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上海师范大学学报：基础教育版2007年第2期出版文献
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上海师范大学学报：基础教育版
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曾用名：
上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
主办单位：
中国上海师范大学
ISSN：
1004-8634
CN：
31-1120/C
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章从青少年喜爱视频游戏的原因入手，分析了视频暴力游戏的特征。通过阐述有关暴力游戏与攻击行为相关联的研究，特别探讨了暴力游戏对青少年的顺利成长所可能带来的危险性，并具体分析了危险性存在的原因...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 幼儿游戏的教育价值不仅体现于游戏可作为早期教育教学的一种形式上的工具性手段，更可作为一种实质上的精神旨趣而导引着整个的幼儿教育与教学，即形式价值与实质价值的统一。游戏的教育价值在幼儿教育中的...
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3. 孟子的学习心理思想刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章着重讨论了孟子学习心理思想的三个方面，即基本学习观：内求说、学知论；学习的过程：“专心致志”的注意观、“博学详说”的感知观、“思则得之”的思维观、“深造自得”的体悟观；学习的原则和方法：...
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4. 论美育对德育的促进作用刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在全球化背景下学校德育面临着前所未有的挑战，文化全球化给中国青少年一代的思想意识和价值观念带来了巨大的冲击。现在中央提出了构建社会主义核心价值体系的理论构想，这一构想将是未来学校德育的重要内...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 知识是构成教材的核心要素，知识在教材中以何种面貌存在，直接影响到课程、教材、教学与学习的存在状态。在新知识观的统摄下，反思传统地理教材，我们以为地理新教材编制应关注知识内容的非确定性，知识组...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 掌握现代统计学知识，善于运用现代统计学的方法来分析问题和解决问题，是知识经济时代学生应对各种挑战所必须具备的知识和技能。对照经济发达国家对中学统计教学的成功经验，在我国中学教育中加强统计教育...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章以“发展”的视角，以教科书“音乐情感养成系统”为主要研究对象，以课程目标、学生特征、学科体系、师生关系等多方面变化为参考因素，映射上海市两期初中音乐课程“音乐情感养成系统”在内容构成、设...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 以上海市四所中学的153名教师为研究对象的教师教学风格量表和教学效能感量表的施测结果表明：（1）从总体上看，教师的教学风格以激进型、立法型、评判型和整体型四种教学风格为主，这四种教学风格是相...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章以文献资料、问卷调查为依据，对上海市部分中小学武术教学与品德教育整合的现状进行了探讨。研究认为，在武术教学中，根据武术教育的规律性和学生的年龄层次等实际情况，全方位多层次地将育人工作放于...
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10. 语文基础教育应珍视民族教育传统刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 语文基础教育不能不吸纳时代的因子，但也不能忽视对民族教育传统的继承。在目前的语文基础教育中，由于认识和操作等方面的原因，出现了忽视民族教育传统的现象。因此，珍视民族教育传统，如重视教师的主导...
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11. 语文课堂教学的两种误区刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 语文课程标准颁布以来，新的语文课堂教学模式层出不穷，课堂模式的变化让人可喜。但由于对新课程理念解读的偏差，导致了语文课堂教学上的偏差，最普遍的现象是出现了去知识化和泛语文化两种误区。分析这种...
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12. 浅议贵州民族中小学民族文化教育刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 通过对贵州18所民族中小学民族文化教育现状的调查，发现民族文化教育仍未得到足够重视，且不同学校的发展极不平衡。文章分析了民族文化发展与基础教育的关系，明确提出：要保持和发展民族文化传统，必须...
