理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 刘占科
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  2-2
    摘要: 所谓形到数的转化是指在取定的坐标系下,使点与坐标对应,曲线和方程对应,在此基础上通过对方程的研究分析曲线的性质.而形到数的转化的作用在于可以提高我们使用几何方法解决代数问题的能力.在平常的教...
  • 作者: 刘倩男
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  7-8
    摘要: 高中数学概念课如何上?这个问题一直是我们每一个高中数学老师思考的课题,学生对概念的理解程度和准确度直接关系到学生的数学基础是否牢固,是否能够正确应用数学概念进行问题的解答.“学生是教学的主体...
  • 作者: 杨利娜
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  9-9
    摘要: 不同的面孔,相似的场景,又一次在面前上映.看着那一张张稚嫩的面庞,写满了受挫的失意不禁还是感到阵阵心疼这些在初中都是骄子的孩子,以让人骄傲的分数考入了我们这所重点高中,一个学期下来因还没能适...
  • 作者: 吴雅琴
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  11-11
    摘要: 圆锥曲线中的定点问题通常是高考命题的热点,同时也是高考题中的一大难点,在近几年的高考试卷中不乏此类问题.该类问题动中有定,定中有动,多以直线与圆锥曲线为背景,常与函数与方程、向量等知识交汇,...
  • 作者: 曾冬华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  17-17
    摘要: 离心率是圆锥曲线的一个重要性质,是描述曲线“扁平程度”或“张口大小”的一个重要参量,在解析几何中显得极为重要,它常与“定义”、“焦点三角形”等联系在一起,因此有关求解离心率的取值范围的问题,...
  • 作者: 许小燕
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  20-20
    摘要: 复习策略需要从平时复习中的薄弱环节,突出重中之重;从学生解题中的易错点,突出典型错解分析;从简化计算的落脚点,突出提高解题准确与速度;从课后作业人手,突出数学课堂教学的延续和补充.从考试说明...
  • 作者: 董文元
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  25-25
    摘要: 高考复习时必须强调落实“三基”,向课堂要效益,向训练要成绩.基础是什么?简单说,就是课本.基础好,就是课本内容掌握得好.无论是哪个层次的学生,都应该把教材吃透,做到定义会说,公式会推,例题会...
  • 作者: 陈亚星
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  33-33
    摘要: 高中物理教学过程中,会遇到很多需要运用图象构图法进行物理问题分析和解答,例如原子物理学,热、力学等多种信息的复杂物理问题.利用图象解题法,让学生在图象中找到能够解决物理问题的信息,从而使学生...
  • 作者: 蒋勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  34-34
    摘要: 物理是高中课程中一门比较难的科目,学生在平时的学习过程中一听就会,课后做题一做就错.教师总是抱怨学生犯同样的错误,许多问题讲了很多遍,学生还是犯同样的错误.学生学习的效率低下,学生积累的困难...
  • 作者: 李宏图
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  36-37
    摘要: 由于高考的存在,高中物理学习过程中,习题训练和阶段性测试是不可避免的,平时的测试和训练目的在于检测学生阶段性物理学习状况.当前的高中物理教学习题和试题的命制存在着诸多问题,导致无法客观地评价...
  • 作者: 马春花
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  39-40
    摘要: 实验教学可以结合学生的认知规律激发学生学习积极性,利用演示实验、学生实验、探究实验和课外实验,对学生进行唤醒、激活学生的潜能,在动手操作中掌握科学的研究方法和严谨的学科素养,从而培养出富有思...
  • 作者: 黄文
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  40-40
    摘要: 在新课程改革下,国家对高中教育提出了新的要求和标准.长期以来的传统教育,不仅没有落实“素质发展”,反而在一定程度上限制了学生的成长.因此,高中物理课堂中运用探究式的教学方式就显得尤为重要.希...
  • 作者: 马国伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  41-41
    摘要: 笔者想通过这一课使学生认识到物理学习中也需要感性图形的辅助
  • 作者: 邱树雄
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  42-42
    摘要: 追及相遇问题常涉及两个物体的运动,而且每个物体的运动规律又不一样,所以给学生审题和分析问题带来很大的困惑,学生常把这里当成一个难点,上新课的时候能听懂,当时也会做,往往到综合考试时遇到此类问...
