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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2011年第11期出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
1.
新课程标准下文本教学的实践与思考
作者:
胡正莲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
20-21
摘要:
叶圣陶老先生曾说过:“教材无非是个例子。”多年来,语文界关于“例子说”的争论此起彼伏。随着素质教育的开展,尤其是语文新课标颁布以后,如何看“例子”,怎样用好文本,是摆在我们面前的需要重新审视...
2.
中等职业教育语文教学中的“闲话”艺术
作者:
黄高松
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
23-24
摘要:
在大语文观下,中职语文课堂如果能恰当地运用“闲话”,可以提高教学的有效性。本文从“闲话”的功能、内容及使用原则三个方面阐释了对于中职语文教学中“闲话”运用的见解。
3.
略谈中学语文教材中鲁迅小说的白描手法
作者:
王美莲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
25-26
摘要:
提起鲁迅的小说,人们立刻就会想到孔乙己、闰土、阿Q、祥林嫂……这些人物之所以能给我们留下深刻的印象,可以说在很大程度上是因为鲁迅塑造这些典型人物时善用、巧用了白描手法。
4.
解析《金大班的最后一夜》中金兆丽人物形象的复杂性
作者:
李美丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
30-31
摘要:
《金大班的最后一夜》塑造了金兆丽这个人物形象的矛盾性,她孤傲,看不惯众姐妹陆续嫁进富商的大门,最终在年老色衰时为了拥有安稳生活,又只能无奈的走向这条她所厌倦的传统道路。金兆丽复杂的思想和内在...
5.
谈一次语文课堂即兴展示带来的启示
作者:
颜忠华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
36-37
摘要:
新课程背景下语文课堂教学中的小组合作学习应如何进行,小组之间乃至全班之间的有序竞争与合作的课堂控制应如何操作,如何既发挥小组合作的优势,充分调动学生学习的主动性,又能够充分体现语文学科的特点...
6.
语文课的“打碎”、“还原”与建构——以蒋军晶讲授《趵突泉》为例
作者:
曹化清
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
38
摘要:
目前的城乡教育总体上存在巨大差距,如果以具体课程为例的话,尤以语文学科的差距为大。原因是多方面的,乡村缺乏良好的语言环境,乡村学生家长文化程度偏低,乡村学校和家庭缺少图书,乡村教师语文教学能...
7.
用好教材这个例子
作者:
王青寅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
39
摘要:
随着语文课程改革的不断深入,各种版本的新教材相继推出,如何使用这些新教材就成了人们必须思考的重要问题。由于新教材刚刚投人使用,本应配套的指导性文件和评估内容不能及时到位,加上不少教师忠得患失...
8.
刍议初中阅读教学中经典文本的解读策略
作者:
丁庆党
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
45
摘要:
阅读一篇名作家的经典文章,要从总体上把握文章的主要内容,真正读懂文章的内涵,领会作者借助文章的内容表明什么观点,表达对相关的人物、事件的什么感情,掌握文章写作上有哪些显著特点,以及在写作上有...
9.
让语文教学激发创造教育的火花
作者:
张国建
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
55-56
摘要:
语文课程标准指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”可见,在语文教学中,我们应把发展学生的创造性思维、调动创造欲望、激发创造潜能、培养创造能力作为语文教学的重要职...
10.
追求语文教学的三理念
作者:
滕宏江
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
59-60
摘要:
语文教学改革二十多年了,但语文教学的现状仍不尽如人意,盲目性、功利性、接受式、封闭式仍普遍存在。面对现状,我们语文教育工作者不得不进行反思。
11.
解读诗词文化内涵 培育学生文化底蕴
作者:
蒋云飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
62-63
摘要:
中国有数千年的文化史,更是一个诗的国度,千百年来,占诗词中的名句佳篇浩如烟海,不可胜数。历史积淀出无数的优秀古典诗歌,这是先人给我们留下的巨大文化财富,更是精神的瑰宝。古诗词教学历来受到教育...
12.
紧扣四大教学环节 提升学生综合素养
作者:
王天龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
79
摘要:
一直以来,初中语文教学的主阵地之一就是课堂。所以语文教师一定要重视这一点,根据新课程改革的创新教学理念,将课改的要求落实到教学活动中,在创建语文课堂有效教学的同时全面提升学生的语文素养。笔者...
13.
“三味”语言——提高语文课堂教学有效性的催化剂
作者:
李国展
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
86-87
摘要:
语言是社会生活中最普遍的交际工具,也是人们最常用的表达工具,它更是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。...
14.
读书是提升课堂品位的必由之路
作者:
于德龙 赵颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
93-95
摘要:
读书,读书,再读书,教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,书的兴趣,要喜欢博览群书,当做饥饿者的食物。要有读要能在书本面前坐下来,深入地思考。——苏霍姆林斯基
15.
浅谈初中学生“说话训练”的培养策略
作者:
封超
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
96
摘要:
口语是人类交流思想、表达感情、传递信息的重要工具,口语交际能力是学生语文能力的重要组成部分。语文新课标对“口语交际”提出明确要求:具有日常口头交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达...
16.
