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教育科学文摘2015年出版文献
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4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
241.
教育哲学始源性意蕴刍议
作者:
曹永国
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
6-8
摘要:
一种追寻实践智慧的生活方式学习某种知识并非完全是为了知识而知识,它还含有我们生活的要求或希望。我们希望所学到的知识对自己的生活有用,或者能够谋生,或者能提升人性,或者能改善生活能力,或者能丰...
242.
从善恶论到价值论:教育哲学的古今之变——基于实践哲学的视角
作者:
李长伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
8-10
摘要:
古典教育哲学:以“善恶”为核心古代的实践哲学不同于今天的学院哲学,它是教化之学。今天的学院哲学远离了生命之善和善的生命,而沉浸在纯粹的理论沉思中,为知识而知识;古代的实践哲学则以教化为使命,...
243.
“乡土中国”中的新“读书无用论”——基于社会分层视角下的雍村调查
作者:
李涛 邬志辉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
11-12
摘要:
中国农村社会素有“鲤鱼跳龙门”的文化观念。但是,时至今日,中国村落社会中“读书无用论”社会思潮又开始日益凸显,针对这个命题的真伪,产生了诸多争议。当前有关“读书无用论”的学术研究陷入到了两大...
244.
论中国民间教育信仰的形成及其对国民性的形塑
作者:
刘晖
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
13-15
摘要:
中国民间教育信仰的形成与沿袭“教育信仰是人们对教育活动在个体和社会发展过程中的价值及其实现方式的极度信服和尊重,并以之为教育行为的根本准则0991.先秦“教学为先”,教育信仰的源头《礼记·学...
245.
非正式教育制度与正式教育制度的冲突——基于我国当前教育改革实践的思考
作者:
王珊 苏君阳 阚维
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
15-17
摘要:
非正式教育制度与正式教育制度的冲突:表现、特征与根源1.非正式教育制度与正式教育制度冲突的当前表现(1)应试教育传统与素质教育改革政策的冲突素质教育虽然是针对应试教育的一个概念,但它并不否定...
246.
高考的“统““分”之争与“片面应试”
作者:
周序
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
18-19
摘要:
1985年,上海市率先拉开高考分省命题的帷幕;此后,分省命题范围逐渐扩大到十余个省份;2006年4月,教育部印发了《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》,为分省命题提供了政...
247.
利弊之间:现代教育科学研究的价值反思
作者:
傅淳华 杜时忠
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
20-22
摘要:
现代教育科学研究的发展经历了漫长的历史时期,其在对教育乃至社会发展做出属己贡献的同时,也存在着可能的危害。因此,人们对它的世俗迷信应当予以全面的消解。
248.
家庭行为、身份认知与经验建构:场馆学习理论的解读与启示
作者:
王婷 郑旭东
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
22-23
摘要:
基于家庭群体的场馆学习是一种渗透着家庭文化的学习1.早期基于家庭群体之场馆学习研究焦点的变迁20世纪80年代至90年代,家庭群体在博物馆中的互动行为和言语会话成为场馆学习研究最初的焦点,人们...
249.
当代中国青少年劳动观教育研究综述
作者:
戴家芳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
24-25
摘要:
当代青少年思想政治教育方式、途径、载体、手段有很多,但是思想政治教育的实效性一直不高。以封闭性、知识化、泛政治化为特征的文本教育范式是很重要的原因。解决此问题的一个重要途径是对青少年开展劳动...
250.
新工业化发展背景下现代教育新模式探析
作者:
刘芳 喻滨
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
25-26
摘要:
我国教育对新工业化建设的意义走新工业化道路是中国未来较长一段时期实现经济持续增长、国家综合国力显著增强、现代工业文明有效培育的必然选择。加快教育发展,培养大批创新型人才,是推动新型工业化进程...
251.
包裹式立法模式考察——以教育法律包裹式修改为考察对象
作者:
汪全胜 黄兰松
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
27-29
摘要:
2013年9月5日,国务院法制办在“中国政府法制信息网”上发布了《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》的通知,开创了我国立法过程中第一次综合修改四部法律的先河。这种一揽子修改方案的技术就是...
252.
论问责视角下的国家教师资格考试
作者:
陈思颖
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
29-30
摘要:
从广义上说,政府、学术机构及市场等利益相关团体都可对学校进行问责。狭义上,教育问责强调的是学校对于政府及公众的责任,因而政府对于学校的问责是其主要表现形式。此外,问责可看作自我担当,即强调自...
253.
基于教师专业标准的教师资格认证制度变革构想
作者:
张雳 李赛乔 王晶
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
31-32
摘要:
我国教师资格认证制度现存的问题1.教师资格认证条件较低且过于简单在学历方面,随着我国职前教育体系的完善,教育水平的整体提高,对中小学教师学历要求在不断提高。但与发达国家规定的中小学教师起点学...
254.
免费师范生政策之两难:“大”公平与“小”自由
作者:
于忠海 史航
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
32-33
摘要:
推行免费师范生政策。加码教育公平1.促进区域间教师资源平衡免费师范生政策提升了教师地位,肯定了教师价值,吸引了更多优秀人才投身教育事业。除此之外,对师范生进行免费培养,为社会培育出源源不断的...
255.
异地高考公平难题的“三角关系模型”分析
作者:
章亚骏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
34-34
摘要:
建立“三角关系模型”异地高考问题发展至今,其外延在不断扩大,已构成一个“三角关系模型”。三个顶点指的是异地高考三大利益相关主体:外来务工人员、无户籍常住居民、有户籍本地居民。异地高考问题说到...
256.
