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现代语文：中旬．教学研究2006年出版文献
出版文献量（篇）
16058
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
出版文献量（篇）
16058
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511. 略论语文教学中的文化素质教育刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 我们的中学语文教学担负着传播中华文化的重任。 那么，怎样才能找到传播中华文化的最佳方法和途径呢？
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、语文课程资源的内涵 语文课程资源是指形成语文课程的要素来源以及实施语文课程的必要而直接的条件。语文课程资源按空间分布，大致可以分为校内语文课程资源和校外语文课程资源，校内语文课程资源又...
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513. 语义素养在语文学科中的意义刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 语文新课标出台以前，语文学科的功利化非常明显；先是学习语文首先要为政治服务；后来，学习语文首先要为应试服务；其余的，学习语文为语文学习者使用语言文字服务。在这里，语文学科没有很好的关注学生的...
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514. 论语文教学中的差异性教育刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 乌申斯基指出：“在教育中，一切都应当以教育的个性为基础，因为教育的力量仅仅来源于人的个性这个活的源泉。只有个性才能影响个性的发展和定型，只有性格才能养成性格。”它要求我们关注个性，重视个性。...
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515. 语文课程标准究竟能够走多远刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 任何一种标准都不可能走向永远。从2001年正式出发的新的语文课程标准究竟能够走多远，人们能够接受的程度有多少，她具有多大的相对稳定性，我们不妨作以简单的探问。
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516. 试论语文理论知识刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 课程内容是一门课程教和学的对象，它对课程目标的实现，教学方法的选择和实施有着至关重要的作用。但是我们却不难发现，在语文课程中，课程内容并没有形成相对完整的体系，以至于《语文课程标准》中都没有...
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517. 新课标下的语文课堂教学策略浅探刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： “教学策略”指的是教学的策划与策略，即为实现某种教学目标而制定实施的综合性设计方案，它通过教学方法、教学模式和教学手段得以体现。在语文教学中，教学原则的贯彻，教学过程的操作，教学模式的选择，...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 高中语文教材选入了北宋大文学家苏轼的散文《前赤壁赋》。《赤壁赋》和《后赤壁赋》都是苏轼的代表作。以前人们习惯于把这两篇作品分开来看，并且比较笼统地说前赋“旷达乐观”，后赋“虚无飘渺”。而前、...
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519. 语文备课五要诀刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 有人说，用“五看”来衡量备课：看学生参与状态，看师生交往状态，看学生情绪状态，看学生思维状态，看课堂生成状态。也有人说，按新的课程标准可用四个字来概括备课：大（知识容量大）、深（思维层次深）...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 普通高中语文新课程标准突出语文课程的人文内涵，强调人文性是语文课程的基本特点。“人文精神是人文素养的最高形态，它主要是通过一个人的人生观、价值观、世界观、人格特征、审美趣味等体现出来。”《我...
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521. 浅谈《五柳先生传》的写作特色刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 《五柳先生传》是陶渊明以五柳先生之名写的自传。陶渊明一名潜，字元亮，私谥靖节，世称五柳先生、靖节先生，东晋著名的山水田园诗人。文中五柳先生的形象就是陶渊明先生的自画像。短短的不足二百字的篇幅...
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522. “一线穿珠式”课堂教学模式研究举隅刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 语文课堂教学是实现“以人为本”，培养学生德、智、体、美、劳和谐发展的主渠道，它不仅承担着为学生提供学习语文知识技能的方式方法的任务，更要为他们提供如何在尽可能短的时间内获得更多知识的方法以资...
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523. 《渭川田家》的诗眼是‘归’吗刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 某地市期末考试出了这样一道考题：王维诗《渭川田家》的诗眼是哪个字，为什么。答案是“归”字。其原因是该诗描绘了一幅乡村晚归图，作者赞美了自由闲适的田园生活，想起自己官场险恶，萌生退隐之意。阅卷...
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524. 语文课堂教学创新设计例说刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确提出：“努力建设开放而有活力的语文课程”，“在发展学生语言能力的同时，更应发展思维能力、想象能力和创新能力”。课堂教学是实施素质培养的主要渠道，如何建构具有教育性、创造性...
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525. 愚公不搬家的多元化思考刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 前些天笔者在观摩两堂《愚公移山》示范课中，均看到许多学生质疑愚公移山的必要性，都在追问愚公为何不以搬家来替换这种耗损大量人力、物力、财力的移山行动。两位老师均将答案归因于作者利用神话寓言可以...
