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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
31.
彭小明语文教育观再探
作者:
王恬恬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
9-12
摘要:
<正>彭小明老师从事语文教育实践和理论研究已经三十多年,提出了很多自己独到的见解,发表于《现代语文》2009年第11期的《彭小明语文教育观初探》一文就彭老师提出的语文素养观、语文意识观、语文...
32.
语文的异化与拯救
作者:
李艳 王希明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31-32
摘要:
<正>进入新世纪已经有十余年的时间。语文教学却似乎遇上了重重壁垒。试看如下几种现象。现象一:一套教案打天下。只要上过一次了,就能够一劳永逸。几年以后重上,换了对象重上,总是一模一样。任他风雨...
33.
在爱的春雨中“笑”起来——《雨说》审美教学案例
作者:
李元凤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
45-47
摘要:
<正>《雨说》为人教版《语文》九年级上册的一篇课文,副标题是——为生活在中国大地上的儿童而歌。这是现代诗人郑愁予写于1979年的一首清新而活泼的诗歌,时值"文革"之后万物复苏、春暖花开的年代...
34.
课文中的“隐形人”——浅谈插图在初中语文教学中的作用
作者:
王林林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49-50
摘要:
<正>在语文教学实践老师中常常问学生:对四大名著中的有些篇章能不能记得清楚?大部分学生回答不能,却对电视剧印象深刻。究其原因,电视剧有画面,有声音,具有直观性和形象性的特点,而文字却相对抽象...
35.
让经典之光照耀现实——小说教学应重视现实意义
作者:
王银环
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
52-53
摘要:
<正>在高中语文教学中,很多教师认为小说最好教,故事性强,老师讲得生动,学生发言也较为踊跃。这种观点看似有道理,但细想起来则不尽然,课堂上的热热闹闹并不意味着教学目标的胜利完成。小说是作者思...
36.
凋敝社会的一曲哀歌——《背影》的情感意义
作者:
王明成
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57-58
摘要:
<正>朱自清的《背影》是一篇脍炙人口的佳作,长期以来深受人们的喜爱,并成为初中语文教材的传统篇目。这篇纪实散文用简练的叙事、平实的语言、精巧的结构,向人们展示了一段父子间的真诚情感,其间流露...
37.
从“完璧归赵”的真相解读《廉颇蔺相如列传》
作者:
孙阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
58-59
摘要:
<正>完璧归赵这个故事,中国人妇孺皆知。但人们知道的都是故事的表象,即蔺相如智勇双全的光辉形象、赵惠文王用人唯贤的明君形象和秦昭王失信贪婪的失败形象。其实,历史没有那么简单。秦昭王是一个雄才...
38.
让情感之花在语文课堂尽情绽放
作者:
王世英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
62-64
摘要:
<正>著名教育家夏沔尊说:"教育不能没有情感。"情感既是个人的态度体验,也是人类文明的内化升华。而语文作为一门具有鲜明人文性特点的学科,不仅是人们进行语言沟通的重要工具,也是进行交流思想、表...
39.
提高初中生古典诗词鉴赏能力之我见
作者:
代均平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67-68
摘要:
<正>中国是一个诗的国度,古典诗词流派众多,名家名作也不可胜数。如何以课堂为主课外为辅,来培养提高初中学生的古典诗词鉴赏能力呢?笔者在多年的教学实践中摸索、反思,总结出了以下策略和方法,愿与...
40.
“四段六环节”模式在语文课堂教学中的运用
作者:
王海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
68-69
摘要:
<正>语文探究性学习就是学生对知识的主体探索和研究过程,也就是学生在学习过程中,以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下通过自主地发现问题,调查研究,动手操作,搜集与处...
41.
浅谈古典诗词的教学策略
作者:
毛兴荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
76-77
摘要:
<正>古典诗词是中华民族优秀的文化遗产,一篇篇古典诗词闪烁着情感的智慧和审美的光辉,在滋润学生心灵、陶冶学生情操、弘扬民族精神等方面有着不可替代的作用。古典诗词教学历来是语文教学的一个重要的...
42.
浅谈初中语文“提纲导读法”
作者:
刘旭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
81-82
摘要:
<正>为了提高学生的阅读能力,改进初中语文教学方法,探索语文课堂教学的最佳模式,从2011年开始,笔者对传统的语文课堂进行了改革,实行了以学生参照提纲看书学习,教者依据提纲重点讲解为主要特点...
43.
以专业为导向,推进中职语文文言文分层次教学
作者:
李紫娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
83-84
摘要:
<正>"因材施教"的教育理念孔子在两千多年前就已经做了实践。现在提出"分层次教学"正是因材施教原则在班级授课制下的一种重要实现形式。所谓分层次教学,即根据受教育者的个体差异,按照由高到低的顺...
44.
借题发挥,以文造心——由《森林中的绅士》谈语文对学生人生的启迪
作者:
杨琛荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
88-89
摘要:
<正>茅盾的《森林中的绅士》是选修课程《中国现当代诗歌散文欣赏》中的精读篇目,这是茅盾早期的作品,但却蕴含着超越时代的教育意义。虽然文章语言幽默生动,手法巧妙运用,但绝非优美文字。故而此课教...
45.
初中语文教学应重视语法教学
作者:
张接良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89-90
摘要:
<正>平时批改初中学生作文,发现诸如"通过参加这次中考表彰总结大会,使我对英语学习的认识得到很大提高"一类型的病句曾经反复出现,多次纠正,但效果不佳,一位资深的高中语文老师谈起高考病句判断与...
