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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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331. 以科学态度认真总结新课改的经验和教训刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 2001年教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），掀起了新一轮课程改革进程。现在，《纲要》已“试行”六年了，应当以科学态度，认真总结“试行”的经验和教训。
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332. 对教学质量内涵的新认识刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 教学质量问题一直是教育理论界研究的一个重要课题。自上世纪50年代开始，该问题就引起了世界各国的』一泛重视，80年代中期在世界范围内掀起了一场保证质量、提高质量的浪潮。但纵观以往教学质量的研究...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 所谓课堂教学设计的起点，指的是课堂教学从何处入手设定教学目标、教授新知识、开展教与学活动过程的问题。能否正确设定课堂教学起点，决定了一节课的教学是否有针对性与适切性，难度过大会使一节课的教学...
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334. 课后思与教后研刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 一、在课后思与教后研中实现由经验型教师向科研型智慧型教师的转化 要想站在“以学生为主体”的高度上真正把“课堂还给学生”，教师在完成教学任务的同时，必须将学校视为自己“进修”的天地，将课堂视...
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335. 论课堂教学中课件的负效应刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在信息技术飞速发展的今天，以计算机技术为代表的信息技术应用于课堂教学已成为世界各国教学改革的方向。我国在《基础教育课程改革纲要（试行）》第十一条就明确提出，“大力推进信息技术在教学过程中的普...
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336. 校本教研：一种教研文化的重建刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 中小学课程改革对中小学教师提出了巨大的挑战。课程改革在实施过程中的成功与否，关键是教师，所以我们说，教师即课程。只有教师在文化范式和教育行为等方面的革新，才能更好推进新课程的实施。在学校文化...
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337. 以校为本的数学教研组的建设与发展刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 建立以校为本的教研制度，是促进教师专业发展的必然要求，有利于创没教师之间互相关心、互相帮助、互相切磋交流的学校文化。使学校成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织。教研组是学校教育教学研...
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338. 提高学生综合素质的途径刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 教育是经济社会发展之本，是培养人才的基地。为社会培养有事业心、进取心，业务精、能力强的高素质人才的光荣职责，决定了高校学生管理工作要按照“教书育人，管理育人，服务育人”的指导思想，引导学生全...
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339. 美德教育在班级实施的有效方法刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： “人之初，性本善”，每个学生都是独立的，有思想的，有天赋的，充满潜而待发的美德个体，我们应该义不容辞地通过观察、发现，用赏识的语言激励学生内因中积极向上的因素，让美德的种子深埋心中，并使其发...
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340. 中国教育信息化必须防止的倾向性问题刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 信息化是每个国家的必由之路，且是崭新的课题，无现成的经验可借鉴，各国都在摸着石头过河，走得好会产生巨大的效益和影响，弄得不好会造成惊人的损失和浪费。我国信息化取得了举世瞩目、值得令国人骄傲和...
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341. 中小学教育技术研究需把握好五对关系刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 随着中小学教育信息化发展，教育技术研究工作蓬勃展开。我认为，在“十一五”期间，中小学在开展教育技术研究工作中，需要注意把握好五个方面的关系。
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342. 信息技术与学科课程整合的误区分析刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 一、理论研究误区 1．“借鉴”多于“创造” 由于以往我们软硬件的极度匮乏，在信息技术与学科课程整合的理论研究和实践两个方面，英、美等发达国家确实走在了我们的前面。对于它们的成熟理论，我们...
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343. 观点言论刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 政府的教育公平责任是有边界的 北京师范大学教育学院的盛冰认为，政府的教育公平责任是有边界或限度的，政府责任不能超越经济社会发展阶段。政府应承担的教育公平的基本责任包括：保障教育机会的均等和...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 信息技术与学科整合的策略就是要使教师对学科进行系统分析，探索每种课程类型教与学的模式、教与学环节、常规教学手段存在的困难、信息技术手段能够营造的环境及提供的有效支撑方式，形成整体的学科研究。...
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345. 美国基础教育学习负担改革动向刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 进步主义与要素主义是美国基础教育改革的两种重要教育理念，都对美国基础教育改革实践产生了重要而深远的影响。美国基础教育学生学习负担改革理念与措施鲜明地体现在进步主义与要素主义两者在努力与兴趣、...
