现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 沈在连
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  7-9
    摘要: 一、“深度语文”教育理念的提出 课程改革后,语文教育理念和教学方法有了很大进步,为国家培养了众多人才,这是值得肯定的.但是,语文教学显然还不尽如意,主要表现在如下几个方面:
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  10-12
    摘要: “世界上没有两片完全相同的叶子”,作为00后的中学生更是各不相同,每个人都是一个独立而有个性的个体.为了让每一个学生都能够发挥自己最大的潜能,受到最适合自己的教育,实现自己的理想和人生价值,...
  • 作者: 刘沙沙
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  15-16
    摘要: 中国传统文化与语文教育从古至今都有着密不可分的关系,两者总是以不同的程度和方式渗透在一起,因此培养学生对中国优秀传统文化的热爱是语文课程人文性的一个重要内涵.在语文教学中如何更好地传承传统文...
  • 作者: 张钦瑞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  19-20
    摘要: 问答法作为一种有着悠久历史的教学方法曾一度活跃在教育教学发展的各个领域、阶段,究其产生时期,最早可追溯到孔子、苏格拉底时代.而时至今日,该教学方法仍被广泛使用于教育教学的各个方面.当然,问答...
  • 作者: 徐爱云
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  21-22
    摘要: 为贯彻党的十八大和十七届六中全会关于大力推广和规范使用国家通用语言文字,科学保护各民族语言文字的精神,落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》的任务要求,教育...
  • 作者: 秦婷婷
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  34-35
    摘要: 梁启超是中国近代史上公认的一位“百科全书式”的人物.在语文教育方面,他对作文教学理论的研究十分透彻且独到.他凭借自己丰富的写作经验和多年积累的教学实践阐述了语文作文教学方面的诸多见解,这些教...
  • 作者: 董鸣鸿
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  40-41
    摘要: 一、古诗词教学中历史背景介绍缺失的现状 古诗词教学一直是中学语文教学中的重要内容.近年来,教师对于中学古诗词教学的研究也是层出不穷.笔者发现,大部分教师把目光放在了字词的讲解、翻译,意象的...
  • 作者: 张晓林
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  45-46
    摘要: 凡是研究陶渊明的都不能忽略一部篇幅不长的著作---李长之的《陶渊明传论》,比起动辄几十万字的大部头讲章来,这部上世纪五十年代的著述真可以算是薄薄的小册子.但每次读完,都会有新的体悟和发现,令...
  • 作者: 于贵红
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  53-54
    摘要: 意象,即寓“意”之“象”,是负载着诗人主观情感的客观物象.意象是诗歌构成的要素,也是诗歌美感产生的载体.透过那些富有生命力的意象,读者会看见一幅图画、一个生活场景,体味到一种美妙的情愫,甚至...
  • 作者: 谢来达
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  57-58
    摘要: 在高中语文课本中,学生至少会接触到庄子的两篇作品,《逍遥游》和《庖丁解牛》,与《逍遥游》的汪洋恣肆、意出尘外所不同的是,《庖丁解牛》以寻常意象表达养生处世之道,看似寻常最奇崛,其难能可贵自不...
  • 作者: 闫玉林
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58-59
    摘要: 高中语文教学在新课程改革下发展的越来越快,在逐渐摒弃了传统教学的弊端的同时,高中语文教学的创新逐渐走进了高中语文教学课堂中.“翻转课堂”是一种新型的教学方式,这种教学模式创新了课上与课下活动...
  • 作者: 苗焕贤
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  60-61
    摘要: 《沁园春·长沙》一词上阕即景而发出“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”之慨.“沉浮”喻事物的盛衰、消长,即事物本真、自然而自在的生命转换状态,“谁主沉浮”即谁主宰万物生命的状态.可在理解“谁主...
  • 作者: 刘平
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  75-76
    摘要: 语文学科抽象性的文字理解往往需要学生从多个角度、在多种情境下才能获得较为理想的效果,而教师一味地讲解,学生未必会形成真正的理解,造成言者凿凿,听者昏昏的尴尬局面.况且在同一条件下,每个学生对...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  81-82
    摘要: 情感指人类对待客观事物的体验,是人性重要构成部分之一.高中生身心都处在健康发展时期,因此,适当的情感教育有利于学生思想品德的良好发展.《语文课程标准》强调:“阅读可以帮助学生个性化发展,阅读...
  • 作者: 曾学艳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  82-83
    摘要: 古诗词,中华文化历史上一颗璀璨的明珠,其本身语言凝练、厚重,看似简单的寥寥数语,却意蕴深广.然而古诗的教学几经曲折变化.我们小的时候,老师教古诗的方法简单直接.读熟一也许只能算念,那时候普通...
