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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2017年出版文献
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16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
121.
语文阅读教学之我见
作者:
杜建虎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
115-116
摘要:
阅读教学是语文教学的重要组织部分。作为语文老师,必须要深刻认识阅读教学的重要地位,明确语文阅读的教学目标,避免走入阅读教学的误区。语文是关于语言艺术的学科,它旨在提高学生的听说读写能力和对语...
122.
创新高中语文阅读能力与鉴赏水平的探索
作者:
尚国栋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
117-118
摘要:
语文素养体现在诸多方面,大致可概括为“听、说、读、写”四大方面。不具备阅读能力,积累的知识量必然有限,知识结构也难以完善,因而在聆听或者与他人交流时,自然会出现词不达意或者模糊不清的现象。此...
123.
研究性阅读教学与创新教育初探
作者:
姚致远
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
118-119
摘要:
培养学生的创新精神,是素质教育的需要,也是时代的需要。以知识经济为特征的21世纪,是信息量迅增的世纪,是阅读的世纪,更是创新的世纪。在阅读教学中进行研究性学习,以“研究”代“灌输”,实行开放...
124.
用阅读培育心灵,用阅读丰富人生——在特定班级施行海量阅读计划的研究报告
作者:
欧琼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
120-124
摘要:
本课题是在学校大举推行海量阅读的行动背景下提出来的。经过几年的教学改革,我校珠海市第九中学的“合作学习、小组讨论,展示、点评”等运用到教学实践已经初见成效,各科考试成绩突飞猛进。改革不断跃上...
125.
巧借闲笔,创新文本细读
作者:
施建强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
124-126
摘要:
文本细读指从字词句等言语材料入手,细致分析言语表达技法,层层剖析文本内在逻辑,充分挖掘文章深层意蕴。作为阅读教学的起跑线,文本细读却问题重重:其一,热衷教法,淡化文本细读。许多公开课上,教师...
126.
教会学生对经典进行抵抗式阅读——女生理想人格培养方法初探
作者:
孙秀红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
127-128
摘要:
抵抗式阅读,是指对教材里的经典文章进行阅读重建,希望通过对教材女性形象的全方位解析,促进完美形象在女生精神领域的传承。以下是笔者的一些尝试。教材里有些形象是矛盾复杂,褒贬交错的。如刘兰芝的美...
127.
学困生个性阅读中的自信心培养
作者:
曹明利
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
128-129
摘要:
《初中语文新课程标准》(最新修订版)的基本理念中强调指出:“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方...
128.
如何提高初中语文阅读教学的有效性
作者:
张之标
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
129-130
摘要:
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,培养学生的阅读能力也是语文教学的最基本的任务,也是提高学生语文素养,促进学生综合能力发展的重要途径。新课标倡导生本教育理念,提倡自主、探究、合作的学习模...
129.
作文教学的现状分析与对策
作者:
王丽丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
131-131
摘要:
随着我国新课程改革地不断深入,自新课程标准实施以来,语文的教学工作也面临着新的机遇和挑战。作文在语文教学中占有非常重要的地位,作文教学任务是提高学生们写作水平的重要步骤,是语文教学的关键环节...
130.
浅谈中学作文教学中写作主体意识的开发
作者:
刘云云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
132-133
摘要:
写作,是一名中学生学好语文课程最基本的能力和素养。随着时代的快速发展,教育思想也在不断地更新和完善,作文更是成了语文中不可忽视的一部分,并且受到了众多的重视和关注。但是,基于种种复杂的因素,...
131.
信息技术环境下中职应用文写作教学策略研究
作者:
邓杨柳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
134-135
摘要:
中职生接触社会少,长期以来对应用文写作课程兴趣不高。在信息技术环境下,教师可以结合应用文课程的特点,搭建能提高学生写作水平的平台,增强实操性。《2006—2020年国家信息化发展战略》中指出...
132.
写作要看得见生活在流淌
作者:
陈燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
136-136
摘要:
生活是作文之本,丰富多彩的生活为作文提供了取之不竭的材料。需要学生不断地从生活中去发现并挖掘素材,让学生积累写作素材,培养学生热爱生活的情操,鼓励学生做积累素材的有心人。下面结合自身教学实际...
133.
灵动教学,快乐写作——初中语文作文教学的成功路径
作者:
颜军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
139-140
摘要:
快乐作文教学是指一种将学生在写作过程中的情感列为重要观察对象的教学方法,初中语文作文教学通过这种方法,可以将学生变为教学过程中的主体,让学生在写作过程中感受到写作的乐趣,充分发挥想象力,从而...
134.
让生活与写作来一场美丽的约会
作者:
葛婷婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
140-141
摘要:
在语文课堂教学中,写作教学一直是最让教师和学生头痛的。叶圣陶先生说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”叶先生的话揭示出了生活与写作的关系。生活是写作的源...
135.
初中作文个性化探究之如何表现人物情感的独特性
作者:
黄志军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
142-143
摘要:
初中语文新课程标准对写作提出要求:写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。这个内容有两层含义:第一层含义是每一位同学对于同样的事情都会有不同的情感反应,这种情感的反应具有复杂性和不...
136.
