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现代教学2012年第7期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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61. 孩子成长评价亟需“绿色指标”刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、推出“绿色指标”评价，回归教育本来目标提到目前中小学教育最大的问题，我认为，是学生学业负担太重，压力太大。这一问题的出现，究其根源就是没有按规律办教育，因此出现揠苗助长、
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 所谓评价，就是对某一事物和行为的价值做出判断的过程。20世纪70年代以后，以艾斯纳（E．Einser）、斯腾豪斯（L.Stenhouse．）为代表的教育评价专家普遍认为，学校教育的终极目标并...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 实施“绿色指标”，对于克服考试制度的不良影响，切实减轻学生课业负担，促进学生健康成长与全面发展等，具有重要的价值与深远的意义。为确保“绿色指标”的有效推进，上海市各区县从区域层面在学生学业质...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 众所周知，教育评价对学校教育教学工作具有重要的导向作用。有什么样的教育评价，往往就可能产生什么样的教育行为。例如，当我们以学生考试成绩与升学率作为教育评价的唯一指标时，学校就会成为师生追逐考...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2011年，国家教育部和上海市教委合作推出了“绿色指标”。对于区县教研室以及教研员在推进“绿色指标”中可以发挥的作用以及角色定位，我们连行了认真的思考，明确了自己的工作职责与使命。
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66. 通过开放性评价发展创新思维能力刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 创新思维能力评价是属于“绿色指标”里学生学业水平指数中的学生高层次思维能力指数。在化学教学中，学生创新思维能力评价可分为认知目标和情意目标两个部分。我们在化学教学中应如何关注学生的高层次思维...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们认为，对于刚刚步入一年级的孩子来讲最重要的不是写在试卷上的等第，而是孩子对于学习的兴趣和能力的培养。如何以全面的、可持续发展的眼光去评价学生是摆在我们面前的一个重要课题。为此，我校组织了...
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68. “电子书包”有效缓减学习压力刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “电子书包”就是以学生为主体，个人电子终端和网络学习资源为载体的，贯穿于预习、上课、作业、辅导、评价等学习各环节，覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化学与教的系统平台，是以学生发展为本的数字...
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69. 设计气象活动提升学习动力刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在拓展型课程广阔的领域中，气象科目成为了我校的一项特色科目，主要是让学生通过各类学习关注气象，了解天气、气候和水资源对人类生产生活的影响，内容包括了温度、湿度、风向、风速、雨量等观测仪器的观...
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70. “菜单作业”给学生绿色假期刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “菜单作业”是我校为学生的寒暑假专门设计的新型作业。这里的“菜单”一词，包含了两层意义：第一，既然是菜单，就是学生自主选择的，这一方式引导学生成为学习的主人，让学生为自己的学习负起责任，做到...
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71. 以预习设计促分层递进教学的推进刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、分层递进教学与“绿色指标”的共性分析我校是分层递进教学的始发校，“分层递进教学”以尊重差异、了解差异、适应差异作为理论起点。在课堂教学中，学生客观地存在各种差异。造成差异的原因有智力因素...
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72. 基于“绿色指标”的学习处方设计刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “绿色指标”对构建区域教育质量综合评价体系，引导学校全面落实课程标准，在过程性评价中密切关注学生兴趣、态度等因素，逐步建立以校为本、基于过程的教育质量综合评价体系均具有纲领性的意义。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在“绿色指标”推出的今天，如何让学生知道该学什么、知道该怎样学，并知道学到的东西的意义与价值以及该怎么运用所学知识呢？基于以上想法，我在教学初二年级思想品德第三课《公共设施情系大众》时进行了...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 初中化学新课程实施多年以来，教师的课堂教学观念和实施已有较大改进。与课堂教学相比，教师在作业的设计与评价上，关注度与研究度明显不足，“题海战术”仍大行其道，成为加重学生学业负担的主要因素，也...
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75. 语文有效作业的研究和设计刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我校语文教研组以课堂教学研究为核心，力求通过“有效作业的研究和设计”这一载体，在“绿色指标”的引领下，以促进学生的全面发展和健康成长为最终的教育目的，不断提升语文教学“学与教”的整体品质，改...
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76. 英语作业讲评课的尝试刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “绿色指标”是推动基础教育评价制度改革的一项重要举措，也对我们的备课、教学、反思、评价以及教师的专业发展提出了更高的要求。本人以一堂英语作业讲评课为例，针对两次备课和授课中出现的困惑和问题，...
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77. 以有效问题引入教学刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 近来，我总感觉到自己班上的学生比较沉闷。他们乐于听课、看板书，却不愿意讲。当我提出问题后，他们即使知道答案也不会主动回答。当我点名某位学生回答时，他首先问的是“正确答案是什么”？或者是“我的...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “绿色指标”的核心是促进学生的全面发展和健康成长。其中，对学生思维能力的培养成为关注的重点之一，问题解决能力就属于高层次思维能力的范畴。如何在课堂中提高学生的问题解决能力，真正做到评价结果在...
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79. 对校长课程领导力的几点想法刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着上海二期课改的逐步深入，课程建设的重心已经由宏观策划、专家设计转为学校的实施与操作。“绿色指标”提出了校长课程领导力指数，凸显了加强校长课程领导力建设的重要性和迫切性。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在对学生学业发展状况进行多视角立体化的“绿色评价”时，学生成长的社会经济背景这一指标不可或缺。特别是社区、家庭的微观环境，它是学生学业发展的起点和基础，是学校办学过程中!必须研究和干预的一个...
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81. 区域小学生品德行为养成教育的设计刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 学生的品德塑造是否成功，真正反映了学校教育的成功与否。学生品德行为指数主要包括学生的理想信念、公民素质和健全人格三方面，热爱祖国、自尊自爱、尊重他人、有诚信和责任心、遵守公德以及拥有关怀之心...
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82. 崇明县中学生心理健康状况调查报告刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 学生的身心健康关系到民族的整体素质和国家未来的兴衰，一般学生身心健康水平通过学生生理、心理和情感等指标来反映。本刊在此呈现上海部分区县、学校对学生心理、生理、情感的调查。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 跨年度进步指数包括学习动力进步指数、师生关系进步指数和学业负担进步指数等。本刊将通过实践与探索、案例等方式，为大家呈现我们的教师在进行跨年度教学效能评价、转化学习后进生等方面的长期努力。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 上海的城市精神是“公正，包容，诚信，责任”。学生作为一名社会小公民，应该具备什么样的道德品质？作为教育工作者，我们应该让后进生接受怎样的品德洗礼才不枉为人师？作为教育管理机构，
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85. 透过PISA看“绿色指标”刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 上海于2011年推出了“绿色指标”，该项目在评价模式、内容和理念上与国际学生评价项目（PISA）有不少相似之处。本文就“绿色指标”和PISA两者的评价模式、评价内容进行比较与分析。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 华东师范大学附属东昌中学坚持“行以至诚”的校训，贯彻“诚而自觉、特色发展”的办学理念，以减信教育为抓手，弘扬“诚信、合作”的学校文化，倡导“立人以诚”的教学理念。
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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