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526. 这样的“预设”便于“生成”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 曾几何时，“预设”和“生成”成了语文教学的热门话题。以前，我们注重的是“预设”，似乎很少考虑“生成”。 “生成”是一个相对于“预设”的概念，《辞海》的解释是“自然形成”，她反对的是教师对学...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 本节课是在学生进行综合实践活动基础上的写作导写，学生已完成了观察、体验、成文的过程。开课的目的在于引导学生把已形成的对写景散文写法的粗浅认识上升为理性知识，再反过来指导写作。因此，本节课的教...
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528. 生活里来生活里去——《行道树》课堂实录刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 生活是语文大课堂，只有善于体验生活的人，才能深刻而有个性的解读文本。生活里来生活里去，引领学生联系生活，走入文本，再现情境，走出文本，听说读写结合，以写促读，以读促写。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 【教学设想与教学目标】 《兰亭集序》是人教版新编高中《语文》第一册的第一篇古代散文。此文很能代表王羲之的散文风格，笔端富于感情，思绪万千，低回曲折，显而不露，深而不晦。它不仅是一般意义上的...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 这是《彭德怀和他的大黑骡子》的第二课时。课上，围绕“杀与不杀大黑骡子”，老师引导学生展开激烈的辩论。 师：大黑骡子杀还是不杀？请大家细细地品读课文，再讨论交流。
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531. 《蒹葭》教案刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教学目标 1．了解《诗经》的结构特点。 2．领悟《蒹葭》所要表达的主题。 教学重点 1．重章叠句的手法对表现诗人思想感情、深化主题的作用。
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532. 叩问有声——也谈语文课堂的提问技巧刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 随着素质教育旗帜的高扬，旧有的“填鸭式”的方法已越来越不被广大的一线教师采用，课堂增加了师生之间的互动，提倡充分发挥学生的主观能动性。于是，各种各样的教学模式如百花齐放，频频出现在中学课堂。...
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533. 探析课堂提问的艺术刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 张志公先生在论及课堂提问时指出：提问这种教法，可以使课堂生动活泼，可以提高学生的学习能力，使他学会怎样发现问题，使他具有勤于思考的习惯，使他增长解决问题的本领。而这并非每一个教师所能做到的。...
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534. 激活课堂，提升语文学习魅力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 全国著名特级教师李镇西说：“语文学科和数理化学科的最大区别之一，就在于它的灵活性，即它的每一篇课文都是有灵魂的，是有思想感情的，因而他的教学过程应该是活动的，流动的……我们怎能设想这样的课堂...
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535. 空白艺术在语文教学中的应用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： “空白”作为“接受美学”理论体系中关于文学艺术作品审美鉴赏的一个概念，指的是作品已书写描绘的部分向读者所提示或暗示的东西，也就是作品给读者留下的联想和再创造的空间。读者可以透过感觉到的部分去...
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536. 文本“误读”：一个不容忽视的现实问题刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 众所周知，传统中学语文课堂教学存在着诸多弊端，突出表现之一是语文课堂几乎成了教师施展身手唱“独角戏”的舞台，学生“理所当然”地成了“舞台”下的“看客”与“听客”。语文课堂话语权利分配极不协调...
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537. 快乐语文 和谐课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见“乐”在学习中的重要。能否营造一个和谐而温馨、活泼而有序的课堂气氛，是检验一个教师驾驭课堂能力的一杆标尺。所以，努力为学生营造...
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538. 浅谈语文研究性学习的体验性刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教育史上很多教育家主张学生通过实践获得体验、获得知识。心理学家肯·韦尔伯认为真正的学习是获得、理解或通过切身体验、研究而掌握和创造知识的过程。建构主义者认为学生必须以他们自己的经验、信念为背...
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539. 逻辑知识在语文教学中的应用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 语文课本给教师提供了很多逻辑教学的材料，教师应很好地利用它。记叙文要求取材围绕中心，要求前后一贯，首尾一致，这是形式逻辑同一律的体现。如初中语文第五册《母亲的回忆》一课，文章的第一自然段就写...
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540. “开放式”高职语文教学实践的探讨刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 当中学语文教学各种形式的改革呈现出如火如荼之势时，高职语文教学基本上还是采取以教师讲解为主，学生被动接受知识的模式，学生在课堂上的主动性、参与性不够。无论是教师还是学生都越来越感到无益又无味...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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