理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 张焕云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  3-3
    摘要:
  • 作者: 李子阳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  5-5
    摘要: 所谓对称元分析法,是指在研究问题的过程中,要对称地看待P1(x1,y1),P2(x2,y2),不要孤立地看待和分析x1,x2,y1,y2等参数,要始终把x1+x2,y1+y2,x1x2,y1...
  • 作者: 李玉霞 杨西更 欧阳尚昭
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-6
    摘要: 读完《中学数学教学参考》2013年第4期(上旬)上的文章《课例:对抛物线一类特殊弦性质的探究》(以下简称《课例》),为毛金海老师的这节课喝彩.虽说是高三第一轮复习课,但能够在有限时间内从解法...
  • 作者: 王恩宾 王磊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-13
    摘要: 一、问题的提出 数学思想是高考中重点考查的内容.在高考的考试说明中关于数学思想是这样阐述的:“对数学思想方法的考查是对数学知识在更高层次上的抽象和概括的考查,考查数学思想时必须要与数学知识相...
  • 作者: 赵文龙
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-15
    摘要: 学生面对新题时,因为陌生,往往不知如何入手,平时所学知识、思想、方法无法使用,所以就认为题目“难”,无法解答.出现这种现象的原因是不会分析问题,也就是不能正确选择解题方法.下面以2013年安...
  • 作者: 曹丽萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 纪宏伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  17-17
    摘要: 定义域是函数的“灵魂”,是研究函数的基础.举凡函数解析式、值域、最值、单调性、奇偶性、函数图象等,无不以定义域为前提加以讨论.可以说,凡是研究与函数有关的问题,都必须考虑函数的定义域,其重要...
  • 作者: 章建民
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-20
    摘要: 向量是既有大小又有方向的量,它代数形式与几何形式兼具,是数学中的一个重要概念.同时向量又是联系众多数学知识的媒介和桥梁.作为一个知识网络交汇点,向量既是解决数学问题的有力工具,同时也是高考考...
  • 作者: 杜勇飞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-22
    摘要: 在数学的教学中,教师应成为学生学习活动中的启发者、质疑者和促进者.教师如何发挥好自己的“导向”作用,使学生成为学习的主体,这就需要教师对课堂教学中的问题进行科学、合理的设计.
  • 作者: 韩步钰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-23
    摘要: 数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用.作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多小学、初中...
  • 作者: 邵艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  26-26
    摘要: 高中数学教学中,教师要能够结合构建主义理论,从学生的认知、情感和经验出发,建立与学生相吻合的数学情境,激励学生主动参与构建的兴趣;通过学生的自主学习来提出相关的问题,从而整合得到深入探究的主...
  • 作者: 王德志
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  29-30
    摘要: 最近,随着教育改革的不断深入和新课标的出台,将会为高中数学解题的课堂教学带来巨大的挑战.所以需要有关的高中数学教师一定要从学生的具体情况出发,并与高中数学教学大纲中所要求的内容相结合,切实地...
  • 作者: 王春扬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-31
    摘要: 学生是学习的主体,只有调动学生的积极性,激活学生的内在潜动力,才能由内到外的彰显学习的魅力,以学生的主体参与来实现提升综合能力的教学目的.教师要能够深入了解学生的性格、情感和认知水平,结合数...
  • 作者: 许冬保
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-42
    摘要: 物理科学方法,是描述和研究物理现象、设计和实施物理实验、建立和定义物理概念、总结和检验物理规律,应用物理知识解决实际问题时所采用的各种手段与操作.已有的研究结果表明:方法是通向能力的桥梁,能...
  • 作者: 何朵华 肖华平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-42
    摘要: 之所以要选择适当位置读数,主要是考虑人眼引起的系统误差,而选择表盘中央位置读数,便能使误差降到最小,由I=E/Rx+R0,得R=E/I-R0,
  • 作者: 卞加荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-43
    摘要: 常见的圆锥曲线有圆、椭圆、抛物线和双曲线,这几种圆锥曲线在高中阶段均有其应用.
