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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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811. 一道基本不等式题引发的反思刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 笔者在高三年级进行“基本不等式”一轮复习时，在作业中遇到以下一题： 已知x，y为正实数，且2x＋8y—xy=0，求x＋y的最小值．学生解法不一，其中，既有正确的，也有错误的．
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812. 一道含多个变量的不等式恒成立问题解题指导刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对比近几年的高考试卷,用＂不等式恒成立＂来确定参数的取值范围或最值问题的试题在高考中地位越发突出.这类题目对学生要求较高,它涉及面广,可与函数、导数、三角函数、数列、不等式等有机结合来考查学...
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813. 职高数学教学中常用的数学思想刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、整体思想 从待解决问题的整体性质出发,突出对问题整体结构的分析和改造,发现问题的整体结构特征,用＂集成＂的眼光,把某些式子看成一个整体,把握它们之间的关联,通过对整体结构的调整,转化或...
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814. 例谈问题教学法在高中数学教学中的实施原则刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 问题教学法是高中数学教师在日常教学中经常使用的有效教学方法之一.所谓问题教学法,就是将教材的相关知识点用提问的办法进行教学,使学生能够发挥自己的能动性,去积极地寻找解决问题的办法.并在这个思...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 前苏联著名心理学家维果斯基把学生独立解决问题时的实际水平和教师指导下解决问题时的潜在发展水平之间的差距称为＂最邻近发展区＂.该理论要求教师要围绕某个学习主题,将学生引入一定情境,通过探索与讨...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 2012年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）数学（理科）21题： 设f（x）=ln（x＋1）＋√x＋1＋ax＋b（a，b∈R，a，b为常数），曲线y=f（x）与直线）y=3/2x在（0...
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817. 高中数学习题教学的一点思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中数学教学不可缺失了习题,那么如何提高高中数学习题教学的实际效果？笔者就这个问题进行了深入的思考,现撰写本文将自己的想法与大家一起分享,望能有助于教学实践. 一、精选例题,一题多解 例...
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818. 高中数学函数的教学研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在新课程标准的背景下，高中数学函数的内容是整个高中数学教学的核心和重点部分，对教师的“教”和学生的“学”都提出了更为严格和具体的要求．它要求高中数学教师积极树立新的教学理念，摒弃传统的教学模...
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819. “退维”思想的妙用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、问题的产生——＂不安分＂引发的思维躁动 人教A版高中数学必修2立体几何教学中,学生问过这么一个问题：问题：三个平面至多能把空间分割成几个区域？这是立体几何中的一个常见问题,能够很好地考...
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820. 类比推理在高中数学教学实践中的应用研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、类比推理的概念及现实意义 类比推理是一种认知活动,它能够根据两个或两类对象之间的相似属性进行推理和判断,是人类认知的核心.它能够帮助人们形成新的概念,将已学过的知识和概念迁移到新的情境...
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821. 解题思路在于灵活运动刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在处理解几问题时，若多从运动的角度来思考，不仅可以拓宽思维，而且还由于揭示了问题的本质，从而达到事半功倍的效果，下面仅以几个例子来说明．
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822. 高中数学教学中的两种数学思想方法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学思想方法,数学家和数学教育工作者有诸多论述.概括起来,大多数是从＂数学思想＂和＂数学方法＂两个角度进行阐述的.数学思想是对数学对象的本质认识,是从某些具体的数学内容和数学认识过程中提炼出...
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823. 活跃在生活中的排列组合问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 排列组合问题在高中数学中是独立性较强的一部分内容,与其他数学知识截然不同,不仅内容抽象,解法灵活,而且这部分内容与生活实际联系紧密,生动有趣,每个题的情景都比较贴近现实生活,而且不易掌握.怎...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在解决数函数问题时,通过对问题的已知条件和结论作深入恰当的分析,利用函数性质或利用赋值法（特殊值法）、代换法、变形法去构建函数模型,筑起解决问题的桥梁,可以使得问题简明快捷地得以解决. 一...
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825. 例谈导数与三角函数的结合应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 三角函数作为初等函数的一种,与其他函数一样,学习及研究的相关内容都是一样的,也就是说,我们研究三角函数的性质都是包括函数的单调性、周期性和奇偶性等等.那么,我们运用导数来解决三角函数的问题的...
