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教师教育研究与评论1999年出版文献
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教师教育研究与评论
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曾用名：
师资培训研究
主办单位：
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
321027
地址：
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年2期页码:摘要： 【正】 第二次世界大战使德国的高等教育遭到严重的摧残。战后初期,联邦德国高等教育处于恢复和调整阶段,改革步子缓慢,教育史家称之为"未改革的20年"。60年代以来,联邦德国进入了高等教育的改...
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32. 德国高校师资管理及对我们的启示刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年2期页码:摘要： 【正】 教师在学校的教学、科学研究和人才培养中处于主导的地位,在学校的改革和发展中发挥着十分重要的作用。因此,必须十分重视和大力加强师资队伍的规划和建设,使之能适应21世纪高等教育发展的需...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年2期页码:摘要： 【正】 ●总论●神话·启蒙·师德:关于现代教师使命的哲学断想/程迪、刘其中//《南都学坛》(南阳)1998.5 迎接知识经济的挑战,深化改革我国的高等师范教育——面向21世纪高等师范教育国...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 高校师资管理工作者在师资管理过程中发现这样一种现象:部分大学教授在晋升教授以前,一般都能保持良好的工作状态,而晋升教授以后,则出现工作动力不足以致工作热情不高的情况。这是值得各级教...
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35. 教育的转型呼唤教师角色的更新刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 联合国教科文组织教育发展委员会早就指出:21世纪的教育"将保持一个人的首创精神和创造力量"。面对当今世界新技术革命和知识经济时代的考验,一些科技领先的发达国家已把培养创造力视为"走...
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36. 教师——课程改革中不可忽视的因素刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 一、课程改革:采用还是实施? 近年来,我国各省市进行了不少课程改革,逐渐打破了以往我国的中小学课程和教材基本全国一统的局面。这至少表明了我们的课程决策者和设计者开始关注中小学课程的...
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37. 对教育学院办学模式最优化的思考刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 教育学院作为师范教育体系的重要组成部分,主要是为中学教育行政干部和在职教师职后培训而独立设置的。回顾历史,它基本上经历了"教材教法"培训、学历补偿教育、学历达标后继续教育(仅属起步...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 世纪之交是我省实施科教兴粤发展战略,实现社会主义现代化建设目标的关键时期,在科教兴粤的战略中,高等教育担负着重要的历史使命,而高等教育发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。...
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39. 数学教师继续教育的若干思考刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 我们处在一个充满挑战的时代,国力的竞争归根到底是人才的竞争,人才的培养主要靠教育。"谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。"数学教育在基础教育中占有举足...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 我国传统的教学模式中,教学过程单一,教学思想是一本书、一个课堂、一位教师"三中心";传统的教学方法重演绎、推理,轻综合、归纳与渗透。教师作为知识的"供体",基本上采用的是"灌输式"...
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41. 试论教师素质教育刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 实施教师素质教育的必要性和重要性教师是发展教育事业的主要力量。教师是培养合格人才的关键。邓小平同志曾指出:"一个学校能不能成为为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 教研、进修、科研三条线,往往你中有我,我中有你。各自搞,弄不好常常会相互牵制,互相制约。采用三结合的工作模式工作,有利于形成合力,提高效益。我们认为教研、科研、进修,从本质上讲是一...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 高校是培养和输送各级各类人才的摇篮与基地,承担着教学、科研与社会服务三大任务。对于即将进入21世纪的各所高校来讲,社会又赋予了她一项新的历史使命——培养能适应市场经济与即将到来的知...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 《中国教育改革和发展纲要》提出:中小学要由"应试教育"转向全面提高国民素质的轨道。中小学由"应试教育"转变为素质教育,是基础教育内部深层次全方位的改革,教师是这场改革的主力军。因为...
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45. 邓小平的“尊师”思想刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 邓小平从"战略方针"和"战略措施"的高度对于"尊师"问题作出过一系列重要和精辟的论述,这些论述对于大力发展我国的社会主义教育事业无疑具有极其重大的意义。下面具体从两个方面谈谈学习这...
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46. 郑晓沧论教学方法刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 郑晓沧先生在教育理论与实践方面有许多独到之处,值得我们借鉴与吸收。本文试图对郑晓沧的教学方法论进行简要的探讨。历史背景郑晓沧先生的求学和教育教学实践生涯,即其教学思想逐步形成和成熟...
