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现代语文：中旬．教学研究2010年出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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241. 学生的认知风格和教师教学策略的应用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、认知风格 （一）认知风格的定义 ＂认知风格＂最初是心理学上的一个术语。这一术语是阿尔伯特（Allport）在1937年首先提出的。对认知风格的定义多种多样,研究者各有自己不同的解释。...
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242. 试论主体间性视域中的语文课堂教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 改革开放三十年来,教育观念的创新引领着基础教育的改革,针对课堂教学的缺陷进行的改革也风起云涌。20世纪70年代末到80年代末,冲破教育的政治化,确立教育为社会主义建设服务的方向;80年代末到...
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243. 《学记》的教学原则及其现实意义刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《学记》作于战国晚期,是《礼记》四十九篇中的一篇。《学记》全文共22章,1229字,言简意赅,喻辞生动,是我国古代最早的一篇完整的关于教育的文献。据郭沫若考证,《学记》是孟子的学生乐正克所写...
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244. 语文阅读教学应关注表达方式刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 表达是语言的最基本功能。表达就意味着表达方式已经存在。因此,无论阅读或是写作,还是口语交际,表达方式训练必是语文教学的重要板块。反思语文教学,我们无奈发现表达方式训练被置于教学盲区。
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245. 中职语文诵读教学途径探讨刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 宋代朱熹说：＂读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。＂古人是聪明的,幼童入学,老师并不多讲理论,而是让其一遍一遍、踏踏实实地去将看上去一字不通的《三字经》、＂四书＂＂五经＂等...
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246. 如何上好初中语文整合课刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：＂语文教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。＂在过去的语文教学中...
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247. 关于朗读与朗读技巧在教学中的运用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 朗读是一种语言艺术。课堂朗读,舞台朗诵,话筒前播音,都属于这种艺术。一篇文章或一部文学作品,如果内容好又朗读得好,听一遍往往比我们自己看感触会更深。朗读是语文教学的一种重要方法,很多语文教师...
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248. 中学生现代文阅读能力浅谈刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 当今社会已是信息社会,信息社会的现实要求中学生必须具有和养成快速阅读的本领和习惯,能够用尽可能少的时间来阅读尽可能多的资料,吸收尽可能多的信息,以适应21世纪生存和发展的需要。换言之,21世...
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249. 阅读——语文教学中的灵魂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着新课改教学理念深入人心,语文教师也越来越深刻地认识到开放性教学在语文教学中的重要性,认识到阅读是培养学生语文素养、提高学生文化品位和审美情趣的重要手段,也是开发学生的创新思维,培养学生的...
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250. 《我的空中楼阁》朗读指导“四部曲”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、慢慢走啊,欣赏 朗读《我的空中楼阁》,无疑是一次愉快的精神旅行,一次成功的意义探寻,一次心灵世界的洗涤与构建。其间有玲珑的山,轻灵的树,多彩的花,浪漫的光,有幸福的路,有朦胧的夜;有我...
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251. 依托图书馆提高中小学生的阅读能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 推行全面素质教育,是以培养青少年的创新能力和实践能力为重点,造就＂有理想,有道德,有文化,有纪律＂新时代的接班人。而这个目标的实现,不仅要依靠课堂的授业解惑,还要鼓励同学参加各种各样的课外活...
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252. 浅谈语文教学的创新刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语文教材多是通过文学作品进行道德情操的培养和文化知识的熏陶。优秀的文学作品,以其思想的美、形象的美、典型环境的美、语言形式的美以及风格情调的美来感染读者。如果我们在上每堂课时都能以新颖的方法...
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253. 扬帆文言乐无穷刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 高考文言文的具体要求是＂立足课本,不考课本＂,着眼点是考察一个学生文言知识基础的能力状况。鉴于这种情况,高中的文言文教学起点在课本中推进,负重而行,如果老师在教学理念上不改变,方法上仍然沿袭...
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254. 让语文教学在艺术的鲲鹏上振翅高飞刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在从事高中语文教学实践的五年中,笔者从一名稚气未脱的大学生逐渐成长为一名成熟的青年语文教师。期间,送走两届高中毕业生,亲历了一年新教材课改。这些经历使笔者对高中语文教学有了一些新看法——语文...
