现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 王晓霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  8-11
    摘要: 课程评价是课程改革的重要推动力,关系到课程改革的成果能否得到落实,成果得不到落实,改革的进程就受到影响和制约。本次基础教育课程改革倡导建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即发展性课程...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13-15
    摘要: “追问式评课”最重要的特征,在于它遵循由教学事实到教学理念的“追溯”路径。在《荷叶圆圆》的追问式评课中,执教者先进行说课,然后评课者和执教者展开平等对话,最后执教者和评课者达成共识,总结这次...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  17-18
    摘要: 《语文新课程标准》指出:“教学应接近学生实际,让学生乐于学习,引导其关注现实、热爱生活、善于表达内心实感,使其获得基本的语文素养。”
  • 作者: 秦海霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  20-22
    摘要: “语感”是当下中小学语文课程教学中的一个关键词汇,语文新课标在课程总目标中明确指出:语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感”“在教学中尤其要重视培养良好的语感...
  • 作者: 任志萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-24
    摘要: 语文教学担负着将中学生从初级的言语水平提高到比较成熟的言语水平的重要任务,语法作为语言最核心的要素之一,语言能力尤其是书面语能力的培养和提高都绕不开语法知识的学习。多年来,我国语文学界存在的...
  • 作者: 李晨
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  27-28
    摘要: 语文学科的无穷魅力在于它以真、善、美的情怀而深入人心,以博大深邃的知识体系来开启智慧,在文化与情感的沟通中构建并提高学习者的技能。解读新课程改革的精髓不难发现,新课程改革注重“情感、态度与价...
  • 作者: 马瑞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  30-31
    摘要: 目前,中学生整体阅读和写作水平低下,究其原因,跟教师在语文教学中将课文讲析与指导学生写作割裂开来密切相关。即使讲文章的开头结尾、谋篇布局、过渡照应、写作特点等知识,教师也是照搬教学参考书分析...
  • 作者: 孙姣英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  32-33
    摘要: 在高中小说单元的教学过程中,鲜明的人物形象往往能够引起学生浓厚的兴趣。当充满血性的“豹子头”林冲终于挺起花枪刺向曾经亲如兄弟的仇敌时,学生无不感到大快人心;当可笑的别里科夫被装入永久的套子时...
  • 作者: 刘福新
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-37
    摘要: 课堂是素质教育的主阵地,课堂教学效果如何,直接关系到教学质量和学生的整体素质。引入竞争机制,组织课堂竞赛,是提高教学效率的有效途径之一。
  • 作者: 骆强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-40
    摘要: 江苏省高中语文新课程改革实施几年以来,与之相适应的课堂教学已经从感性走向理性,从形式向实质转化,一切教学活动均服从于学生的发展和课堂效率的提高。其中关于如何提高语文课堂的有效性的问题,引发了...
  • 作者: 李梅妍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-44
    摘要: 大多数年轻教师在备课时,总喜欢用挑选的精美课件中的图片来吸引学生的注意力,激发他们对课文的兴趣,从而达到课堂生动形象的教学效果。课文中的插图却处于一个被遗忘的角落。一般情况而言,一篇课文的插...
  • 作者: 刘清白
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-49
    摘要: 郁达夫的散文名篇《故都的秋》,以其语言优美、情味浓厚,历来为人所称道,并选入人教版高中语文必修第二册教材。关于《故都的秋》,研究者甚众,解读思路也很多,但是在众论中笔者却发现了一个问题,那就...
  • 作者: 戴维宝
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  50-51
    摘要: 目标教学的理论和实践都说明:在目标教学的四个环节中,“认定目标”处于核心地位,而“导学达标”是中心环节,是课堂教学的主体部分,是提高教学质量的关键。因此,课堂教学应重点抓好“导学达标”这一环...
  • 作者: 李翠红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54-55
    摘要: 在语文课堂的教学中,为了培养学生自主学习和探究问题能力,笔者经常采用“小组合作、个别辅导”的教学方法,每遇到重点和难点的教学内容,就组织学生展开小组讨论,发言交流,教师积极巡视课堂,相机进行...
  • 作者: 宋书婷
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-59
    摘要: 不少初中生对语文学习心存畏惧。究其原因是我们的语文教学过于一本正经,充满字词句的背诵解释和对教材的条分缕析,缺乏鲜活的生活趣味和灵动的方式。先哲孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。...
