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教育情报参考2010年出版文献
出版文献量(篇)
4759
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教育情报参考
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主办单位:
中央教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
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目录
1.
新年主题词
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
1
摘要:
2010年,中国基础教育的主题词:新规划、新方向、新发展。 发展要有适度的目标。即将公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将提出到2020年我国教育改革和发展的新目标。
2.
教斜院所的功能定位与实现条件
作者:
张年国
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
4-6
摘要:
教科院所是指由各级教育行政部门设立的官方教育科研机构。各级教科院所在推动我国教育事业发展中起到了重要作用,但由于我国对教育科研工作缺乏认识,教育科研管理体制不顺,目前教科院所的功能定位普遍定...
3.
季羡林论语
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
6
摘要:
每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。
4.
教学研究必须扎根于教育变革的实践中——北京师范大教授裴娣娜采访录
作者:
张海新
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
7-8
摘要:
一、基点:读懂我国教育三十年的变革性实践 记者(下文简称“记”):裴教授,改革开放走过了三十年,这对于我们的教学研究来说意味着什么?
5.
新的教育研究范式在崛起——教育随笔体学人群的基本特征及学术启迪
作者:
潘涌
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
9-13
摘要:
进入新世纪,伴随着教育研究范式的开放化,逐渐崛起了一批以随笔为主要研究形式的学人群。他们以鲜活而深刻的思想、灵动而激情的言语构成了教育研究界斑斓多姿的学术新风景,日益强烈地吸引着包括一线教师...
6.
以质图强:21世纪我国教育发展的战略选择
作者:
谈松华 高书国
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
13-15
摘要:
经过改革开放30年,我国实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变:面向现代化、面向世界、面向未来,我国教育与人力资源开发正站在一个新的历史起点上,正处在从教育大国向教育强国、从人力资源大国...
7.
季羡林论语
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
15
摘要:
我认为,一所第一流的大学,必须有第一流的设备、第一流的图书、第一流的教师、第一流的学者和第一流的管理。五个第一流,缺一不可。
8.
基础教育的传统与创新
作者:
顾明远
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
16
摘要:
教育的发展在于改革,教育的改革在于创新。形势在不断地变化,教育要适应形势的变化,就要不断改革创新。科技进步和经济发展日新月异。在这样瞬息万变的世界里,教育不仅要适应这种变化,而且要促进形势的...
9.
当前我国基础教育的热点间题
作者:
钟鸣
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
17-18
摘要:
一、关于教育公平问题 教育的公平问题是近年来国人普遍关注的话题,因为社会的公平首先体现在教育的公平上,没有教育的公平,就不可能有真正的社会公平。民主社会的一个重要标志就是社会的公平,而其最...
10.
论中国基础教育改革的四种话语类型
作者:
张荣伟
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
19-21
摘要:
20世纪80年代以来,教育改革与实验此起彼伏,轰轰烈烈。值得关注的是,与丰富多样的改革实践相伴随,教育改革的各类思想与主张也呈现出一派繁荣景象。但是,任何真正的教育思想必然源白于主体自身的一...
11.
教育名言
作者:
洛克
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
21
摘要:
教育的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次却补救,它们的影响是终身先刷不捭的
12.
什么知识最有教育价值
作者:
石中英
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
22
摘要:
什么知识最有教育价值 当前基础教育改革至关重要的问题并不在于从“知识中心”向“方法中心”或“能力中心”的“转向”问题,而在于新的社会背景下“什么知识最有教育价值”的问题。这并不是一个“新”...
13.
因材施教:困境及超越
作者:
张旸
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
23-25
摘要:
我国当前的新课程改革以“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”为主旨,在课程改革的目标中强调对“不同地区和学生发展需求”的适应,要求教师在教学过程中“尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同...
14.
呵护教育改革中的儿童
作者:
茆琛 鹿水建
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
26
摘要:
联合国大会通过的《儿童权利公约》,目前已获得包括中国在内的193个国家的批准,其中“最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力”等内容备受关注。
15.
反思,重在反思之后
作者:
姚宏昌
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
26
摘要:
在教学实践中,通过教学反思,教师可能得到的结果主要是:发现教学设计和教学过程中的不足,增进对于学生以及对于自身的了解,同时根据教学现象得出一些经验、提出一些问题等。
16.
