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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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61. 试论“道德虚伪”的危害及成因刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 道德虚伪，作为现实生活中普遍存在的一种现象，其最基本的特征便是道德上的虚假和伪善，“心口不一”和“言行不一”是其具体表现。其实质是道德信念、信仰与实际道德行为的背离，是对道德本身的直接抹杀和...
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62. “青少年不尊师”辨析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一般而言，任何层次的学生都有天然的“向师性”。从这一视角观察“青少年不尊师”就不得不首先从教师方面寻找原因了。不容讳言，时下的教师不乏才高德望、令人肃然起敬者，但也确实存在一些素质低下，以其...
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63. 德育叙事的异化及其改善对策刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 20世纪90年代以来，作为一种新的、充满生机活力的教育形式，德育叙事在我国德育理论探讨和德育课堂实践中不断兴盛和发展。但由于认知的偏颇以及经验的匮乏，德育叙事教学实践中仍存在着目标的功利性、...
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64. 论教学逻辑刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教学逻辑是教学系统中主客体关系的动态转换逻辑。基于主客体关系的逻辑转换．教学系统生成知识逻辑、教学逻辑、学习逻辑、认知逻辑。教学活动通过这四个逻辑组块之间的逻辑转化，促成教学双方的共振、共享...
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65. 教学目标体系建构的理论反思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教学目标体系建构方式颇多，它们在认识视角、成就性标志、形成方式、构成元素、目标关联性、理论特征诸方面均存在较大差异。正确的对待态度是在选择性借鉴的前提下进行适当整合。事实上，教学目标体系包括...
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66. 论当代课程论与教学论的关系刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 当代课程论与教学论的关系不是“谁包含谁”的关系，两学科具有各自的研究对象，均需拥有各自的子学科群。因此，应深入研究和准确理解两学科的横向联系，透视两学科在各个横向联结处所展示的一致性和差异性...
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67. 怎样评课：问题反思与对策探讨刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着新课改的推进，传统的“标准”式评课有被当前流行的“理念”式评课取代之势。“标准”式评课既有客观性和可比性，又有机械性和片面性。“理念”式评课既有开放性和人文性，又有主观性与不可比性。“矛...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 1．开发适用于同类内容的概括化程度高的评价 与任务具体的评价相比，使用概括化程度高的评价只需要编写少量的几个评价即可，并且，这意味着只要编写少量的量规。教师可以选择某一种类中的内容、活动来...
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69. 对数学新课程改革的几点冷思考刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 走进中小学课堂，笔者发现相当一部分学校只不过是换了一套教科书，调整了一下课程内容，而实质上的教学依然用的是老思路，走的是老路子，换汤不换药。究其原因，笔者认为有以下两个方面：其一，新课程改革...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 采用课堂观察与录像法，比较分析了55节小学数学课中专家教师与非专家教师在课堂对话方式与内容方面的差异。结果表明：
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71. 课程知识的教育学属性追问刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 从方法论上看，当前有关课程知识的许多研究似乎仍属于一种“外推式”而非“内生式”研究，缺少一种教育学的学科内在立场，缺少对课程知识的教育学属性的关注。虽然可分别从课程编制理论和批判课程论的理路...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在我国现行小语教材中，“文选型”教材一统天下，所选文章往往独立成篇，又以人文思想或文本内容为单元主题，因而存在着语言训练目标不明，篇与篇之间联系不紧的“硬伤”，选文的“朦胧性”造成了人们对其...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 表现性评价可以通过多种类型进行，如演示、实验、调查、表演、建构反应题、书面报告、演说、作品展示、科研项目等。在实施综合素质评价时，我们应该根据具体的评价目标和评价内容等因素来选择合适的表现性...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： “民族传统文化”地方课程的开发对于民族文化的传承和发展、学校文化建设和学生身心发展都具有重要意义。“回族传统道德教育”地方课程开发的理论基础是中华民族多元一体教育理论和“新课程”改革及其地方...
