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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
211.
新课改背景下高中语文教学的“变”与“不变”
作者:
李荣耀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
121
摘要:
《高中语文新课程标准》追求“知识与能力”,“过程与方法”,“情感、态度和价值观”三维目标的达成,而传统的教学只重视知识、技能的目标;因此,新课程改革背景下,高中语文教学就应该有所改变。
212.
正确面对高考和素质教育——素质教育观念谈
作者:
陈光明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
122
摘要:
唯命是从于高考指挥棒的高中语文教学,存在以下六个偏向:只重语言文章,不重思想文化;只重智育开发,不重美育陶冶;只重传授知识,不重培养能力;只重课堂教学,不重课外活动:只重管卡学生,不重激发兴...
213.
高考文言文断句指津
作者:
黄崇宁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
123
摘要:
从2004年开始,断句题型在北京、辽宁、广东、福建、浙江的高考卷中相继出现,且有被更多省市采用的趋势。下面结合2006年和2007年高考题例,对文言文断句试作解说。
214.
浅谈如何在高考复习中提高学生的诗歌阅读感悟能力
作者:
葛荣辉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
124-125
摘要:
重意会,轻言传是汉民族思维的一个突出特点,这种思维倾向用一个具有中国化特点的概念表述叫感悟。初高中《语文课程标准》(实验)都分别在教学中要重视的问题里提出了语文教学要“重视积累,感悟,熏陶和...
215.
主观题失分,谁之过?——浅谈山东省2007年高考语文卷阅卷心得
作者:
冉懿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
127-128
摘要:
2007年山东省高考语文卷内容基本体现了山东省07年高考课改考试说明。尤其是主观题,“注重考查考生的语文应用能力和一定的审美、探究能力,体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等”(《山...
216.
语文理论热点年度追踪与述评
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
4-9
摘要:
新世纪基础教育语文课程改革已走过七个年头。七年来,语文教育研究迎立改革的潮头放歌踏浪,自觉肩负着引领、反思、修正、完善课程与教学改革的伟大重任。近些年来,讨论的话题不断刷新,新意迭出,但有的...
217.
一份珍贵的遗产——读《学记》的体会与思考
作者:
杨生栋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
10-11
摘要:
《学记》是《礼记》中的一篇,距今两千三百多年,是我国古代最完整最辉煌的一篇教育论著。全文虽然仪有1229字,却系统地总结了当时社会的教育经验,其中的精华部分,是我们应当继承的遗产,在当今的教...
218.
文言文教学应注重情感教育
作者:
陈瑞霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
12
摘要:
一、文言文教学中情感教育的重要性 文言文教学一直是困扰语文教师的难题,许多学生对文言文的学习兴趣不高,以致有的学生调侃道:“一怕文言文,二怕周树人。”怎样才能激起学生学习文言文的兴趣呢?怎...
219.
语文教学中的生命教育
作者:
娄海燕 程国伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
13
摘要:
近几年,见诸报端的青少年自杀和伤人事件呈逐年上升趋势,一幕幕惨剧触目惊心,发人深省。生命——一个严肃而现实的问题摆在教育者的面前。教育的核心是人,教育的终极关怀是人的生命。教育应以人为根本,...
220.
刍议我国语文发展教育史上的飞跃
作者:
张明智
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
14-15
摘要:
欲知大道,必先明史;溯其渊流,才能察其流向,研究语文的方法很多,如果我们从历史的纵向角度出发,梳理我国语文教育发展的历史脉络,明确其中的标志性事件,给予客观的解读和评价,对于掌握语文教育发展...
221.
中学语文教学“三重三轻”现象透析
作者:
张际元
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
17-18
摘要:
随着我国语文教育教学改革的深入推进,中学语文教学取得了一定的成绩,但就当前中学语文教学现状而言是不容乐观的,我们有的语文老师在教学实践中仍存在着诸多问题,这些问题严重地阻滞了语文教师素质的提...
222.
语文新课程中民族文化有效性教学的探索和实践
作者:
李琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
19-20
摘要:
翻开新课程语文教材,很多阅读课文的字里行间都流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液:《世说新语》里尚贤选能,注重文事的性情和诚实守信的品德;《社戏》里的江南乡村戏剧文化及风俗;《竹影》里中国画高远...
223.
从《论语》看孔子教师角色的当代意义
作者:
李淑芹 董传明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
21-22
摘要:
《论语》被称为中国的《圣经》,历代仁人志士把它当成修身齐家治国的必备经典和指南。作为国学经典的代表,《论语》已经走进校本课程。作为教师,站在教育的角度看《论语》,历史的课堂情景虽无从猜测,但...
224.
网络语境下中学语文阅读教学的新思考
作者:
拓建国
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
22-23
摘要:
阅读一直是中学生课外学习的主要形式,也是中学语文教学的核心内容。随着社会的进步和发展,阅读的重要性更为突出。语言的学习、思想的传达、文化的继承、文明的创造,都要通过阅读来实现。但随着媒体多元...
225.
不可缺席的语言教育
作者:
王玲英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
23-24
摘要:
很久以来,在应试的功利目的下,我们以为要提高语言能力,就必须强化语言知识的教学。而事实上,语言能力的养成,仅有绝少部分来自于纯理性的语言知识,在整个语言形成的过程中,语言知识的作用仅在于助理...
