论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 信息科技期刊 \
- 电子信息科学综合期刊 \
- 现代教学期刊 >
现代教学2007年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
现代教学
分享
投稿
Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 我校是位于中心城区的九年一贯制公立学校，学生基础相对较差；学校几经合并，师资队伍建设阶段性不强，青年教师居多，中级职称教师偏多；随着二期课改的迅猛推进，突显出我校教师的教育观念相对陈旧，教学...
-
302. 在教研活动中形成“对话文化”刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在具体构建学校教研文化的进程中，我校以教研组活动为载体，通过教师与课程、教师与课题、教师与专家、教师与教师和教师与学生间的“六种”相互对话的形式，打造自由交流、百家争鸣的“对话文化”，促进教...
-
303. 网络教研 发挥网络教研的时空与资源优势刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在教育信息化已经全面实现的背景下，传统的集中式教研存在的时空上的缺点，完全可以通过网络来弥补。因此，我们从构建一个基于学校的以新课程为导向，以研究为核心，以教师为主体，以信息技术为支撑的教研...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 同课异构校本教研模式是分别以备课组（同一学科且同一年级的教师）或教研组（全校同一学科的教师）为单位，针对教材中的某个单元主题，由教师分别或集体备课（结合各班学生实际呈现出一课多案），然后由一...
-
305. 同课异构教研模式的操作流程和实效刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 同课异构的教研方式能展示教师对教材不同的分析理解、不同的策略选择、不同的资源选用，呈现出课堂教学的多样化，它能解决教师教学中的实际问题，打开教师的思路。为此，我校开展了同课异构教研模式的尝试...
-
306. 开展同课异构教研活动的实践研究刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 我们结合卢湾中学的师资力量及学生实际情况，对数学学科的教研组活动提出了同课异构的教研活动设想，并在这个基础上开展了一系列的教学实践活动。
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 过去，只要一提到教研，总会感觉那是教研室的工作，主要是采取上级行政推动的策略。随着课改的深入，这种教研机制在解决学校自身遇到的、日常的、具体的教学问题时都存在明显不足。于是，人们开始思考如何...
-
308. 专题教研 以专题教研提升教师的课改执行力刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在进行常规教研的同时，开展有效的专题教研，在教研模式的创新上进行有效的探索，可以提升教师对二期课改的执行力。
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 传统的学校教研形态基本是借鉴前苏联教育中有关教育研究的“规程”与经验。虽然也强调利用学校教研组这一业务性机构组织教师对教材教法开展合作研究，但是这种教研的主要价值取向是关注如何顺利完成教学任...
-
310. 以“四段式”教研提升教研质量刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 以学生为本，以学生发展为本为主旨的二期课改理念，体现了教育发展的趋势。为了使二期课改的理念深入每一位教师的思想观念并贯彻到课堂教学实践中去，提高教研活动质量显得尤为关键。张堰小学近三年来进行...
-
311. 抓实教研注重科研刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 为了开展好语文教研组的教研工作，我们要求对以下几个内容要了如指掌：课程目标、课程教学能力、对学生的分析、学校办学目标与教学的整合。在此基础上，我们开展了一系列的教研活动。
-
312. 随堂课、交流课、比武课处处有教研刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在我们语文教研组，教师的随堂课、交流课、研究课都是我们教研活动的有效元素，当然，对不同类型的课，我们的教研重点是不一样的。
-
313. 把常规教研工作融进教师的习惯刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 新课程改革成败的关键在于教师，教研组工作的首要任务就是打造一支高素质的教师队伍，这个高素质包括高尚的师德、渊博的知识、精湛的教艺、强健的身体、对教育事业有高度的事业心和责任感。要具备这个条件...
-
314. 寻求教研内容与教研方式的适切配置刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 学科是课程的基本组成部分，它的执行程度直接影响到课程的实施。在这一过程之中，我们需要寻求一种与“校本教研内容”适切的“校本教研方式”，使研讨的内容得以扎实、有效地落实；使我们的研讨参与者——...