46.
重视语文的形成性测验,发挥测验的矫正功能
作者:
刘月季
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
92-93
摘要:
<正>形成性测验的主要目的不是为了评定学生的成绩,而是为了优化教师教和学生学的方法,使教和学处于最佳状态,引导全体学生达到教学目标。对测验结果的分析,使学生了解并巩固已有的学习成果,同时明确...
47.
新课改下语文教学中的德育教育研究
作者:
徐仁德
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
96-97
摘要:
<正>《大学》开篇即言:"大学之道,在明明德"。捷克著名教育学家夸美纽斯在其《大教学论》中亦言:"假如我们希望任何人有德行,我们就应在他的少年时期训练他"。由此可见,德育教育在青少年学习和成...
48.
农村学生语文课外阅读习惯的培养研究
作者:
张兴玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
99-100
摘要:
<正>习惯是一种不易改变的稳定的行为,是人们在长期生活过程中由外界因素和自身主观因素共同作用下形成的,习惯在人的生活中起到重要的作用。一般来说,习惯分为两个方面,一是良好的习惯,一是不良习惯...
49.
农村初中语文课外阅读的问题和对策探析
作者:
陈其林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
101-103
摘要:
<正>新课程标准中明确指出,中学语文教学要重视课外阅读,同时对初中生语文课外阅读的目标要求进行了明确,但对课外阅读的的方式和手段并没有提出具体建议,这给学校课外阅读教学实践提供了很大的拓展空...
50.
亲近我,亲近你——《亲近》征文指导探究与实践
作者:
傅舟波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
108-112
摘要:
<正>2014年1月份滨江区进修学校发来了一份《关于举办第八届浙江省少年文学之星征文比赛的通知》,征文主题是"亲近"。于是笔者在班内学生中广泛征集作文,希望能发现几篇较为灵动之作,结果令笔者...
51.
以提纲教学联通初中语文的读与写
作者:
田明亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113-115 2
摘要:
<正>在初中语文阅读教学中,提纲的教学不可跨越。在作文教学实践中,提纲写作能力也成为教学的关键点。语文教学读写结合的基本规律,使得提纲教学成为初中语文教学的交集。一、强调整体感知的阅读教学必...
52.
王栋生作文教学观之“在自由状态下写作”探究
作者:
曹金玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
116-118
摘要:
<正>如今,尽管语文课程改革取得诸多成就,然而,在中小学的教学中,语文教育被深深地打上了应试教育的烙印,特别是中小学的作文教学,更是面临着诸多困难:"语文教师每次布置作文,学生很少有喜形于色...
53.
我们为什么要写作——重温张志公先生关于作文教学目的之论述
作者:
解光穆 马瑞莹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
118-121 2
摘要:
<正>在现代学制建立后,培养学生作文能力、提高学生作文素养随之成为语文课程的重要任务之一,也成为各类考试与社会公众所关注的重要问题之一。但由于受古代视写作为圣贤"立言"方式之神圣感与写作本身...
54.
浅析学生写作“效能”的培养
作者:
石玉宏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
125-126
摘要:
<正>现在一提到写作教学,常会遇到这么一种情形,教师怕教写作,学生怕学写作,这是因为教师觉得已经将写作的方法都教给学生了,而学生却常感觉无话可写,出现这种局面的原因还是在于学生对写作不感兴趣...
55.
体验式作文教学在语文教学中的运用分析
作者:
王凯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
130-131
摘要:
<正>在现代教育理论中,体验式教学方法具有重要的地位和应用前景,尤其在语文作文教学中,体验式作文教学能够真正激发学生的真情实感,丰富学生的体验积累,为作文写作打好基础。本文以语文作文教学研究...
56.
合作学习理念下的写作教学例谈
作者:
雷强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
133-134
摘要:
<正>写作教学是语文教学的重点,也是语文教学难点。新一轮课程改革虽然已开展十年有余,但由于教学理念的偏差、以及普遍存在的大班额现象等诸多因素的影响,语文教师按旧有教法进行写作教学时,难以关注...
57.
学以致用,以读促写——浅谈阅读教学对写作的促进作用
作者:
邱白凤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
137-139
摘要:
<正>中学语文教学的基本任务是培养学生的读、写、听、说能力,而读、写则是语文教学的主体内容,二者关系密切。然而,透视中学语文的教学现状:很多教师是以阅读教学为中心,在教学过程中,只是对文章的...
58.
让学生重获面对写作的勇气——浅议中职生写作能力的培养
作者:
杜碧雨
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
146-147
摘要:
<正>一次课上,布置学生写关于乡村生活的作文,笔者估摸,这个话题对于这些多数来自农村的孩子应该不成问题。然而,布置完任务不久,一个敦敦实实的男孩就跑过来问笔者:"老师,我可以写我背诵过的一篇...
59.
例说巧思作文的几种方法
作者:
华伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
148-149
摘要:
<正>作文,要写得超凡脱俗,如花似锦,并非易事。古人云:"大匠予人规矩,不予人巧",意思是高明的匠师只能教人掌握制作的基本规则,却无法使人制作得巧妙。这样看来,佳作的诞生真的就无捷径可寻了吗...
60.
本刊启事
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
161-
摘要:
<正>《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,崛起于孔子故里,有50年的办刊历史。山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办,《现代语文》编辑部和全国中语会考试与素质教育研究专题组共同编辑。...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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