226.
建构主义在阅读教学中的体现
作者:
李晓
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
25-26
摘要:
一、阅读教学及当前现状 尽管一直倡导以学生为主体的课堂教学新模式,但收效甚微,其根本原因在于学生的学习方式和教师的教学方式并没有发生实质性变化。阅读教学被异化为了文章主题、中心思想、写作特...
227.
从写作角度开发文本的阅读价值——记叙文阅读中的写作指导刍议
作者:
潘国胜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
26-27
摘要:
记叙文阅读教学从来不缺乏从写作角度对文本进行的分析,教师试图从这一角度解读文本,给学生带来写作上的启发,但是,由于这些分析多是在传授写作知识和表达技巧的圈子里转来转去,纠缠的是概念术语,做的...
228.
论新课改下的高中语文古代诗文阅读教学
作者:
赵新华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
28-29
摘要:
高中语文课程要“为造就时代所需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力发挥应用的作用”。2003年版的《普通高中语文课程标准》所确立的“课程的基本理念”第一条即是“全面提高...
229.
美读:古诗教学腾飞的翅膀
作者:
王雪芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
30-31
摘要:
一天,十岁的小女在我身边摇头晃脑地读李清照的《声声慢》,读得低沉缓慢,抑扬顿挫,只听到“这次第,怎一个愁字了得”,那声音已经是悲不可挡了。我奇怪地问她老师教过没有,她一口否认了。最后,女儿还...
230.
语文阅读教学的思索
作者:
冉瑞霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
32
摘要:
当前初中语文教学面临着一个较大的变革;在素质教育的大背景下,全面推行新课程标准,使用新教材,改进教学方法,在教学中,提倡学用结合,培养学生的动于能力,强调学生在生活中观察,在实践中感悟,在探...
231.
当代社会背景下语文阅读教学的视野反思
作者:
马艳燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
33-34
摘要:
毫无疑问,母语教学对于一个人的成长具有至关重要的作用,作为中学阶段的语文教育,面对的是个体文化心理观念形态正在建构的青少年,更有着非同一般的意义。在这个阶段,学生的语言学习已达到一定的水平,...
232.
阅读教学中优化学生思维品质的尝试
作者:
吴蔚萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
35-36
摘要:
《高中语文课程标准》明确指出,“要重点关注学生思考问题的深度和广度”“学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辨能力和批判能力”。那么如何培养学生的思维品质?笔者主张构建一种哲学与人文有...
233.
论阅读主体的情感反映运动
作者:
史洁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
36-37
摘要:
在语文阅读教学的过程中,阅读主体的情感反应运动,来自于阅读对象(即文本)与读者内在的审美心理结构的碰撞,它是阅读情感反应过程的动态化表现。鲁迅先生曾经说:“凡人之心,无不有诗,如诗人作诗,诗...
234.
中学语文阅读的情感教学
作者:
肖梦华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
38-39
摘要:
什么是情感教学?有学者认为,情感教学是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,能激发和促使学生对学习、生活和周围的一切事物产生积极的情感体验,并最大限度地提高教学效率,促进学生的全面发...
235.
比较鉴赏《雨霖铃》与《念奴娇·赤壁怀古》
作者:
杨彦科
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
39-40
摘要:
毫无疑问,作为诗的别体——被称为“诗余”的词发展到了宋代,已经进入了它的鼎盛时期。如果说李白杜甫是唐代浪漫主义和现实主义诗歌发展里程碑的话,那么柳永苏轼就是宋朝婉约和豪放词风发展的珠穆朗玛峰...
236.
一“醉”传神
作者:
朱建炜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
41
摘要:
《长亭送别》【正宫】【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪,“【端正好】一曲,点染了一幅空间广阔,色彩斑斓的图画:蓝天白云,黄花满地,西风凄紧,北雁南飞,霜林...
237.
在乱世中营造的精神家园——浅谈陶渊明的田园诗
作者:
季娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
42
摘要:
每当想起陶渊明,就想起他为我们营造的那个美好的世外桃源:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。”这既是作...
238.
也谈《爱莲说》的教学从何入手
作者:
杨国平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
43-44
摘要:
《语文教学与研究》2007年第2期(教研天地)上刊发了曾立先生的《(爱莲说)的教学从何入手》一文,文中作者仅对《爱莲说》一文的写作背景、写作思路、写作意趣和寄寓的内涵作了一下介绍和分析,并没...
239.
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——《春蚕》、《秋收》、《多收了三五斗》之比较
作者:
李卫东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
44-45
摘要:
文学是对社会生活的反映。文学史上往往产生相同题材,相同主题的作品,对一定历史阶段的某些社会现象进行深刻地揭露。二十世纪三十年代初,继茅盾的《春蚕》(1932年11月)之后,叶紫的《丰收》(1...
240.
古诗词的另一种解读——换字比较法
作者:
原庆琴 吴业亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
46
摘要:
古典诗词是我国古代文化艺术殿堂的瑰宝,是中华民族人文精神的结晶,最显著的特点是精炼。它把深刻的思想、浓郁的激情、充实的内容、高超的技艺凝炼在比较短的篇幅中,熔铸于高度概括的诗句里。诗人在创作...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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