的作用不可忽视,学生从实验现象中所获取的信息,自动进入大脑进行想象、分析、逻辑推导和总结,使学生从实验装置、程序、数据等各个环节进行分析,从而沿着实验的主线来学习物理知识,...
  • 作者: 曾诚
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  26-26
    摘要: 对高中物理课堂教学进行二次生成,可以更加契合学生们的学习方法与需求,培养学生同社会现实相联系的能力,激发他们的探索兴趣,更好实现高中物理的教学目的。笔者在分析高中课堂教学二次生成难点的基础上...
  • 作者: 陈朝暾
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  28-29
    摘要: "超纲问"指的是超出教学大纲规定的教学内容或高考范围的较难的问题。在平时的教学过程中,特别是面对基础比较好的学生,遇到"超纲问"的可能性非常大。比如,在学习多用电表的使用和读数时,一再强调高...
  • 作者: 翟燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  41-42
    摘要: 牛顿运动定律是动力学的核心内容,其中,牛顿第一定律是牛顿在前人的研究基础上建立起来的,它是牛顿经典物理学的基石,是力学的第一原理,其重要性不言而喻。牛顿第一定律还涉及几个富有成果的物理学基本...
  • 作者: 宋晓玲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  42-43
    摘要: 高中物理知识点多,而且部分知识点比较抽象,对学生的理解能力要求比较高。为提高高中物理教学质量,物理教师常将一些理想模型融入到教学活动中,在帮助学生深层次理解物理知识的同时,使得课堂教学效率得...
  • 作者: 李世阳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44-45
    摘要: 近年来,我校每年组织青年教师教学大赛,本人也常外出听课。本人在听课中发现:(1)一些老师用多媒体很好的突破了教学的重难点;(2)教学时间变得更加紧凑,有效的增加教师与学生互动时间。(3)教师...
  • 作者: 周洪池
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  45-46
    摘要: 微课,是用不超过十分钟的时间,针对某一个知识点进行剖析与讲解的视频材料。它可以满足不同层次学习者的需求,在任意的环境中有针对性地重复学习。微课教学是在新课程理念下基于信息技术的应用而改变教学...
  • 作者: 高岱亮
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  47-48
    摘要: 传统的物理实验创设的物理情境有时现象不够形象直观,不能帮助学生对物理学知识形成丰富有效的感性认识,也不容易纠正学生在生活中产生的错误的前概念,影响了学生的学习效果。Dislab信息化物理实验...
  • 作者: 黄俊杰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-52
    摘要: 清华大学郑也夫教授认为:"诺贝尔科学奖意味着最高端的创造力。中国现今教育最大的问题是对学生创造力的摧毁。"创造力来源于对现有事物认识上的质疑和不满,思考的独立性、批判性、想象力都是创造力的源...
  • 作者: 吕素芳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  54-55
    摘要: 江湖俚语称"烟酒不分家",高中教学则有"数理不分家"。确实,解决物理问题与数学手段的关系最密切,没有数学基础,物理是不能学好的;但人们不能忽视,物理之与数学,同样有着重要的"反作用力",这里...
  • 作者: 曹卫华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  55-56
    摘要: 新课程强调学生是教学的主体,我们的物理课堂教学应该注重学科性和科学性的统一,这里就涉及到一个问题,那就是数学思想方法与物理教学的联系。笔者认为对于高中物理知识探究而言有两条路是不可缺失的,其...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  58-59
    摘要: 对闭合电路的动态分析有不少同学感到困难,其中分析U、I的变化量更是学生学习的难点。对于这样的问题,我们可以根据闭合电路欧姆定律,列出关于电压或电流的函数关系式,再结合数学知识,问题便迎刃而解...
  • 作者: 郭如松 黄干双
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61-62
    摘要: 1问题的提出众所周知,伽利略在寻找落体运动规律时,遵循"自然界总是习惯于运用最简单和最容易的手段"的信念,经过反复思考最终提出了:物体下落的过程是一个速度逐渐增大的过程,其速度与时间成正比的...
  • 作者: 郑丹阳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  65-65
    摘要: 课程资源作为我国课程改革所提出的一个重要概念,随着新课改的逐渐深入完善,人们对课程资源重要性的认识也在不断加深。物理作为一门实验性较强的学科,实验室资源的作用甚大,结合平时的教学过程,想到充...
  • 作者: 刘玉树
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67-68
    摘要: 选择题属于客观性试题,它注重考查考生对物理概念、物理规律的理解和应用,同时考查考生的理解能力、推理能力和应用数学处理物理问题的能力。选择题在高考理综试卷中分值高,比例大,且物理部分难度系数相...
  • 作者: 马驰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  70-70
    摘要: 2014年全国高考物理试题新课标卷第25题题目:如图1,O、A、B为同一竖直平面内的三个点,OB沿竖直方向,∠BOA=60°,OB=3/2OA。将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右...
  • 作者: 徐希春
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  71-71
    摘要: 在高三物理一轮复习过程中,笔者碰到了2010年海南省高考物理选择题第5题,正是这道题引起了我们物理组同事们的热烈讨论。题目如图1所示,水平地面上有一楔形物块A,其斜面上有一小物块B,B与平行...
  • 作者: 段朋举 胡连冬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  72-73
    摘要: 高考试题的题设条件蕴含物理学的基本原理。对高考试题的题设条件合理开发,能拓宽解决问题的途径,提高学生的解题技能。下面以2013年福建省理综物理卷第22题第(3)问为例,分析高考试题题设条件的...
  • 作者: 裴为
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  73-73
    摘要: 贵刊在2014年第8期上刊登了虞涛老师的"运用类比思想发现的错误"一文,文中例举了一道物体所受的合力与位移大小成正比试题的错误结论,引发了我的思考。我在教学和命题的时候常常要翻阅大量的参考资...
  • 作者: 张睿
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  77-78
    摘要: 1问题的提出为了直观反应某元件的电压和电流的关系,经常画出(UI或I-U图象)。对于电阻的U-I或I-U图象,若是过原点的倾斜直线,则其电阻不变,称为线性元件。若不过原点或是曲线,则电阻随电...
  • 作者: 钱秋艳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  78-79
    摘要: 一直以来,高中物理都是学生"谈虎色变"的学科,大多数学生感觉无力难学,也有一部分老师认为物理难教,笔者根据自己的教学经验,分析得出了出现这种现象的原因之一是:教与学的过程中,老师和学生忽视了...
  • 作者: 马立
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  84-85
    摘要: 平抛运动是高中物理课程教学内容中的重要组成部分,是一种典型的曲线运动的模型,同时也是利用运动的合成与分解处理问题的典型案例;纵观多年来各级各类考试中,平抛运动问题一直是考查的重点内容之一,一...
  • 作者: 黄华荣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  89-90
    摘要: 随着新课程改革的深化,新形势下的高中物理课堂教学越来越注重学生学习的质量和效率。"课改"的重点向"改课"转移,那么如何改课提升课堂教学的实际效果呢?本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于教...
  • 作者: 徐利军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  93-94
    摘要: 改革是一个推陈出新,格物鼎新的过程。物理实验教学改革需要新的血液来延续生命,它要求调动一切可以调动的积极的因素。一直以来,许多教育工作者从事物理实验教学改革的研究。物理是一门以实验为基础的科...
  • 作者: 展福祥
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  95-95
    摘要: 高中物理新课程改革已经进行了八年了,而且改革的力度也越来越大,许多新教师已经对新课标教材的教学有很深的理解,并熟练掌握了新课标物理教材的教学方法。高中物理新课标教学时教师应该多关注学生学习时...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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