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国内高等教育教学研究动态2014年出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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451. 国外大学章程执行力的模式、运行机制与启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、国外大学章程执行力的模式（一）行政外推模式。行政外推模式主要强调政府行政力量在大学章程制定和执行过程中的主导作用，分布于法、德等欧洲大陆国家的传统大学。（二）组织内生模式。组织内生模式主...
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452. 章程是高职现代大学制度建设的突破点刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 章程指导高等院校办学的基本准则，也是实现依法治校的根本保证。自《高等学校章程制定暂行办法》颁布以来，高职院校普遍加快推进章程建设，但总体上还处于缺失状态，在一定程度上制约着高职院校自身的改革...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、iGEN竞赛简介国际基因工程机器（设计）竞赛（简称iGEM竞赛），是一年一度的国际性大型学生课外学术竞赛，旨在推动合成生物学发展，促进各国大学生在该领域的学习、交流与合作。二、iGEM参...
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454. 荣誉教育：我国拔尖创新人才培养模式研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、荣誉教育的内涵剖析“荣誉教育”一词最先源于美国，是当时顶尖本科学院——斯万斯莫尔学院的校长弗兰克·艾德洛特最先提出并付诸实施的。“荣誉”是对优秀人才的一种肯定。荣誉，是指个体或者集体由于...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、本科拔尖创新人才培养试验区的发展阶段第一阶段，自20世纪80年代至2000年，培养目标重“创新”，适应时代对人才的新需求；培养方式更宽泛，宽基础、大学科，偏重综合素质。第二阶段，2000...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、职业生涯规划类大赛的概念界定及实践现状（一）概念界定。以大赛的方式考查学生学科基本理论知识和解决实际问题能力，培养学生团队协作意识和创新精神，提升大学生创业创新能力及职业生涯规划品质的系...
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457. 英国大学本科教育呈现的新趋势刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 英国素以高质量的本科教育著称，以“导师制”为特征的本科生培养模式以及其精英化的教育理念在世界高等教育舞台上独树一帜。一、“投资性”培养趋势日益明显不管是政府、学生还是企业，都将高等教育作为“...
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458. 新建民办本科院校个性化人才培养途径刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 个性化人才是指在某些专业或学术方面具有突出的才能，且经过相关专家认可或具有相关业绩证明的学生。一、新建民办本科院校生源特点分析1．生源质量偏低。2．学习热情不高。3．热衷社会实践，轻视理论学...
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459. 我国本科生导师制研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、导师制的发展背景导师制是在14世纪由英国教育家提出的。开始主要是在牛津大学和剑桥大学对研究生展开的个别辅导制。19世纪七八十年代，美国哈佛大学结合学分制和选课制开始把导师制引入本科生培养...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 随着高等教育进入大众化阶段，提升高等学校办学质量，实现高校的内涵式发展已经成为一种共识。其实，中国的部分教育发达地区，已开始利用区位优势进行跨校联合人才培养的初步探索和实施。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 进行组织管理创新，搭建教学质量监控的管理体系组织机构应本着有效性、统一指挥、权责明确，同时又在很多方面需要打破组织机构间的界限进行协作。建立本科教学质量管理中心、学校教学工作督导室、学生课堂...
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462. 英国高校教学质量信息发布制度述评刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、英国高校教学质量信息发布制度的历史背景英国政府不断削减公共开支，造成了高等教育经费严重缩水，致使大学教育资源无法满足正常需求。二、英国高校教学质量信息发布制度的形成提出满足公共信息需求是...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、大学教学改革的迫切性学生的学习状态与教师授课进程不匹配。缺少对学生表达能力的锻炼和思辨能力的培养。缺少与学生的深层互动和情感交流。教师变为单纯的知识传授者，教学活动几乎沦为重复性的体力劳...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、特色发展是地方高校提升教育质量的基本路径之一（一）以特色学科专业建设为载体。创办特色学科专业是增强办学实力、提高教育质量的最佳途径。（二）以需求为导向打造优势学科。建设具有特色的学科专业...
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465. 化工类院校计算机基础教学中计算思维的培养刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、计算思维培养与能力培养相辅相成（1）计算思维的培养通过能力培养来实现。所以说，计算思维的培养要通过应用能力的培养来具体化。计算机应用能力的培养是计算思维能力培养的一种具体形式。（2）计算...