当代私塾的合法性与政府监管研究
作者:
李勇刚 熊江宁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
35-36
摘要:
近年来,私塾出现了复兴之势。当代私塾发展的重要背景是近年来兴起的“当代读经运动”。这种读经运动直指正规学校教育的弊端,甚至试图完全颠覆学校教育的内容和形式。
257.
法国义务教育扶持政策与我国教育均衡发展的政策选择
作者:
常宝宁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
36-37
摘要:
法国政府先后实施了一系列扶持政策,以加快边远贫困地区的教育发展,提高社会中处境不利群体的受教育质量,促进义务教育均衡发展。对边远贫困地区的教育扶持政策1.“教育优先区”政策:促进贫困地区基础...
258.
为农村准备教师:澳大利亚政府的系列项目研究
作者:
付淑琼 张家雯
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
38-40
摘要:
系列项目介绍围绕“如何帮助农村吸引与留住教师”这一根本目的,澳大利亚政府自2008年以来展开了积极的努力,在全澳大利亚进行了一系列全面深入的调查研究项目,并推广了其研究所取得的“为农村准备教...
259.
如何利用放学后时间促进儿童发展——美国放学后项目的功能及启示
作者:
周金燕 邹雪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
40-41
摘要:
放学后项目的功能分析1.功能之一:促进社会化利用放学后时间为青少年儿童提供社会化教育,能帮助其更好地融入社会、减少反社会行为,促进社会参与,发展健康的人格和体魄。具体体现如下。一是防止反社会...
260.
新城镇化、“单独二孩”政策与学校布局调整新走向
作者:
刘善槐
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
42-44
摘要:
人口的自然变动、迁移变动和结构变动对教育具有直接的影响,正确认识人口发展的现状和趋势是教育科学决策的基础和前提。学龄人口的空间分布是学校布局最为核心的影响因素,而学龄人口的空间分布由两个变量...
261.
义务教育均衡发展进程中“政府悖论”现象透视
作者:
司晓宏 杨令平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
44-46
摘要:
“政府悖论”的内涵及表象义务教育均衡发展进程中的“政府悖论”现象主要是指,政府既是义务教育均衡发展制度的供给者和资源配置的主导者,同时又是义务教育均衡发展问题和障碍的制造者。换言之,政府的正...
262.
大学校长遴选与高等教育治理能力的现代化
作者:
宣勇 郑莉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
47-48
摘要:
目前我国主要以行政任命的方式选拔大学校长,这种“封闭式”的选拔机制割断了校长与市场的联系,使校长无法获得职业化、专业化的动力,从而出现了我国校长管理大学不专业、不专心等种种现象。
263.
我国高校教师队伍学缘结构成因及其发展新动向
作者:
邓小妮
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
48-49
摘要:
特定学术历史境况与文化因素对我国高校教师队伍学缘结构发展变迁的影响1.从历史的视角看我国高校教师队伍学缘结构的发展变迁20世纪末,我国高校的学科建设已趋成熟,在学科建设之初留校任教的毕业生,...
264.
劳动力市场分割与家庭资本交互作用中的文凭效应
作者:
张青根 沈红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
50-51
摘要:
经济学和社会学的研究都告诉我们,劳动力市场分割是存在的,典型的分割由劳动力的性别、被雇用的工作部门、雇用机构所在地区等方面的差异产生。家庭资本,处在社会资本“圈层”的最里层,家庭资本本身最核...
265.
家庭扩展教育投入的“异化”倾向研究与反思
作者:
陈辉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
52-53
摘要:
实践检视:家庭扩展教育投入异化倾向的表现1.扩展投资本为子女幸福却令其压力颇大家庭为子女教育投资,从父母最真切的初衷来讲是想让子女生活得幸福快乐。父母对子女的这种期盼,体现在家庭对子女的教育...
266.
中西部地区大学生创业驱动发展现状与对策思考
作者:
崔晓琴 游磊
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
53-54
摘要:
近年来,随着大学生就业难问题的日益加剧,每年大学毕业生人数远远超过了同期社会所能吸纳的限度,大学生供给与社会人才需求之间的矛盾不断扩大。新形势下,解决大学生就业难问题必须打破传统的“劳动者”...
267.
数学教师的TPACK结构
作者:
张育桂
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
55-56
摘要:
整合技术的学科教学知识(TPACK)是在舒尔曼学科教学法知识(PCK)的基础上发展而来的,是教师使用技术进行优质教学的基础。数学教师的TPACK由五个相互联系的要素构成:整合技术的统领性观念...
268.
受挫事件对实习师范生职业认同的影响研究
作者:
蔡辰梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
57-59
摘要:
顶岗实习过程中的经历和体验对于师范生职业认同的确立具有重要意义。实习期间,实习生经历的受挫事件主要包括课堂管理受挫事件、教学受挫事件、后进生转化受挫事件和师生关系受挫事件。
269.
中国传统文化与公民教育
作者:
刘霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
59-61
摘要:
西方公民概念之于中国的适切性质疑“公民”最早在古希腊产生。古希腊的城邦文化和公民精神开启了西方古典共和主义的先河,古典共和主义因而把参与公共生活,具有公共美德和对共同体的责任与义务作为公民的...
270.
民办高校政治生态与思想道德建设耦合机制探赜
作者:
杨青
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2015年5期
页码: 
61-62
摘要:
民办高校政治生态的问题与成因民办高校的政治生态是指党和国家的政治组织(党委、教育行政督导)在学校的生存状态,党和国家的教育方针、政策法规和政治要求主张在民办高校贯彻落实的生存肌理、条件和环境...
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教育科学文摘
主编
王记录
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河南师范大学学报:教育科学版
主办单位
河南师范大学
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出版周期
季刊
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