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13. 普通高中阶段职业生涯教育探析刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章从定义分析和概念比较的角度入手，明确了职业生涯教育的基本内涵，并在此基础上从多方面论述了我国普通高中阶段实施职业生涯教育的必要性和操作性。
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14. 学校新健康教育的理论与实施刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 面临现代化进程中出现的危机和困惑，新健康教育成为了学校教育发展的新内容。新健康教育是生命成长的可靠保证，并以多种人文和科学学科为其理论基础，其核心理念为“一切为了学生的健康发展”，并通过“幸...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章着重探讨学校、家庭、社区三个方面在学生心理健康教育方面的作用。在综合以前的研究基础上，强调应该在三者之间形成合理有效的互动方式来促进学生的心理健康发展。
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在《新综合科学》教学中以问题为基础的教学模式——PBI模式对学生的探究能力以及教师的业务水平都具有很大促进作用。这种教学模式以真实性、开放性和跨学科性的问题为出发点，突出强调学习过程中的合作...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 学校文化建设的要素及其建设在学校管理中有着极其重要的价值。应当将学校文化建设看作是学校管理的灵魂与核心，由此，需要认真探讨学校管理推进学校文化建设的路径。
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18. 科层组织理论与我国的学校管理刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 韦伯提出的科层理论是建立在理性行动基础上，强调管理的精确性、稳定性、纪律的严格性和可靠性，对教育管理产生了实实在在的影响。然而学校是一个特殊机构，是培养人的机构、一个科层化、专业化并存的组织...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 如何用好新教材，在教学中真正贯彻落实课改的要领与精神十分重要。文章对小学数学五年级教材中“可能性”内容进行研读，分析可能性、可能性情况的个数、可能性的大小三方面的代表性例题，以期引起广大数学...
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20. 在物理探究教学中开发利用生成资源刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “强调科学探究过程”是物理新课程理念之一。探究中充满了生成，生成又赋予探究以新的内涵。让学生在问题情境中探究，是课堂教学促进生成资源的基本形式。让学生在物理实验活动与搜集数据中探究，是课堂教...
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21. 优化小学课堂教学质量的思考与实践刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 小学教育是为孩子一生发展奠定扎实良好基础的阶段，上海市徐汇区逸夫小学的办学目标是为培养高素质创造性人才奠定基础，所以学校教学工作的开展是实现和落实办学目标的关键环节之一。提高教学质量重在培养...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 中学历史二期课程改革特别强调学生的探究学习能力，而在历史探究学习方面，拥有史料证据意识无论从历史学本身的要求还是从当代历史教育的培养目标来说都是不可缺少的，但中学历史学科学生史料证据意识方面...
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23. 日本英语教育改革及其启示刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 进入全球化的21世纪，掌握好英语这一交流工具显得越发重要。中国和日本都在各自探索和尝试英语教育改革，以便更好地使其国民能真正地用英语交流沟通。中日两国在英语学习方面有许多相似的背景和共同面临...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 语篇教学是当前外语教学中一种重要的教学模式。文章通过分析影响学生英语阅读水平的语言和非语言因素，阐述语篇分析对英语阅读教学的意义，并在此基础上探讨了语篇分析理论在英语阅读教学中的应用。
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25. 高中英语教学的矛盾分析及应对策略刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 高考升学率检验着教师乃至一个学校的教学成果，英语教师在教学中碰到的困惑和不同人文背景下的理念冲突也不能引起思考。透过现象分析高中英语教学存在的主要矛盾和困惑，有利于探究有效解决高中英语教学的...
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26. 论英语课堂中的任务教学刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 成功的任务设计可以达到有效性的英语课堂教学，在任务设计时教师要注意以学生兴趣为出发点、具备可操作性和实践性、体现师生间和生生间的互动、具备适度的拓展性等一系列问题。
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27. 小学英语阅读教学的策略研究刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 小学英语阅读教学的策略应包括系统策略、分层策略、趣味策略、技巧策略、评价策略。五个策略的有效运用可成功地拓展学生的语言知识量，形成良好的阅读习惯、技巧与兴趣，从而使每一位学生都能在阅读的过程...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章从理论基础、特点和优势三个方面剖析了信息技术环境下的网络英语阅读教学的内涵，并进一步对网络英语阅读教学策略的运用、教学设计的原则和流程进行了探索，以期能丰富和完善英语阅读教学的手段与方法...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 作为上海市首批实验性示范性高中，上海师范大学附属中学秉持“让每一位师生都得到充分和谐发展”的教育理想，致力于创设各种时间与空间，促使全体学生自主、充分发展。学校十分重视体育和艺术工作，积极营...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 上海市虹口区第三中心小学（以下简称“三中心”）是一所历史悠久、传统优秀、与时俱进的名校。学校以“一切为了学生的健康科学发展”为办学宗旨，注重艺术教育，为学生提供高品位的优质教育，丰富学生精神...
上海师范大学学报：基础教育版基本信息
| 刊名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | 主编 | 黄刚 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版 | ||
| 主办单位 | 中国上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-8634 | CN | 31-1120/C |
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebao@shnu.edu.cn |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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