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826. 浅谈数列通项公式的求法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 各种数列问题的求解在很多情形下就是对其通项公式的求解,特别是在一些综合性比较强的数列问题中,数列通项公式的求解往往起着至关重要的作用.本文给出求解数列通项公式的几种常用方法,希望能对大家有所...
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827. 柯西不等式及其应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 不等式的证明在数学中占有重要地位，其中柯西不等式的应用是一种重要的方法．
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828. 圆锥曲线中的参变量取值范围的求法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 问题已知圆C：x^2＋y2=1，过定点P（0，2）作直线使其与圆C相交于不同的两点A和B，且PA=λPB，求A的取值范围． 分析过定点P（0，2）的直线与圆相交于不同两点，可分直线斜率存在...
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829. 提高高中数学课堂教学有效性的几点建议刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 提高教学的有效性是每个教师反思教学、研究教学的热点话题,那么如何促成课堂教学的有效、高效呢？笔者认为有效的教学源自于对教学内容的处理与优化,源自于课堂教学的设计,源自于学生探究活动的精心安排...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着社会经济的发展,科学技术的不断进步,各个领域要想取得新的突破,就得进行创新,创新要具备良好的创新思维能力、高中数学的学习中,教师要培养学生的创新思维能力.数学的逻辑性较强,能够很好地训练...
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831. 对一种数学课堂教学模式的若干思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂三自课堂＂这一数学课堂教学改革实验是笔者所在中学的重点校本课题,在笔者所在中学的数学教研组进行了全面推广.笔者在尝试了一段时间的＂三自课堂＂后,对这一以＂自主、合作、探究＂为主要学习方式的...
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832. 如何促进学生数学学习的思维独立性与创造性刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,只有在课堂教学中尊重和确立学生在教学过程中的主体地位,引导学生积极、广泛、深层次地参与教学,充当教学活动的主角,调动学生对问题主动探索、独立思考...
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833. 高中数学课堂上的“留白”教学的研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在新课程改革中,涌现出许多的创新的教学策略,其中,＂课堂留白＂便是一种很新颖的教学策略.将＂课堂留白＂应用到高中数学教学中,即是指教师按照其教学的需要,在整个教学进度中,通过引导学生自主发现...
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834. 高中数学建模对促进学生思维发展的影响刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学这一学科自进入公众视野以来,其规律性、客观性的特征便被人们不断强调,然而,数学学科本身的应用价值却并未被真正广泛注意与开发.上世纪初期,欧洲数学家首次提出强调数学应用价值的理论后,并未引...
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835. 高中数学概念有意义学习的监控策略及案例刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中数学知识的学习离不开＂概念教学＂,除了概念外,数学知识就是＂命题＂,不过从＂数学命题＂来看,概念还是其最基本的组份,因此,概念教学的优劣关系到整个高中数学教学的效果,学生是教学的主体,我...
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836. 新课改下高中数学教学存在的问题及措施刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着我国经济水平的不断提高,社会的不断进步,国民综合素质的提高,对学生的要求也越来越高,高中数学作为高考的必考科目,其教学方式更加受到社会的广泛关注.高中数学的改革,摒弃传统教学的弊端和障碍...
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837. 浅谈高中数学课堂导入有效性策略刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 社会飞速发展的同时对教育教学的有效性提出了更高的要求,现今的课堂教学已经不再像以前一样枯燥乏味,教师对课堂教学引入的重视也在逐步提高.优秀的教师必定掌握着一门有效的课堂导入艺术.好的课堂导入...
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838. 如何促进学生高中数学有意义学习刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂学习＂从心理学角度分析属于一个广泛的概念,高中数学学习是学生凭借原有知识和经验获得新知识并产生较为持久行为变化的过程.结合教学实践,从狭义上理解,＂学习＂是在老师主导性作用发挥的情况下,学...
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839. 九招教你提高高中数学课堂教学效率刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课堂教学效率是指单位课堂教学时段里教学活动取得的效果.它在量上表现为课堂上有效教学时间与教学总时间之比,在质上表现为课堂教学目标总体的达成度.它是评价教学优劣的重要指标,也是教学过程运作状态...
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840. 高中数学教学和解题中类比思维的运用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 类比思维是高中数学学习过程中的一种很重要的思维,对于学生数学学习具有举一反三的效果.学生充分地掌握类比思维,能够使其在数学的学习过程中起到事半功倍的作用.所以我们必须重视类比思维,在教学的过...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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