利用语文教材资源进行写作指导
作者:
李斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
143-144
摘要:
长期以来,在语文教学实践中,作文教学与课文教学严重脱节,课文教学只是讲解课文,作文教学只是针对固定的题目、材料进行习作训练,两者之间联系很少。对于课文教学,教师会从句段到篇章,从大意到中心,...
137.
拍摄与写作——且行且走的写作实践
作者:
冯芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
145-146
摘要:
随着现代教育技术走进了课堂,传统的作文教学模式势必受到冲击。《语文课程标准》明确指出:“要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境。”在近两年的写作教学中,笔者巧妙地运用了相机、电...
138.
一本对语文教育进行全方位研究的教材——《语文教育学引论》
作者:
丁静雯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
148-149
摘要:
语文教育学的教材是学生获得语文教育学知识的重要物质载体,阎立钦教授主编的《语文教育学引论》是高等师范院校汉语言文学师范专业教材用书中影响较大的一部。本书是由全国语文教学法研究会和高等教育出版...
139.
初中语文乡土教学资源开发利用的研究
作者:
李长红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
151-152
摘要:
传统语文课程资源结构单一,教材常被视为课程教学的唯一资源,教师往往过分依赖教科书,忽视了身边语文教学资源,严重影响了学生学习兴趣的激发,影响了学生课本知识与社会知识的协调发展,进而影响了语文...
140.
求真、向善、至美——高考作文追求的评价佳境
作者:
张晓军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
153-157
摘要:
高考急功近利式的评价体制,让学生学会了套话、假话、大话、空话等写作模式。这种以写作模式推动的应试举措,最终只会颠覆高考作文的评价体制,从而让原本神圣庄严的高考丧失原汁原味的本真、本善和本美的...
141.
浅谈对口单招语文基础篇目复习方法和策略
作者:
高小平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
157-158
摘要:
智育是要发展好奇心和理性的思考能力,而不是灌输知识。——题记职业学校对口单招语文考试,分值150分,其中基础知识题20分,阅读理解18分,文言文题6分,简答题20分,文言阅读题10分,共计7...
142.
小班化组织形式下的江苏卷论述类文本复习
作者:
尤喜芸
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年2期
页码: 
158-160
摘要:
论述类文本议论性强、观点鲜明、材料涉及面广,不但能培养高中生提炼概括、分析判断以及综合等抽象思维能力,而且也能深化高中生对人生、社会的思考认识,因此论述类文本阅读成为高考语文试卷重要的组成部...
143.
论叶圣陶的写作教学观
作者:
赖学军 陈亚静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
8-11
摘要:
叶圣陶是著名语文教育家,对旧式作文教学的问题看得一清二楚,在此基础上形成的写作教学观,之于今天的语文写作教学实践仍具指导意义,他对写作及写作教学的认识至今仍具启发性,因而具有研究的意义和价值...
144.
初中语文翻转课堂课前准备优化对策研究
作者:
朱红 许采娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12-14
摘要:
翻转课堂是近年来兴起的一种新兴教育模式,由美国可汗学院首创。翻转课堂的内涵指的是在课前,教师提供学习资料及教学录像,学生借助某种技术工具进行学习;课上,老师针对同学预习过程中出现的问题进行解...
145.
对外汉语课堂教学中的游戏教学法研究——以韩国全罗南道丽水高中为例
作者:
李玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
14-16
摘要:
随着我国综合国力的日益增强,社会经济水平的不断提高,中国声音日益受到世界的关注,无论是海外汉语学习者还是来中汉语学习者都以惊人的速度日益增加,对外汉语教学工作正处于蓬勃发展的阶段,有关对外汉...
146.
用鲜明的时代精神为中学生写作“补钙”
作者:
匡亮敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
19-21
摘要:
伴随着读图时代的到来和网络文学、“80、90后”写作风格的冲击,中学生由于年龄和视野的局限,往往主动追随或不自觉地被裹挟,久而久之精神世界也渐趋异化,作文往往流于作势,时代精神渐次缺失。作为...
147.
安徽省民间国学传播机构发展状况简析
作者:
刘婧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
21-23
摘要:
安徽省内的民间国学传播机构,主要涵盖教育培训、企业内训、文化研究三大类。其中具有代表性的有安徽小筛子义学私塾、安徽国祯书院、安徽竹稞学宫文化研究中心等。就数量来看是逐年增长的趋势,且接受的人...
148.
外国文学作品在当前中学的传播与接受
作者:
李丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
23-26
摘要:
随着当今世界的发展,各国文化相互融合,人们对多元文化的学习和了解也变得越来越重要。而对于初中生来说,教科书则是他们了解外国文化的重要载体。所以,教科书中的选文要尽可能地体现不同主体的思想和文...
149.
“3+4”本科试点班作文教学探径
作者:
周佳曦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
27-28
摘要:
“3+4”是江苏省现代职业教育体系建设试点项目4种模式之一,于2012年正式启动,实行联合招生、分段培养,即学生在中职学习3年,转段进入应用型本科学习4年,学生升学只需要通过衔接院校的选拔。...
150.
行为目标指导下中学作文教学探究
作者:
张海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
29-30
摘要:
在中学语文作文教学中,很多教师为了完成教学任务会运用行为目标来指导作文教学。教师把作文教学的要求和标准进行分解,然后再归纳出一系列的方法和技巧,反复进行训练,这样可以保证学生写作有章可循,不...
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共39页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
现代语文:中旬.教学研究评价信息
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