-
315. “点、线、面、体”结合的教研模式刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 我们数学教研组有五位成员，每个教师都有自己的教学风格。在教研活动的实践中，我们数学教研组逐步形成了“点、线、面、体”结合的教研模式。
-
316. 以丰富的教研形式推进教研活动刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 嘉定区城中路小学数学教研组积极开展校本化的教学研究活动，以每位教师为校本教研的主体，积极提倡学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者的教学新理念，并通过组织不同形式的教研活动，使数学教研组...
-
317. 注重教研文化的传承与创新刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 一个教研组，应该有自己的传统和文化。教研组的传统需要我们总结和继承，教研组文化的形成需要我们不断实践总结与提炼。我校数学组在教研文化的传承与创新上主要注重以下几个方面：
-
318. 以主题化的校本教研活动引领教师刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 随着二期课改的不断推进以及牛津英语教材在浦东初中学段的全面推广，如何进一步用好牛津教材，提升英语课堂教学效能的问题摆在了我校英语教研组的面前。因此，我们建立了主题化的校本教研制度。
-
319. 以教师的专业学习为重心刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 作为校本研修的最基层单位，教研组是教师实现专业化发展的摇篮，也是营造学校浓郁教学研究氛围进而构建学校文化的基础。我校英语教研组把建设的重心放在了教师专业学习和发展上。
-
320. 以实验教学研究为中心注重教师间的互补刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 以观察和实验为基础的中学物理课程，具有求知、应用、教育和发展的四大功能。这里结合我们物理教研组五年来的课改探索和实践，谈谈我们组织特色教研活动、培育特色教师的做法。
-
321. 以校本教材研发促进教师成长刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 我校信息科技教研组由4位专职教师组成，全部具有大专以上学历，有三位教师利用业余时间进行了本科学历的进修。我们坚持两周进行一次教研活动，并积极参加区组织的各类进修活动。活动时认真讨论近期工作得...
-
322. 以“862”课例为载体开展校本合作研修刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在近两年的上海中小学教研组建设过程中，“862”资源是教研活动中的一个重要内容，一些教研员和教研组总结了他们运用“862”开展教研活动的经验，这里选取部分与读者分享。
-
323. 利用“862”资源开展专题教研刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 教研员可充分利用“862”教学资源，精心组织专题系列教研活动，不断提高教研活动的质量。
-
324. 以教研需求为导向有效运用“862”资源刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 我校以教研组为单位，以“862”课程资源为载体，根据学校实际，制订了“862”课程资源研修课程方案。学校为此成立了领导小组，校长亲自挂帅，教育处负责实施，各教研组结合学科特点和学校“862”...
-
325. 征集“100条有效教学策略”刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
-
326. 区域层面物理教研活动的开展刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 区域层面是教研组活动开展和建设中的重要一环，对基层学校和教师起着引领和指导的关键作用。为此，我们选取奉贤、徐汇、浦东三个区在区域层面上开展的较为成功的教研活动案例，以供参考。
-
327. 围绕课堂提问设计专题教研活动刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在新课程理念下，市教委推出“862观课、评课”活动，给教师如何实施新课程提供了丰富的教学参考。如何发挥这些课堂实录资源，是我们在教研活动设计前首先考虑的问题。这次的课堂实录设计的理念比较新，...
-
328. 抓住关键开展有效的校本研修活动刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 开展教学研究，目的是为了认识和解决教学实践中的实际问题，是为了引领教师进入研究的状态，通过研究和实践不断提高专业发展水平。因此，恰当的研究主题，有意义的问题，必须是课程改革和教学创新中存在的...
-
329. 专家提问式的区域层面教研活动案例刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 最近我们组织了一次以“教材处理”为主题的小学数学课堂教学研讨活动，并邀请市有关教学专家一起参加。在活动形式上一改传统的“教师上课、说课、专家点评”的教研活动模式，而是采取“执教教师上课、专家...
-
330. “电子化课堂教学评价”的实践和探索刊名： 现代教学发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在日常教研活动的开展中，学校起着重要的作用，许多学校根据自身的特色开展了各式各样的教研活动，提升了教研活动的效率。
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
现代教学评价信息
现代教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