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466. 大学英语跨文化教学模式的构建刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、大学英语教学存在的问题1．系统性和专业性缺失。2．语言教学和文化教学的关系不协调。3．中西文化缺乏比较。二、大学英语跨文化教学模式构建的原则1．系统性和综合性原则。2．生活化和现实化原则...
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467. 突出高校特点，促进公体课教学改革刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、提高认识，增强做好学校体育工作的使命感学校体育工作是高校教育中全面育人的一个重要方面。体育与德育、智育的平等地位是由党的教育方针决定的。全面贯彻党的教育方针的重要性，明确我们的体育工作基...
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468. 大学语文教育的学科定位与功能特性刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、大学语文的学科归属问题任何一种课堂教学都是一种课程与教学论，或者说教学论是关于教学方法的讨论。大学语文是一种教学内容，不是教学法，它与中文学科的基本教学内容没有太大的本质上的区别。所以，...
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469. 高校专业教育教学设计刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、高校应用型导向专业教育中的实践性教学高校专业教育必须通过实践的方式来巩固和提高系统化和理论化的知识。1．专业教育实践教学的课程体系设计。将专业教育的实践性教学目的、任务、手段、内容和要求...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、“十字”教学法的教学模式“十字”教学法模式为“预习-读书-议论-讲解-练习”。“十字”教学法具有实践性、时效性、科学性、适应件和易操作等特点，符合课堂教学的一般规律。二、“十字”教学法创...
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471. 我国大学教学改革的利益冲突审视刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、几大利益群体之间的冲突征象1．专任教师与教学领导存有利益纠葛。2．学生与专任教师存在权益冲突。3．大学与政府部门存有权力收放之争。4．大学与产业界具有利益矛盾。二、利益冲突的成因与危害1...
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472. 谈现代汉语教学的多向整合法刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、内向扩展，将教学资源优化重组采用多种方法，如实战演习法、研究性学习法、网络平台信息反馈法等，完成从知识向能力的转化。实战演习法，即对语音、词汇、语法等实用性知识进行实地训练。研究性学习法...
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473. “以学生为本”的课堂教学评价标准探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 课堂教学是学校教育教学的主要形式，提高课堂教学质量是学校教育教学的重要任务。一、现行课堂教学评价标准分析二、现行课堂教学评价标准存在的问题1．课堂教学中只重视传授知识，忽视学生整体发展。2．...
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474. 双语教学手段在管理类课程中的实证研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 基于与世界接轨的教学理念和提高学生学习能力与知识水平的教学目的，双语教学成为高等教育的关键环节之一。一、实证的设计与分析1．样本的选择。2．问卷的设计与发放。3．数据的统计与分析。一是频率分...
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475. 高校人才培养模式价值坐标体系的设定刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 高校在选择和设定人才培养模式时，通常从社会发展和个人发展两个维度考量。一、人才培养模式的价值维度人才培养模式是指在一定的教育思想和理念指导下，高校依据国家人才培养目标和质量标准为培养对象所设...
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476. 新建本科院校应如何培育人才培养特色刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、新建本科院校应以培养应用型人才为根本任务（一）什么是应用型人才。应用型人才是指从事地方经济建设与社会发展一般性行业的生产、管理、经营一线的专门性人才。应用型人才按照其工作性质的不同，可分...
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477. 提升高校人才培养质量的三大“着力点”刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 人才培养质量是高校内涵发展的永恒主题．笔者认为，要提升高等教育人才培养质量，需把握“融合、特色和人本”三大着力点。多元融合是社会经济发展对高校提高人才培养质量的新要求，体现在高校与行业、区域...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： “人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。一、香港理工大学人才培养...
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479. 美国大学新任教师发展中的导师指导刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 在教师后备力量面临匮乏，教师职业压力剧增的环境下，美国高校采取了包括导师在内的多项措施，积极帮助新任教师发展，以减少优秀教师的流失率。一、导师指导的模式与传统指导相反的是一种交互的、互惠的指...
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480. 论提升高校青年教师科研能力刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 一、我国青年教师科研现状及存在的问题（一）科研经验不足，科研能力较低，缺少力量。（二）缺乏团队合作意识和学术责任感，容易满足现状。（三）高校目前的相关制度阻碍了青年教师的发展。二、提高青年教...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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