江苏教育研究期刊
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036

江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
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20036
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  • 作者: 葛干英
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  3-5
    摘要: 当前,党和政府高度重视高校思政课在立德树人中的地位与作用及中华优秀传统文化的传承与创新,研究中华优秀传统文化运用于高校思政课的必要性,分析高校思政课融合优秀传统文化过程中存在的问题,探讨实现...
  • 作者: 边加敏
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  6-9
    摘要: 为提高校企融合模式下交通土建专业高职本科的人才培养质量,提出了校企融合模式下交通土建专业人才培养质量提高的具体路径。针对企业参与人才培养积极性低的问题,提出了构建多方获利的人才培养保障机制,...
  • 作者: 周晓莲 杨立
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  10-13
    摘要: 校企合作开展新生代农民工职教培训是实施供给侧改革,扩展企业和职业院校发展空间的有利举措。本文对自发培训、政府主导、企业主导、院校主导、校企合作等涉及不同培训主体的新生代农民工职教培训模式进行...
  • 作者: 顾国兵
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  14-18
    摘要: 师范院校应注重师范生的师德培育,将师德教育放在突出的位置。但在推进师范生师德教育建设的过程中,无论显性课程还是隐性课程,都遇到了一些困境。为了摆脱这些困境,需要建设多维度师德教育模块化显性课...
  • 作者: 帅伟
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  19-22
    摘要: 以“PLC编程及应用技术”课程为例,阐述了基于翻转课堂的项目教学设计及实施过程。通过将翻转课堂融入到项目教学中,有助于培养学生自主学习的能力,满足学生个性化学习需求,大大减少了教师课内讲解新...
  • 作者: 吴宝龙
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  23-25
    摘要: 实现“中国制造2025”,关键是重塑工匠精神,创造具有世界影响力的民族品牌。作为面向生产一线培养技能人才的中等职业学校,必须强化工匠精神培育,才能培养出符合市场需求的人才。在分析当前中职技能...
  • 作者: 何涛 李艳 陈海艳 鲁晨阳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  26-29
    摘要: 为了解高职学生思想政治教育现状,编制高职学生思想政治教育情况调查问卷,进行调研访谈。结果表明,目前高职学生能够认识到思想政治教育的重要性,也存在诸多问题和不足。为此,提出四项改进策略:强化思...
  • 作者: 宗彬花
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  30-32
    摘要: 当前中高职语文教学走向平庸化,主要表现为两种形式,一是相对于市场需求和环境变化,语文教学的绝对平庸化;二是与专业学科对比,相对平庸。从实践角度,中高职语文教学防范平庸,摆脱烦恼,战略层面上政...
  • 作者: 王有月 迟志莹
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  33-35
    摘要: 口语交际能力是现代公民的必备能力,良好的口语交际能力是中职生未来职业生涯取得成功的重要因素。中职语文教师要了解学生口语交际水平和教学现状,明确口语交际教学内容,提出有针对性的教学策略,担负起...
  • 作者: 姚敏
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  36-39
    摘要: 教师在课堂教学中,通过合适的教学策略,可帮助学生达成具备数学学科特质的思维品质和关键能力。以“抛物线的标准方程”为例,探讨任务驱动法在解析几何教学中的应用,培养学生的探究意识,发展学生的数学...
  • 作者: 赵有林 陈金国
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  40-43
    摘要: 熟练掌握并运用数形结合思想解题是数学基础薄弱、思维能力不强的中职学生感到比较困难的内容之一。本文以“直线与圆的位置关系”为例,通过学生在自主做实验的过程中探究性地“学”,与教师的引导性地“教...
  • 作者: 佘剑波
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  44-47
    摘要: 本文基于支架教学法,依据建构主义、最近发展区等理论,对江苏教育出版社《英语》第三册第三单元“Up-selling skills”进行教学设计与案例分析,帮助学生更加有效地学习增销技能,激发学...
  • 作者: 许振兴
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  48-51
    摘要: 建构主义理念下的活力课堂,是中职教学改革的方向之一。本文以“果蔬造型技术”课程项目七模块二“南国风情主题果盘设计与制作”为例,阐述并分析在建构主义理念指导下的教学设计与实施过程,通过建构主义...
  • 作者: 沈志丹
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  52-56
    摘要: 科学合理的评价指标体系是保证人才培养质量评价结果客观有效的关键要素。在构建出五年制高职人才培养质量评价指标模型的基础上,通过编制问卷和网络调查收集相关数据,利用因子分析法,分析评价指标内在结...
  • 作者: 孔祥富
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  57-61
    摘要: 当前,适合教育的理念已成为教育改革的重要价值取向。对中职教育而言,践行适合的教育,需要理清适合教育的生成逻辑,增强自觉性;了解适合教育的困境,认清艰巨性;明晰发展理路,提高针对性。通过完善适...
  • 作者: 董炯华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  62-67
    摘要: 工作旺盛感是指个体在工作中能同时感受到“活力”和“学习”这两种体验的一种心理状态。工作旺盛感有助于员工缓解工作倦怠,提高工作效率和促进身心健康。本文旨在对工作旺盛感的相关内容进行综述,首先对...
  • 作者: 汤明清
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  68-71
    摘要: 数学课程是中职学生必修的一门公共基础课程,承载着促进学生核心素养培养和终身发展的功能。在对全省216名教师,11806名学生的调查中发现,目前中职数学课程存在着教材定位不准、教材内容陈旧、教...
  • 作者: 何万丽 马宝成
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  72-75
    摘要: 在高职学校高质量发展的新形势下,重视和加强公共基础课程的改革与建设迫在眉睫。文章对公共基础课程面临的新形势、教学运行现状和需要重视的问题进行了分析,对公共基础课程的定位、功能、目标做了重新认...
  • 作者: 丁向阳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  76-79
    摘要: 选文道德取向是指选文在道德范畴表现出的价值取向。依据编制的道德取向类目量表,分析苏教版中职语文教材选文,可以发现道德取向上“传统美德得以彰显”“现代观念体现不足”的特点。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 江苏省扬州旅游商贸学校前身可追溯到明清时名扬大江南北的梅花书院。学校传承书院文化,弘扬先贤精神,打造潜能教育,铸就职教品牌。学校先后获得全国教育系统先进集体、国家首批职业院校数字化校园建设与...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 扬州高等职业技术学校是国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、扬州市职业教育领军学校。学校坐落于风光秀丽的古运河畔,设有...

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

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