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255. 以诱达思 激发语文学习兴趣刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 兴趣在学习中是最活跃的因素,是推动学生学习的内在动力。诱思教学对教师主导作用的定向就是要变教为诱、变教为导,诱与导是教师在教学活动中的主线,它贯穿于教学过程的每一个环节,学生学习兴趣的诱发、...
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256. 如何提高职中学生口语表达能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语言是人们进行学习、生活、劳动及社会交往不可缺少的思维工具和表情达意的交际工具,特别是职业中学的学生,他们毕业后直接走向工作岗位,面临着社会各项挑战,有着良好的口语表达能力,是为他们走向理想...
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257. 应用文教学模式探讨刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教育家叶圣陶说过：＂大学毕业生不一定会写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。＂应用文这门课在本校是面向全校开设的基础课,由于它是一门综合性、实践性极强的...
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258. 如何让对联走进课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 对联是汉语言独特的优秀文化形式,现行的语文新课标中积极倡导的一个重要思想就是＂开掘课程资源＂,＂语文教师更应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语...
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259. 用课堂访谈培养学生自主学习例谈刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语文新课标指出：＂学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。＂这里强...
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260. 聋校语文课堂有效讨论策略探析刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在聋校从事语文教学已有多年,总感觉聋校语文课堂气氛比较沉闷、压抑,虽然每节课都设计了课堂讨论,但聋生似听非听,似答非答,似练非练的情况普遍存在。平时的同事交流中,笔者发现：由于语言沟通障碍等...
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261. 小议如何在高中语文教学中凸现“美”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 汉语言内涵的思想美、语言美和情景美,有效构成了语文之美。通过教师的指挥,学生的合奏,共同融化为互动、和谐的音符,不断让高中学生受到深层次感染、大力度熏陶。下面,笔者结合多年的教学实践,谈谈如...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、中学生口语训练的必要性 语文学科是一门基础学科,语文既是知识,也是能力。中小学语文教育尤其是中学语文教育,更是听、说、读、写四大能力的培养与提升。语言表达作为语文学科四大基础能力之一,...
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263. 如何在教学中培养语感刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 什么是语感呢？所谓语感,就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言,是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力,也是一个人语文水平的重要标志。笔者在语文教学中运用新的课程理念,从三个层次来...
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264. 浅谈情境教学法在中职语文教学中的运用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 中职语文教材中有许多文质兼美,形式活泼、思想健康的文章,也有许多意境深远、蕴含哲理的诗词,以及内容丰富、逻辑性强的说明文、议论文,这些特点就决定了中职语文的教学不应是枯燥呆板的,而应是轻松活...
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265. 浅谈语文活动教学因素的挖掘刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 心理学研究表明：＂活动＂在学生的认识发展中起着中介和催化的作用,一切教育影响,只有通过学生自身的积极活动才能转化为学生内在的精神、知识、能力和智慧。＂活动教学＂是指教师在教学活动中为学生创设...
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266. 《荷塘月色》——一个寻梦者的超脱之旅刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 对于文本的解读,正确的态度应是＂读书且戒在慌忙,涵咏工夫兴味长＂,对于名作名篇的品读,更应做到＂熟读精思＂＂虚心涵咏＂（朱熹语）。对朱自清的《荷塘月色》的研究论文可谓汗牛充栋,那么如何读出新...
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267. 《小狗包弟》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、教材分析与设计思想 《小狗包弟》这篇课文,从一个侧面反映了十年动乱的社会现实,以及当时人们的命运无奈、人性扭曲的状况。课文的价值还在于作者的深刻反省、自我拷问的警醒人心的力量,老年的巴...
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268. 《声情并茂——押韵和平仄》教学实录刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、设计理念 《声情并茂——押韵和平仄》这一节的主要内容是＂押韵＂和＂平仄＂。无论是古典诗词还是现代诗歌都讲究语言的音乐性、韵律美。古典诗词很少直接表达作者的感情,而是通过全方位调动人的感...
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269. 《湖心亭看雪》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学目标： 1.掌握文章基本内容,熟读课文。初步了解白描的写作手法; 2.扫除语言障碍,积累文言实词和虚词; 3.通过想象,品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感; 教学重点：1.雪后...
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270. 《白雪歌送武判官归京》教学案例刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【设计简说】 初中诗歌教学一直是语文教学的难点之一。不少老师对诗歌思想内涵及手法的解读,往往拿教参定性的理解直接告诉给学生,学生便习惯了接受。诗中蕴藏的丰富情感和文化被掩埋在历史的尘埃中,...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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