  • 作者: 严伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  44-44
    摘要: 后进生是每所学校、每位教师都必须面对的一个特殊的群体,做好后进生的转化工作,意义十分重大.本文认真分析了后进生形成的原因,并介绍了转化后进生的几种有效的方法.
  • 作者: 王进
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  45-45
    摘要: “微元法”是从局部到整体的思维方式,将复杂的问题进行分解,使复杂的过程变得简单物理学本身就是一门比较复杂难懂的学科,学生学习的过程中,会遇到很多比较繁琐的物理过程,微元法的应用,能够将物理过...
  • 作者: 翟明松
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  47-48
    摘要: 从当前的高考题实际来看,对学生的思维要求越来越高,这就要求我们在平时的教学过程中,尤其是习题教学过程中不能孤立地要求学生傲题、讲题,而要注重学生思维和能力发展训练.
  • 作者: 吴烜
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  48-48
    摘要: 替换法是一种创造性的思维方式,利用替换法解题,往往可以辟免复杂的数学运算,使这类问题得到简化
  • 作者: 惠军 支晓芬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  50-50
    摘要: 《匀变速直线运动》公式规律很多,很多题的解法不是唯一的.解题过程中应注意一题多解,做到举一反三,触类旁通,加深对公式规律的理解.
  • 作者: 丁义军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  53-53
    摘要: 高中物理教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中物理教学的核心问题.物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于物理知识的认知程度,...
  • 作者: 钟振海
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  55-55
    摘要: 一、对高中物理现代化的理解 高中物理现代化的实施需要强有力的理论基础支撑.对于其教学内容的现代化,英国著名教育家斯宾塞在教学内容方面提出科学才是最有价值的知识,这句话是他对课程主张的集中体...
  • 作者: 张燕红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  57-58
    摘要: 在传统的高中物理教学中,注重教师的主体地位,强调学生认真听讲,记课堂笔记,老师认真备课讲课.单纯从应试教育的角度来看,短期自然可以取得不错的考试成绩,然而一两年以后,相当一部分学生就逐渐失去...
  • 作者: 陆平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  65-66
    摘要: 江苏高考化学试卷第20题是化学反应原理类的综合题,这道题目充分体现了化学与STSE的联系,考查了学生学以致用的能力.与往年比较,在2013年江苏高考中,该题的命制有了变化,特别是题干素材照搬...
  • 作者: 杨辉芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  67-67
    摘要: 对于高三学生来说,第一轮复习已经基本授完,教师如何利用有限的时间进行二轮复习来提高学生的学习成绩,本人在多年的实践中进行了以下总结.
  • 作者: 赵明三 马海林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  68-69
    摘要: 近几年的全国理综化学考试说明必考内容中指出要“了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算”.且在普通高中化学课程标准“化学反应原理”模块的“活动与探究建议”强调实验:“用pH计测定中和反应...
  • 作者: 刘鹏飞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  73-73
    摘要: 在高中化学教学中要开展有效课堂教学,就需要认真研究课堂要素,要能够通过多种措施调动学生学习的积极性和主动性,认真落实新课改精神,不断进行深化教学改革,促进教学效果的生成.本文对有效教学的措施...
  • 作者: 侯宝娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  80-80
    摘要: 一、归纳总结、对比分析,掌握常见仪器装置的用途 在中学化学实验中,有不少实验都会使用到同一仪器.复习时,必须把使用同一仪器的多个实验放在一起,通过对比复习分析,理解其中的道理,就能够较好的...
  • 作者: 罗晓敏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  86-86
    摘要: 纵观我国现在的高考生物试题和名校的高中生物测试题,考查的角度逐渐从基础知识转化到基本技能和分析问题的角度上.图表曲线题型的出现正是我国生物教学转变的体现,如何解答这些突出能力考查的问题呢,除...
  • 作者: 殷燕华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  88-88
    摘要: 高效课堂是指教学效率或者教学效果有相当高的目标达成的课堂.高效课堂能够在更短的时间投入,更少的精力和物力投入下取得更好的教学效果.在高效课堂实施的过程中,教师应该高效率的完成教学任务和教学目...
  • 作者: 李京辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  96-96
    摘要: “模型”是模拟所要研究原型的运动形态或结构形态,是事物原型的抽象的概括,也是事物原型的某个表征和体现.“模型”不包括原型的全部特征,但能描述原型的本质特征.其主要分为思维模型和物质模型两大类...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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