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47. 郑晓沧的教育管理思想初探刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 郑晓沧先生(1892-1979),在长达六十余年的教坛耕耘中,除了教书外,还先后担任了浙江省立女子中学校长、浙江教育厅科长、浙江大学代理校长、浙江师范学院院长、浙江省教育学会会长等...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年3期页码:摘要： 【正】 ●总论●为什么我们与诺贝尔奖无缘——访中国工程院副院长王淀佐/王国祥∥《教学与教材研究》(京)1999.1 延揽精英人才,迎接世纪曙光——"长江学者奖励计划"综述/常江∥《教育人事...
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49. 竺可桢的大学教师观与实践刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 竺可桢(1890～1974),字藕舫,浙江省上虞市东关镇人,1918年(民国7年)获哈佛大学气象学博士学位。同年秋,他立志"以科学之方法,研察吾国民族","壮心胆,励志节,悉今日之...
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50. 美国大学教师终身制简析刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 美国大学中实行的"终身制"是美国教育的"特产"。大学教师经过教学和科研上的一番拼搏,便可获得"终身"职位,从此也就免除了失业的威胁。这是美国社会赋予大学教师的一种特殊的优待。一、终...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 目前,多数教师并不了解现代教学评价的意义及其方法,有些地方评价走过场,表面上轰轰烈烈,实际上没有真正落实;个别人对教学评价缺乏真正的了解,误用或滥用测验。其实,教学评价过程本身是一...
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52. 国有民办大学教师管理的若干思考刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 眼下,一种全新的办学模式——国有民办大学正悄然兴起。国有民办大学是高校深化改革、主动适应市场竞争、面向社会自主办学建立起来的新的办学机制。在这一深刻变革中,作为办学主体力量的教师将...
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53. 略论大学教授职务评审制度的作用刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 关于大学教授职务评聘制度的个案研究,已有两文发表,主要是梳理其历史沿革,提出改革的基本构想。但对大学教授职务评聘制度的作用未作研究,因而本文将集中探讨这个问题。毫无疑义,大学教授职...
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54. 中国教师在职进修观念的演进刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 教师是教育质量的关键。教师教育一般包括两部分:教师职前培养与在职进修学习。由于社会及科技发展,教职专业化目标的深化,教师加强并通过在职进修方式获得发展已是必然的趋势,开展教师在职进...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 21世纪将是需要大量人才,势必优先发展教育的世纪。因此,认真预测未来社会对教师的需求,准确描绘高师学生——未来教师的素质结构,进而努力优化高师课程,已经成为高师院校的当务之急。明确...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 自1985年原国家教委批准建立北京、武汉中心,随后相继建立六个大区中心以来,迄今,全国(大陆地区)除西藏以外,各省、自治区和直辖市均建立了高师(高校)师资培训中心。经过十年的发展和...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 美国麻省理工学院教授彼得·圣吉(Peter M.Senge)在其所著的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(以下简称《第五项修炼》)一书中首倡了学习型组织的理念,并提出创建学习...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 本世纪最后20年,我国中小学校长的培训工作取得了前所未有的成就。截至"八五"期末,全国96%以上的中小学校长已普遍接受一轮岗位培训,目前正进行第二轮全员提高培训。如何以《中共中央国...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 一、背景分析即将来临的21世纪是充满希望和智力竞争的世纪。而教育的成功则是在竞争中取得立于不败之地的关键。这无疑给教育质量和教师质量提出了更多、更高的要求。联合国教科文组织在199...
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60. 清末民初中学的发展及其师资培养刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1999年4期页码:摘要： 【正】 一、清末中学堂的滥觞、兴起及其师资培养 "中学"是近代中国社会的产物。第二次鸦片战争后,面对"数千年来未有之变局"和"数千年来未有之强敌",以奕(讠斤)、文祥、李鸿章、曾国藩、左宗...
教师教育研究与评论基本信息
| 刊名 | 教师教育研究与评论 | 主编 | 徐辉 |
| 曾用名 | 师资培训研究 | ||
| 主办单位 | 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 321027 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0579-22824 | 网址 | |
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