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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在全国高考卷和各地高考模拟卷的压轴题中经常出现以函数或数列为背景考查不等式的证明题,难度较大,能全面地考查学生的数学思维能力.因此这类题是历年命题的热点,很多学生对此望而生畏.这类不等式常用...
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92. 化繁为简巧用圆的参数方程解题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中数学重视数学知识的发生、发展和应用的过程.圆的参数方程这一内容,在高中数学作为选修部分出现,在高考中的直接分量不多,故在平时教学中要求较低.但在高三复习时,在解决与圆相关的某些问题时,巧...
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93. 一道试题变式教学的“课堂意外”刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 这是一堂关于＂两角和与差的正余弦＂习题课.学生的《课时作业》中有这样一道选择题：已知α∈（0,π/2）,β∈（0,π/2）,且sinα=5/13,cos（α＋β）=-4/5,则sinβ的值为...
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94. 高中数学“分离变量”解题探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 许多数学问题都是通过结构特征来选择应用所学的知识,然而合理巧妙的变形,又常常使问题转化,找到捷径.事实上,研究结构,进行化简变形也是培养学生分析问题解决问题,提高数学思维能力的重要环节.我们...
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95. 浅谈数学课堂教学中的问题设计方式刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在数学的教学中,教师应成为学生学习活动中的启发者、质疑者和促进者.教师如何发挥好自己的＂导向＂作用,使学生成为学习的主体,这就需要教师对课堂教学中的问题进行科学、合理的设计.一、由特殊到一般...
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96. 全错位排列数公式的推导与化简刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一、提出问题装错信封问题：一个人写了n封不同的信及相应的n个不同的信封,若他把这n封信都装错了信封,那么装错信封的装法共有多少种？这是被著名数学家欧拉称为＂组合数论的一个妙题＂.把n个编号元...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2013年我省已进入新课标高考,我们有必要盘点近几届全国新高考数学试题,进行研究、分析、总结、反思,为明年的高考备考复习做好准备,帮助我们改变传统的高考复习备考模式,在新课程理念下制定切实可...
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98. 建系与否 成败与否刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2014年高考已经结束,今年江苏高考还是秉承了以往平稳的态势,区分度明显,填空题与解答题的前三道较容易,后三道大题难度较大,应用题虽然贴近生活,几何代数相结合,方法很多（网络上还有利用初中的...
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99. 数学课堂合作探究后的思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 苏教版高中数学必修2教材2012年6月第4版第90页中＂两条直线垂直（斜率均存在）时相应斜率乘积为-1＂的证明方法通过构造三角形,利用三角形相似得出斜率之间关系.本方法回归斜率定义,锻炼学生...
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100. 数学：因差错而美丽刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 美国心理学家桑代克研究认为,学生的学习就是一个不断的＂试误＂过程,在这个过程中,无关的错误反应逐渐减少,而正确的反应最终形成.正是由于有了先前积累的错误认识,学生对新知的学习才显得更加的全面...
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101. 例谈余弦定理的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 余弦定理是三角形中揭示边角关系的一个璀璨亮丽的定理,余弦定理正用于已知两边及其夹角或已知三边解三角形,余弦定理因其变用而魅力无穷.在数学竞赛或自主招生考试中,用好余弦定理,可使问题迎刃而解....
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102. 例说高考中《坐标系与参数方程》的考查特点刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课标高考试卷中,做为三选一内容之一的《坐标系与参数方程》在历年的考试中,试题的形式和难度逐渐发生着变化,但由于其内容基础,方法基本,且和三角函数、直线与圆以及圆锥曲线的联系较为紧密,故此考...
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103. 安徽省2014年高考数学（理）压轴题新解刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2014年安徽高考数学理科试卷最后一道压轴题,以函数的形式作为切入点,考查了不等式证明.试题综合性强,尤其是第2小题,看似数列,但所用数列知识有限,实则是第1小题结论的应用,体现＂考查学生灵...
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104. 例谈整体思想在高中数学解题中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 整体思想其实是信息论、控制论以及系统论中整体原理在数学科目上的反映,其也是特别重要的一个数学概念.整体思想在数学解题中经常会被用到,整体思想的运用不是让人急于去分析问题的细节,去分析问题各个...
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105. 浅谈举例教学在高中数学中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学的抽象性、思维性主要体现在数学概念的引入,公式、定理、规律等数学理论的学习.对这些知识的学习,许多学生会出现厌恶和头疼的症状,从此对学习数学失去信心.如果在教学中加入生动的例子,可能会帮...