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346. 日本职业教育改革新动向刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在日本，近年来随着经济全球化和人口老龄化的进展，如何培养年轻一代掌握高度化的适应时代要求的职业技能，成为职业教育所面临的新课题。在这种形势下，有效地整合学校、社会、企业各方面的力量，强化开发...
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347. 德国中学考试特点及其改革刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 近年来，德国在国际中学生测评中频频失利，引发了德国社会对中学教育的广泛争论、深刻反思和全面改革。比如，加强对移民子女的教育，减少小学四年过早分流带来的弊端，建立全日制中学，改进师资培养和培训...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 英教育大臣阿兰·约翰逊在2006年11月30日天发表的演讲中宣布将对英国的考试制度进行改革。改革内容主要包括：在传统的A-1evel考试中引入斛等级并进行一定的题型改革，以及大力在16岁以上...
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349. 高度刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 在人的眼光里，有参照，就有高度；在人的心目中，有比较，就有高度。高度是对比的产物，一切人为的高度，都是相对而言的。
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350. 胡锦涛：让教师成为最受尊敬的职业刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话，强调坚持把教育摆在优先发展的战略地位，强调必须形成尊师重教的良好社会风气，让教师成为社会上最受尊敬的职业。这是党中央对进一步加强教育工...
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351. 解读教育“十一五”规划刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图，《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注，如何理解制...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 国务委员陈至立6月在江西考察时强调，义务教育经费保障机制改革总体进展顺利，成绩显著，各地，各有关部门要再接再厉，针对新情况，新问题，进一步完善配套政策和措施，确保这项工作取得实效。
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353. 对教育研究疏离教育生活现象的反思刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、研究意识的澄清：凸显教育生活 研究者的研究意识，决定着研究者的研究态度与行为，制约着研究活动的状态与性质。教育研究回归教育生活，应当澄清研究意识，力避“错位”，凸显教育生活的目的地位和...
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354. 让学术的归学术，让官场的归官场刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 麻省理工学院校庆时主席台上只有两个座位，坐着校长和剑桥镇镇长；中科大的一次校庆，7排坐位的主席台坐满了100多名现任离任的官员。校长朱清时不能不感慨，这就是两种不同的文化。
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355. 教育科研成果推广应用的误区及对策思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 教育科研是潜在的教育生产力，它只有通过推广和应用并在实践中加以“消化”，才能转化为现实的教育生产力，其科学价值和实用价值也才能得到社会的承认。因此，正确认识教育科研成果推广应用的内涵及其主要...
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356. 对原点的重新激活刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 研究因其主体、情境、问题、视角的不同而不同，表现出两利，基本形态：专门研究与非专业性质的业余研究。前者指那些以学术为业的专业人员所展开的正式研究，后者是非专业研究者在日常生活中所进行的非正规...
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357. 课程研究的探溪之喻刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 美国课程专家哈格森以探溪之喻描绘了四种基本的课程研究范式，重点关注其中课程研究者的不同角色及相应的参与方式。这有助于我们认识课程研究者是如何影响课程研究行为、事件的。
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358. 邓小平教育思想“十论”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 邓小平教育思想内容极其丰富，涉及教育的地位和作用、教育改革、教育方向，教育目标和教育者的地位与作用等一系列重大理论和实践问题，形成了教育思想的科学体系。深入学习和研究邓小平的教育思想，对于我...
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359. 立足国情看教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 我国教育陷入多难境地，举步维艰，难承其重。长期以来，各界人士对此不同的认识和回答，从一个侧面反映出不同的视角和价值取向。笔者对此长期观察和思考，深感各种视角中恰恰弱化或失缺了一个最重要的视角...
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360. 教育变革与可变革空间刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 回顾自新中国成立以来教育变革的曲折历程，许多具有良好初衷的改革时常达不到改革的预期，甚至归于失败，白白消耗了许多人的才思和精力，也使许多人产生了对改革的逆反心理。每次改革浪潮涌来，一些人总是...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
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