  • 作者: 彭正飞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-58
    摘要: 中学物理中的许多基本概念与规律,都是在实验观察、体验及总结的基础上概括出来的.因此,物理实验在物理概念和规律的引入、阐述及巩固中有着不可替代的作用,学生通过形式各异的实验,能直观形象地观察与...
  • 作者: 王军林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-61
    摘要: 学生是教学的主体,生本教育下的高中物理教学,要抓住“慢”和“新”.一、享受物理教学的慢过程正如古人所言:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.学习需要一点一滴地引导和教育,要求我们认识...
  • 作者: 朱红红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-65
    摘要: 实验课是高中物理最为常见的课型,提高实验课教学的教学效果,直接关系到学生物理学习兴趣效果,而教学效果源于高效的管理,那么,新课高中物理实验课又应该具有怎样的特点,如何管理和控制才能实现高中实...
  • 作者: 冯小丽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-67
    摘要: 考点一、实验安全的注意事项与实验事故的处理1.安全中要注意“三禁七防”:(1)三禁:①禁止手触、鼻闻、口尝;②禁止一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯;③加热液体时禁止试管口对着人.(2)七防:①防爆...
  • 作者: 张神排
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-70
    摘要: 氧化还原反应是中学化学学习的主线,也是高考必考的考点之一,从近几年高考试题的变化趋势来看,出现了一种难度较大以考查能力为主的新题型:求氧化产物和还原产物的物质的量比;给出陌生的物质,判断反应...
  • 作者: 纪启梁
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-74
    摘要: 高中化学在高中课程的教学中起着重要的作用,转变高中化学的教学方式,使学生的学习效率提高,这是新课改的要求,同时也是每一位教师必须重视的问题,为了能够使新课改顺利地进行,教师们应当改变传统的教...
  • 作者: 沈玉天
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  74-74
    摘要: 高三化学冲刺复习阶段,笔者仍然发现有些学生只重视做套卷试题的数量和结果,不重视解题的质量和解题能力的提高,特别忽视了解题后的反思.大多数学生面对同一题型、同一类型、考查知识点相同的试题仍然犯...
  • 作者: 吕海荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-77
    摘要: 高中化学实验是教师授课的基本手段之一,是培养学生形成科学的思维方式、自主掌握科学的研究方法的有效途径,这些实验既重技能训练又突出创新能力的培养,在高中化学教学中发挥着越来越重要的作用.那我们...
  • 作者: 钟华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  79-80
    摘要: 《高中化学新课程标准》指出,在化学教学中应当以学生为中心,围绕学生化学知识的学习开展教学过程,培养学生的化学能力.这就要求教师在教学设计中必须有所创新,通过采取一定的措施,提高教学效果.本文...
  • 作者: 徐晓敏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  83-83
    摘要: 新课程实施以来,中学化学教材内容安排发生了变化,对于元素化合物知识的教学篇幅短,课时少,然而高考对化学的考查离不开物质的变化.在新高考模式中,教师难以有效教学,学生难以有效掌握,我对新课程中...
  • 作者: 何光华 连国华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-85
    摘要: 化学平衡状态的判断是高考常考的内容,是中学化学的重要理论组成部分之一,高考主要考查对化学平衡状态的理解与判断.题型以大题中出多项选择题为主,而用来判断化学反应是否达到平衡的个别物理量有着不确...
  • 作者: 王莹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-89
    摘要: “有时候,决定一个人行为的不是知识,而是情感态度和价值观.”郝京华教授一句话道破了“情感态度和价值观”的重要性,新课程改革也将“情感态度和价值观”作为教学目标的一个重要维度,本文选择该话题就...
  • 作者: 张宝友 李唯真
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-93
    摘要: 近几年高考中,基础知识重点内容的“出镜率”日益增多,这就要求考生在备考复习过程中必须正确记忆教材的相关内容,但往往有很多同学记不住,或者当堂课记住了,时间长了又忘了,高考时面对变化的教材基础...
  • 作者: 孙娜
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 新课程背景下的课堂教学不仅要让学生学到有利于自己发展的知识、技能,获得影响今后发展的价值观念和学习方法,而且要注意让教师在课堂里拥有创设的主动权,能充分根据自己的个性、学生与社会发展的需求来...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
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