“终结性”的教育如何终结?——我国教师教育改革现状分析
作者:
徐华楠 李玉
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
27-28
摘要:
进入新世纪以来,我国传统师范教育的“终结性”教师培养模式即一次性、学历性、预备性的培养模式开始向开放的、一体化的、发展性的培养模式转变。
17.
关子教师教育的八种错误认识
作者:
齐泽旭
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
29
摘要:
一、把教师教育视为一种独立形态的教育 教师教育作为一个概念被提出,一方面是因为从后工业社会以来,由于知识更新速度的加快,社会经济、文化和政治等对教育事业提出了新的要求,而传统的教师培养机构...
18.
基于信息化教学资源的教师专业发展模式研究
作者:
杜玉霞
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
30-32
摘要:
一、信息化教育背景下的教师专业发展 (一)信息化教育要求教师具备新型能力素质 教学环境的变化会对教师的能力提出新的要求。信息化教育的实施,使教育发生了重大变革,多媒体信息技术、信息化教学...
19.
教育名言
作者:
卢梭
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
32
摘要:
在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。
20.
教师专业化发展与反思
作者:
刘沛华 郝轩山
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
33
摘要:
教师专业化是职业专业化的一种类型,其本质上是教师个体成长的历程,是教师不断接受新知识,增长专业能力,享受教师职业幸福,分享学生成长快乐的过程。因此,教师的专业化发展的落脚点是教师的成长。教师...
21.
学校管理者应具备的正确意识
作者:
岳毅
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
34
摘要:
一、依法办学的法制意识 建国以来,特别是改革开放30年以来,我国先后颁布了不少教育法规,如《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法规...
22.
科研引领学校发展
作者:
季苹
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
35-36
摘要:
以科研引领学校发展,这个理念大家都有,但是真正做到却并不容易。在jE京市第一期名校长工作室与校长们交流的过程中我发现,一些优秀的校长非常善于并且也真正做到了这一点。他们为什么能够做到?更完整...
23.
以教科研破解学校发展的难题
作者:
赵欣
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
36-37
摘要:
中小学教育科研的定位是什么?最终要解决什么问题?它在学校发展中起到什么作用?作为一名多年工作在一线的中学校长,我认为,高效、成功的教科研应当确立以下两个基本观念。
24.
提高小学教师时间管理能力的对策
作者:
王蔚
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
38
摘要:
小学教师的时间管理能力指的是小学教师为提高时间利用率,应用科学的原则和一定的策略,对自己的时间进行有效的管理,进而科学、合理地计划、分配、调整和评估自己时间的能力。具有较高的时间管理能力表现...
25.
批评要有“良性刺激”
作者:
袁桃红
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
39
摘要:
在人的一生中,谁没受过批评?正是有了批评,才使我们少犯错误,少走弯路,一步步成长起来。与此同时,谁又没批评过别人呢?尤其是为人师者,看见学生行为发生偏差了,察觉学生思想有问题了,一定会给予批...
26.
英格兰:教师八大行为准则
作者:
宋倩(编译)
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
40-41
摘要:
2009年7月,英国英格兰教学委员会宣布,新的英格兰《教师行为准则》从2009年10月起实施。
27.
解读教师的人格美
作者:
单清清
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
41
摘要:
教师人格是教师的灵魂。俄国犬教育家乌中斯基曾断言:“教师人格是教育事业的一切。”高品位的教师人格极具审美价值与感染力量,对学生道德升华具有示范价值,对学生学业发展具有激励作用,对学生情感优化...
28.
做一个有哲学眼光的教师
作者:
刘文玉 巨思义
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
42
摘要:
实施新课改以来,各种教育新理念、新方法、新口号层出不穷,令人眼花缭乱。不少教师认为,新的必然是好的,便不假思索地盲目跟从:旧的必然是坏的,便不加分析地完全否定,用“二元对立”的方法简单地看待...
29.
教育民主:我国基础教育新课程改革
作者:
钟启泉
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
43-44
摘要:
我国基础教育新课程改革:从全国范围来说,这是建国以来第八次的中小学课程改革,从历史的角度来说,也可以说是第二次,第一次就是新中国建国初期,当时学习凯洛夫教育学,然后发展我们的教育科学、发展我...
30.
对我国基础教育课程改革的反思
作者:
南光明
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2010年1期
页码: 
45-46
摘要:
基础教育课程改革是为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育课程体系、结...
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教育情报参考
主编
柳芳
曾用名
主办单位
中央教育科学研究所
主管单位
教育部
出版周期
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