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75. 发达国家小学教师培养的经验研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 20世纪80年代中期以来，主要发达国家在小学教师培养模式、专业化、高学历化以及课程设置等方面进行了改革和探索。比较各国小学培养的范式，参照其成功经验，有助于我国构建全新的小学师资培养模式，促...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 日本的教育工作者认为，教学实践是职前教师培训中十分重要的因素。日本研究者曾指明了实习的两个目的：第一，未来教师们通过运用自己在职前教师教育项目中学习到的知识和技能；培育其实践能力。第二，评估...
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77. 从文化传统看中美合作学习的差异刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 中国人崇尚直觉思维，擅长综合，处处从整体、联系、动态功能上去把握事物的本质，强调的是贯通，以直觉的方式去思考问题。而美国人则注重实体（如原子、分子、基本粒子、生物分子等），强调理性和思辨。理...
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78. 美国家庭学校的兴起及其特征分析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 家庭学校，或曰在家上学，是指学龄期儿童不进入现行学校体制、改由父母或其他人在家对其施行教育的一种教育样式。
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79. 拿什么留住你，我的骨干教师刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我国校长留住骨干教师的策略无非就是三条：一是“待遇留人”，二是“感情留人”，三是“事业留人”。然而这三条策略在城乡差距依然存在、区域经济发展不平衡以及同区域内教师待遇不一致的情况下，往往显得...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 对教师标准或理想形象的探讨，一直是国际教师教育研究的关注点。本研究试图从学生的角度，以“你心目中最喜欢什么样的教师”与“你心目中最不喜欢的教师”为题，通过对北京市12所中小学的4，850名学...
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81. 中俄高等教育经费筹措比较研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 俄罗斯在高等教育经费处于“世界性危机”时，仍能保证巨大的高等教育经费投入，使高等教育水平居于世界前列，这应归功于多元化的经费筹措体制。俄罗斯高等教育改革采取的措施与中国有不少相似之处，中俄高...
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82. 俄罗斯德育的危机刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 德育的本质是精神性，当前俄罗斯德育正面临人文危机。 1．儿童世界的不顺遂导致儿童身心及道德精神、健康状况恶化； 2．学校教育与家庭教育的对立导致家长和学生对学校教育不信任； 3．传统社...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 目前，不论是发达国家还是发展中国家，都不同程度地遇到了教育经费不足、经费使用效率不高、教育机会不均、教育质量无法令人满意等问题。为此，各国政府积极探索改革教育管理及财政体制的有效措施，寻找解...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 以儒学为核心的中国文化教育思想随着儒家学说的西传得到欧洲有识之士的价值认同，欧洲中世纪神学权威在儒学文明的冲击下发生了动摇。儒家“民为邦本”的民本思想，“为政以德”的治国之道，“选贤与能”的...
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85. 英国开放大学的教学质量控制刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 远程教育的教学特点，决定了学生的学习时间相当灵活，学生远离教师和管理人员的监控。因此，如何保证远程教育环境中的学生学习质量，成为社会各界共同关注的一个焦点问题。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 英国的教育督导历史悠久，督导体系已经发展得相当完善，形成了一套科学的评价指标体系以及具体的、可操作的评价方法。
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87. 韩国学校国民精神教育的特色与启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 韩国具有重视国民精神教育的传统，政府从文化传统、现实政治两方砥构建起牢固的国民精神教育维系体系。韩国学校侧重从历史文化、道德传统、生活习俗等方面构建国民精神教育的基本内容，依托强势的道德教育...
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88. “素读”经典刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 伊塔洛·卡尔维诺在《为什么读经典》一书中这样概述：经典作品是一些产生某种特殊影响的书，它们要么本身以难忘的方式给我们的想像力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。这种作品有...
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89. 农村教学点的现状、困境及对策分析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我国中西部农村特别是偏远山区尚存在大量教学点，它切实为当地学生上学带来了便利，在农村教育发展中不可或缺。而随着我国农村中小学布局调整的继续推进，很多农村教学点被撤销撤并，农村教学点处境令人堪...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 争论之一：推行小班教学的出发点是否成立？ 推行者认为，教育改革的一个重要理念，就是要以“有利于学生学习”为一切教育政策的出发点和教育准则。班级规模大，教师需要照顾的学生多；而班级规模小，教...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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