  • 作者: 李素梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-62
    摘要: 语文课程标准明确指出:要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。同时在语文课程的阶段目标中也对学生口...
  • 作者: 卢彦飞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  65-66
    摘要: 《九年义务教育语文课程标准》中所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,即是从学生的主体地位出发,以一个新的视角,重新建构语文教学的课堂设计,通过学生自己对语言文字的感悟、体验,对众多语文信息...
  • 作者: 李士强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  70-71
    摘要: 语感,是人们在长期的语言实践中逐渐形成的对语言文字的比较直觉的、迅速的、敏锐的感知、感悟能力。语感是语文素养的重要内容之一,也是语文教学的核心。培养学生良好的语感,应贯穿于语文教学的全过程。...
  • 作者: 杨晓华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  87-87
    摘要: 美育在语文教学中十分重要,它可以帮助学生实现“人的成长”。语文教学中的美育主要通过文学教育实现,语文教学要注重学生的情感体验,加强美的熏陶,创设美的情境,真正让学生在语文学习的过程中得到美的...
  • 作者: 郭军军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88-88
    摘要: 时下,社会在大力呼吁素质教育,学校和教育行政部门特别强调教学质量,社会和家长望子成龙望女成风,莘莘学子高呼“还我自由”“还我快乐”。要素质,要质量,要成才,要快乐,四面楚歌,撩起心中困惑,到...
  • 作者: 刘传胤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-95
    摘要: 在阅读教学的过程中,师生只有通过有效的对话,才能达到对文本的理解与交流,才能实现师生情感体验的互补,从而实现语文工具性和人文性的和谐统一。本文从中学语文阅读教学的视角,论述对话在阅读教学中的...
  • 作者: 杨慧洁
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  100-101
    摘要: 中职学生语文基础差,底子薄,对语文课缺少学习的动力和兴趣,那么如何彻底改变这种现状,教会学生最基本的知识呢?笔者结合多年的教学实践,认为培养学生最基本的听说读写能力尤为重要。
  • 作者: 马龙
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  106-107
    摘要: 课堂教学中,有时会出现这样的情形:当教师试图将一个问题的讨论推向更为深入的层次时,有的学生会出现“一愣”,甚至目瞪口呆,思维突然“卡壳”了。抑或是这样的情形:当教师基于教学主题提出一个问题进...
  • 作者: 李彦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  108-109
    摘要: 国家发展职业技术教育的目的是使教育更适应社会需要,高等职业技术学校的学生应具备的基础能力要求中,语文课对培养高职学生的表达能力起着关键作用。高等职业技术教育语文课程中更好地引入阅读教学,提高...
  • 作者: 高洪强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  110-112
    摘要: 现代文的阅读理解是多年来中学考卷中不可缺少的一道题型,同时也是学生失分较多的一项,是语文教学的重点,更是难点。所谓的理解是对文中关键的词语、句子、文章主旨及文中所涉及的一些现象的感知和思考。...
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  112-113
    摘要: 中华诗词源远流长,博大精深,如母亲甘甜的乳汁滋养了华夏民族,又如浩瀚星空中的启明星指引着中华民族前进的方向。在改革开放日益发展的今天,各种文化不断冲击着我国青少年的头脑,此时,重温中华经典诗...
  • 作者: 刘先业
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  118-119
    摘要: 俗话说,“读万卷书,行万里路。”在语文教学中,学生的阅读能力和写作能力的培养是非常重要的,而阅读能力的高低,阅读量的大小又直接关系着写作水平的高低。现今,农村初中生的阅读能力、阅读量让人担忧...
  • 作者: 崔玉杰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  128-129
    摘要: 众所周知,高考是选拔性考试,是实力与技巧的较量,如何在这场影响人生命运的比拼中脱颖而出,就成了不得不认真面对的问题。
  • 作者: 邓陶钧
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  130-131
    摘要: 在语文教学中,作文教学是非常特殊的部分。我们一般没法按照某一套常规的办法来执行教学,很多情况下我们甚至不提“作文教学”而代之以“作文指导”。从教学实践来看,即使是“作文指导”也常常缺乏抓手,...
  • 作者: 姚娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  159-160
    摘要: 《史记》共130篇,52万字,包括“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分,记载上起轩辕黄帝,中经唐、虞、夏、商、周、秦,下至汉武帝元狩元年共三千多年的历史,包罗广泛,体大思精。司马迁自...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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