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106. 高中生数学思维的培养刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在高中数学教学过程中,我们经常看到学生一听就懂,一讲就会,一做就错.事实上,并不是因为这些问题的解答太难以致学生无法解决,而是没有一个好的思维习惯,不懂得如何分析问题.如何培养学生数学思维,...
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107. 高中数学教材二次开发的探索与研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教材是实现课程目标,实施教学的重要资源.高中数学新教材的编写,贯彻了高中数学课程的基本理念与要求.高中数学教材为了课程改革的顺利实施提供了保障,为教师课堂教学提供了参考和依据.因此对于一个优...
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108. 对高中数学“高效”课堂的几点认识刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课程强调课堂教学的有效性,那么怎样的课堂才能称之为有效的课堂,甚至是高效的课堂呢？又该如何实现高效呢？本文就该话题结合高中数学教学实际谈几点看法.一、教师高效导学虽说学生是教学的主体,不过...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 如何有效实施＂问题链＂教学,让数学课堂更高效呢？笔者认为在操作的过程中应该做到以下几点.一、问题的提出要有针对性问题是数学的心脏,每一个教师在上课之前都会思考本节课的重点,难点是什么？但是很...
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110. 转换思维,分解加速度,解决相关物理问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 有些物理问题,若采用分解或合成力来解决,显得繁杂,如果转换思维角度,分解或合成加速度处理这类问题,能够达到＂柳暗花明＂的效果.现举几例.例1如图1所示,扶梯与水平面的夹角为30°,人的质量为...
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111. 应用动量定理解电磁学问题举隅刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中物理新课标从牛顿第二定律出发,结合运动学的速度公式推导出了动量定理的原型公式.熟知,动量定理虽基于第二定律,但它的适用条件却较牛顿第二定律更加优越——对变力作用下的系统,采用动量观点,巧...
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112. 近年高考非点电荷的电场强度求解方法与思路刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 纵观近年来全国各地的高考物理试题,我们不难发现：针对静电场知识的考查在试卷中所占比例有上升趋势.电场的基础知识与性质及静电现象的应用等是试题考查的主要内容,重在考查学生在物理的基本规律、基本...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 平常教学中,关于等量同种、异种电荷连线上电场强度和电势的比较,往往更多地根据电场线的方向和分布定性地说明.由于电场线本身并不是客观存在的,而是人为引入的,再加上电场概念本身又比较抽象,不少同...
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114. 2014年重庆卷高考物理选择题“黑名单”刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2014年重庆市高考物理卷总体符合新课程理念,体现了评价的科学性,符合课标和考纲的要求.但作为＂压轴选择题＂的第5题并没有起到区分与甄别作用,不具有选拔功能,不利于促进基础教育发展与高校人才...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 选择题在高考理综试卷中所占的比例很大,分值较高,因此,考生的高考理综成绩优劣很大程度上取决于选择题的得分.又由于物理知识在选择题中所占的比重较大,难度系数较小,因而,省时高效地做好物理选择题...
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116. “串反并同”规律的严格证明和使用条件刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 电路动态分析和电路故障的判断分析是高中物理教学中的一个重点和难点,同时也是高考电学的常考点之一.常规的程序法,从＂局部—整体—局部＂分析的方法虽然能够解决此类问题,但遇到电路元件较多时,解题...
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117. 巧用“导数”解物理问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 人教版高中《数学》选修2-2教材中新增加了导数知识,说明导数已成为高中数学的内容,应用导数处理物理问题是高中生的必备能力,利用导数处理物理问题可以化难为易,化繁为简,达到事半功倍的效果.中学...
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118. 教育生态学理念的高中物理课堂教学策略探析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着新课程的深化,怎样的课堂模式才是最有利于学生个性化发展的呢？本文从教育生态学教学出发思考高中物理课堂教学的有效策略,望能有助于教学实践.一、教育生态学理论教育生态学是将教育及其生态环境相...
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119. 地球自转的影响——重力与重力加速度的变化刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 1.问题提出由于地球自转的影响,地球表面物体所受重力随地理纬度的变化而变化;重力加速度将随地理纬度和地理高度的变化而变化.关于这一问题的讨论较多,但大多是从复杂的数学计算来定量的说明此问题....
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120. 浅谈如何培养学生学习高中物理的“正能量”刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂正能量＂来源物理学名词,所谓＂正能量＂指学生学习高中物理的过程中的动力和情感,积极向上的态度;学生并不是一开始就学不好物理或放弃物理的学习的,他们也是对学习物理充满着希望,也下过苦功夫,但...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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