  • 作者: 黄春秀
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  93-94
    摘要: 苏教版职高语文教材上有一篇文章叫《贵在一个“新”字》,是著名数学家、教育家王梓坤写的,强调一个人有没有创新的能力,关键就在于他善不善于独立思考.联系不久前读到的一本很火的叫《不跪着教书》的书...
  • 作者: 许豹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  95-96
    摘要: 我国在推行课程教育改革中强调对学生的素质教育,主张对学生的学科教育不能仅停留在课本知识上,需要学生在巩固基础的同时,学会知识的活学活用.中职阶段的语文学习是让学生在掌握语文常识的过程中提升文...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  97-98
    摘要: 作为国学经典重要组成部分的文言文,在开发学生智力,陶冶学生情操,提高学生情商方面具有不可替代的作用.鉴于文言文的特点,传统的“满堂灌”的教学方式已经不能满足文言文课堂教学的改革要求.随着我国...
  • 作者: 端木国雨
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  98-99
    摘要: 一、信息技术的使用误区 我们不能否认,中职语文一直处于比较尴尬的境地,其原因包括职业教育中,一方面学生的综合素质不高,多数学生的语文基础不扎实,缺乏学习动力,导致教学效果不佳.另一方面,专...
  • 作者: 陆岩
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  101-102
    摘要: 每个学期,学校都要组织几次校内的公开课和“同课异构”的课堂教学竞赛活动,以便于老师们相互学习,相互交流,共同进步.因此,每次听完课,笔者都深有感触,思考良多.现将上学期校内的几个老师的几堂“...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  102-103
    摘要: 随着国家对教育事业的重视,职业教育改革成为重点内容,教育相关部门对中职教育提出要求,中职语文教学不仅要关注学生学习的知识与能力培养,而且要重视学生学习过程与方法的指导,还要对学生情感态度与价...
  • 作者: 孙青
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  104-104
    摘要: 由于先天遗传、生长环境、心智发育和行为品质等因素的影响,人与人之间无可避免地存在着不同于他人的自有特质.在学生群体中更是个性鲜明、形态各异,这是开展学校教育的客观前提和物质基础.就高中语文课...
  • 作者: 刘璐
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  113-114
    摘要: 阅读对学生人文素养、人格健全及知识面开拓等多方面都起着至关重要的作用,阅读教学也是语文教学中密不可分的一部分.阅读又分为课外阅读和课内阅读,而课外阅读是课内阅读的延伸和补充,因此我们在进行课...
  • 作者: 徐伟华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  121-122
    摘要: 阅读是高中语文教学的重要组成部分.但传统的阅读教学模式是教师灌输、学生听讲,学生的学习主动性很难得到发挥,学生的阅读只停留在肤浅层次,阅读效率难以提高.《高中语文新课标》提倡自主、合作、探究...
  • 作者: 邹登莲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  123-124
    摘要: 诗词作为中国文化的重要组成部分,具有独特的艺术表达形式,浓厚的艺术气息和言简意赅的特点.正因如此,诗词成为高中语文学习中不可或缺的一部分.但对于大部分学生而言,诗词的学习难度很大,很难概括其...
  • 作者: 殷磊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  131-132
    摘要: 写作能力是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力.如何提高学生的写作能力?这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手.学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教...
  • 作者: 王国
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  133-134
    摘要: 作文教学是语文教学的重中之重.近年来,作文的考试分值占语文总分的比重很大.有些地区多达百分之六十左右,甚至以一篇作文的质量来决定学生的整个语文成绩.这些做法的科学依据是否合理,但这种现象就足...
  • 作者: 鲍赛
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  140-141
    摘要: 在讲读课教学中,找到阅读和写作能力的相互迁移的“接触点”和“联系点”,使讲读课成为写作训练的例文,让读写知识和能力得到系统地有机地渗透,这是提高学生写作基本功的有效途径.
  • 作者: 庞玉琪
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  141-142
    摘要: 随着新课程理念的深入人心,学校作文教学在理念和方法上改革的创新发展,使学生的写作水平和作文质量有了一定程度的提高.但就整体而言,学生作文仍然存在着一些问题:多数学生的文章千篇一律,格式相仿、...
  • 作者: 郭昕
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  152-154
    摘要: 对外汉语教材是外国学习者系统学习汉语和中国文化的有效载体.对外汉语教材分门别类,种类丰富,能够按照学习者的要求提供适合学习者的教材,这也就要求教材编写时能够具备很强的系统性,满足学习者不同的...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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