让学生真正成为语文教学舞台上的主角
作者:
张辉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
97
摘要:
多年以来,语文课堂上都存在着浅薄、呆板的教学方式。说到基础知识,就是字词句;讲到阅读,语文老师犹如庖丁解牛,大卸八块;作文教学就是样板戏:语言要审美,那就朗读一下,最好再来点眼泪……说实话,...
17.
浅析语文整体阅读教学的可行性步骤
作者:
汪新军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
106
摘要:
随着语文教学改革的逐步深入,语文教学对中学生阅读能力的要求越来越高。语文新课标就提出了“逐步培养学生探究性阅读能力与创造性阅读能力”的新要求,尤其是近几年的语文教材,从每一单元课文安排上、语...
18.
警惕语文阅读教学中的“抽条”现象
作者:
孔建
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
107-108
摘要:
在新课程改革走过了十年的今天,我们不难发现在语文阅读教学,尤其是初中语文阅读教学方面,存在着种种教学不到位的现象,即“抽条”现象。本文结合教学实际,从阅读教学背景、文本特点、文本内涵和朗读等...
19.
高中语文现代文阅读低效的对策
作者:
张道恒
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
117
摘要:
现代文阅读是高考语文除了作文外所占分值最大的试题,也是学生不容易获得高分的主要题型之一。笔者在分析近几年的学生高考语文现代文阅读得分率后发现:现代文的阅读存在着“缺原味,少主旨”、“知其意,...
20.
小议初中语文课外阅读教学
作者:
王新祥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
118
摘要:
语文教学应该重视课外阅读,下面笔者就语文课外阅读问题谈谈自己的体会。 一、培养学生课外阅读兴趣 学生阅读兴趣有显著的年龄差异,不同年龄学生的阅读兴趣与读物性质有密切关系。教师应尊重学生独...
21.
让阅读为学生幸福奠基
作者:
徐连书
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
119-120
摘要:
初中阶段是人生读书的黄金阶段,这一年龄段的阅读会深刻影响一个人的发展。语文课程标准也提出了以下评价标准:(1)背诵优秀诗文80篇;(2)默读速度(阅读一般的现代文)每分钟不少于500字;(3...
22.
作文教学之路“何其难”
作者:
徐永红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
123-124
摘要:
笔者曾读到《读者》杂志上的一篇小品文:两篇同题作文《春游》,一篇是古代私塾蒙学七岁儿童所作,一篇是一位初中一年级学生所作。私塾儿童所作之文,叙事清晰,详略得当,其文理皆有可观者,读来使人感到...
23.
浅谈作文教学中的“真情实感”
作者:
何佳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
124-126
摘要:
在当下的作文教学中,“真情实感”普遍被认为是指导写作的黄金法则。本文从“真情实感”写作观提出的历史背景,以及对当下作文教学的影响出发,重新解读“真情实感”在作文教学中的作用和地位。
24.
论“人文关怀”在初中语文作文批改中的实现
作者:
郭婷婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
129-130
摘要:
人文关怀即是对每一个具体的人的关怀。不管这个人是怎样的人、他来自哪里、家庭地位如何等等,都应该给予应有的人文关怀。它以人的生存、安全、自尊、发展、享受等需要为出发点和归宿,以充分尊重人、理解...
25.
谈“景物描写的运用”
作者:
刘文彬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
135-137
摘要:
一、导入 请同学们想想:你是否经常对作文分数不满意?你是否在探寻提高作文水平的方法而无果?想让你的作文独具魅力吗?从同学们的回答声里我听出了你们对提高作文水平的渴望!那老师今天就教你们一招...
26.
读写结合 提高写作能力
作者:
吕继红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
138-139
摘要:
作文向来是让学生较感头疼的问题,学生写作时不知道写什么,总觉得没什么可写,有时即使写了也是干瘪空洞,言之无物。出现这种“无话可说,无情可抒,无事可叙”的现象,并非是生活本身造成的,而是因为学...
27.
“高中生议论文写作能力培养模式”探微
作者:
马海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
142-143
摘要:
议论文是学生在高中阶段必须熟练掌握和运用的文体之一,向现在的作文教学却经常面临令广大师生头痛又尴尬的局面:老师导得艰难,批得辛苦,评得无味;学生听得迷茫,写得平淡,改得机械。几次作文下来,老...
28.
关于《阿房宫赋》两个句子释义的辨析
作者:
杨华友
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
150
摘要:
人教版高中语文第二册教材《阿房宫赋》,是杜牧借秦始皇失败的教训,以警告当朝的最高统治者而写下的诗赋。文章文词华美,气势宏伟,是思想性和艺术性的完美结合之作。文章被选入高中语文课本,其文中“一...
29.
苏教版中等职业学校语文教材选文的不足及改进
作者:
吴秀珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
154-155
摘要:
选文是语文教材编写中一项极为重要的工作,选文质量的高低决定着一套(本)教材的面貌和质量的好坏。人民教育出版社语文教材编写专家黄光硕先生在其专著《语文教材论》中指出:“课文的选定是编写语文教材...
30.
谈德育在语文教学中的渗透
作者:
高晴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年11期
页码: 
160
摘要:
著名教育家陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”笔者结合语文教学实践,把语文教学中渗透德育教育之法概括为以下几种:
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
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