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教育论坛
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《教育论坛》始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨，既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨，又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介，结合我省中小学教师实际需要，跟踪教育热点问题，刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用，教师能看得懂、用得上的教育科研文章，对推动我省基础教育事业的改革与发展，提高广大教师的综合素质做出了贡献，受到全省教育工作者的欢迎。
主办单位：
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
450003
地址：
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学实践智慧是教师面临复杂教学情境时所表现出的以学生为指向，高度敏锐并能灵活应对的一种综合能力。教学活动不仅要求教师具有教学理论智慧，更应具有教学实践智慧。教师教学实践智慧，具有同教学能力、...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一名新教师经过几年的磨炼成长为合格教师并不太难。然而，由一名合格教师进而要成为骨干教师，其自我反思意识、教研态度、教研能力和经验总结等就显得十分重要。只有当一个教师真正有了研究意识、研究能力...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在近年来的课程改革过程中，笔者所在学校将课程开发与实施紧密结合起来，通过教师课程、儿童课程、家长课程“三大课程”体系建设，逐步实现学校的教育理想，有效地促进了师生和学校的持续发展。
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中外名著是人类文化的宝贵遗产，是人类文化的精华。阅读中外名著，如同与大师共携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。倡导中学生阅读名著，开展有益的读书活动，对于培养学生的语文综合...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 长期以来学校教育面临的最大难题之一就是学生学习动力不足问题，这个问题在高三阶段学生中表现得最为明显。教育心理学认为：学习动力是影响学生学习热情和学习效率的最直接因素。相关研究也表明，学生学习...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 摘苹果实验。心理学家将一群学生随机分成两个小组，让他们一起摘悬挂于半空中的苹果。两个小组摘苹果的方法各不相同：对第一小组的学生，让他们一开始就去摘悬挂高度超过自己跳跃能力的苹果；对第二小组的...
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7. 曾国藩的教子方略刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 曾国藩（1811—1872年）是中国历史上最有影响的人物之一，他37岁任礼部侍郎，后任总督，大学士，直到封侯拜相，在政治、军事、文化、经济等各个领域都有独到的见解，其家教更是令后人传诵。曾国...
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8. 莫让排名成为教育的负累刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着一年一度的高考落下帷幕，分数和名次再次成为世人关注的焦点和热议的话题，媒体的狂轰滥炸，也使教育不能免俗，更无法置身事外。况且这种排名也直接关乎着人气的聚集，契合了大众的兴奋点，也迎合了眼...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着课改的不断深入，我们在课堂上时时感受到以学生为本的教育教学理念，不时有惊喜，有新发现。然而，欣喜之余，我们也看到，课堂上朗朗的读书声少了，热热闹闹的表现背后似乎抓不着小学语文的影子，我们...
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10. 巧抓质疑环节 打造生命课堂刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 古人云：“学起于思，思源于疑。”牛顿正是有了“苹果为什么落地”的疑问才发现了万有引力，瓦特兄弟正是有了“沸水为什么能冲开壶盖”的疑问才发明了蒸汽机，是一个个疑问打开了一扇扇通向知识的大门。毋...
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11. 例谈小学生作文教学难点的突破刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学生怕写作文是许多家长和老师的普遍感受。怕在何处？仔细分析发现，一方面是因为写作本身属于理性化思考的过程，以形象思维为主的小学生自然会感觉到无趣，枯燥乏味；另一方面则常常因为写作时遇到了困...
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12. 让学生自主把握历史学习的时空刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》强调，新的基础教育课程体系应以培养学生创新精神和实践能力为重点，强调形成积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能...
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13. 美术教学：让理想从家乡土地上放飞刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 巩义，中原大地上一个响亮的名字。她位于中原腹地，南靠耸立的巍巍嵩山，北临奔腾不息的中华母亲河——黄河，静静流淌的伊洛河水穿市而过，哺育着两岸人民。山明水秀、风景秀丽是她给你的直觉，历史悠久、...
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14. 小学音乐课堂的“互动”策略刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学音乐课程标准提出：“全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。”音乐是一种富有强烈艺术感染力的审美教育。音乐教师应调动学生各种感官，通过倾听...
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15. 高一数学学，困生走出困境的策略刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 由于高中数学内容难、任务重，不少高一新生不适应高中数学教师的教学方法和高中数学学习方法，面对高中的数学学习，他们困惑而无奈。关注数学“学困生”，解决他们的“学困”问题，是积极推进新课程改革，...
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16. 特色学校校园文化创建初探刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 校园文化建设是一所学校的灵魂，也是学校个性魅力与办学特色的体现，内涵丰富，外延广泛，形式多样。校园文化创建要以人为本，因地制宜，精心营造校园文化，实现环境育人，进而促成师生的长足发展。
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17. 论农村学校少先队文化建设刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学校少先队文化建设是德育建设的关键，农村学校不重视少先队建设，导致少先队组织建设薄弱、文化阵地简陋、少先队活动单调。针对农村学校少先队存在的问题，应在转变学校观念的基础上，完善少先队活动阵地...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 家庭教育对人的成长有着初始的、奠基的、长远的作用。家长互助组是提升家庭教育水平的有效方式，在学校主导下建立学习共同体是促进家长互助组成长的首选策略。近年来，厦门外国语学校积极探讨家长互助组的...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学校是课程实施的基本单位，课程改革的立足点在学校；校长是学校课程实施的第一责任人，课程实施的关键点在校长。课程领导力是校长领导学校的核心领导能力，校长课程领导力的强弱直接关系到一所学校的课程...
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20. 中学生集体责任感状况调查与思考刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为了解中学生责任感的基本状况，获取课题研究的第一手资料，使课题研究针对性强并且扎实有效，为开展学生责任感养成教育提供强大支撑，我校“中学生社会责任感养成研究”课题组，对全校七、八、九三个年级...
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21. 班主任：请多关注中等生刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中等生是占班级较大比例的一个群体，他们学习成绩平平，不像优等生那样鹤立鸡群，也不像后进生那样让人牵肠挂肚。在通常情况下，班主任“抓两头”的经验，使得中等生很难受到老师特别的关心和帮助，经常被...
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22. 班级管理的“听说读写”法刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 如果将一勺食盐放在你的面前，可能难以下咽，但若将食盐放入一碗汤中，你就会在享用佳肴时将食盐全部吸收。听、说、读、写之于知识，犹如汤之于盐。盐需溶入汤中，才能被吸收；班级管理需要溶入听、说、读...
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23. 隐形的翅膀刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年12月25日——圣诞节，我上完课推开办公室的门，就看到办公桌上放着一个装着平安果的小礼盒和躺在它旁边的一个信封。信封上写着“郭老师收”。噢，这一定是哪个同学送给我的圣诞节礼物了。我...
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24. 宽容是一首优美动听的歌刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学生宋某大学毕业后就职于某医院。前几日在网上遇见他，在聊天中他说：“读书时，有一件事，他一直记忆犹新，还做了无数次恶梦，问我是否还记得，并感谢我当时的宽容和那无声的教育。宋某说的那件事，作为...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “赏识教育”和“批评教育”是教育的两种不同行为。只是近年来“赏识教育”炙手可热，深入人心，而“批评教育”却被人冷落。教育作为一种复杂的行为，其方式灵活多样，无优劣之分，只要采其性而行其道，能...
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26. 读《一堂训练课》有感刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 最近读到一篇文章，题目是《一堂训练课》。说的是一个知名的培训师去给一家企业做培训，当他走进授课大厅时，却惊讶地发现大厅里只有一个人。培训师大失所望，情绪很低落。但或许是为了面子，培训师还是上...
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刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文化传播媒介在经历了口语、文字阶段之后，由于印刷媒体的推广，真正开始了面向大众传递信息。在经过电子传播阶段之后，传媒进入到了空前繁盛的网络传媒阶段。网络连接了世界，以一种全新的方式越来越深刻...
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28. 走出培养孩子抗挫折能力的认识误区刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 古希腊哲学家柏拉图在《理想国》里借助苏格拉底和格劳孔的对话，谈了自己对理想国中居民的要求，“在所有这些劳苦的身体锻炼、学习和战争恐怖中总是表现得最能干的那些孩子，应当被挑选出来”^[1]。这...
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29. 着眼学生发展 改革作文教学刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 长期以来，学生怕作文。因为老师规定写的内容，不管学生有没有材料，都得写；考试规定的内容，学生必须写，至于材料是否真实，感情是否真挚，那是另外的事；教材安排内容，不管学生是否感兴趣，是否有东西...
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30. 激情课堂的理念与特征刊名： 教育论坛发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近年来，我校致力于以“培养激情学生、激情教师，打造激情课堂，构建激情校园，全面激发师生积极健康向上的情感教育”为宗旨的办学特色建设。激情课堂是激情教育的重要组成部分，是在对传统的“知识课堂”...
教育论坛基本信息
| 刊名 | 教育论坛 | 主编 | 周宝荣 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南省教育科学研究所 河南省教育学会 | 主管单位 | 河南教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 450003 | 电子邮箱 | jylt411@sina.com.cn |
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