中小学电教:综合期刊
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0

中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 吴世雷
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  15-16
    摘要: 多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,其使用主体是教师,服务对象是课堂教学。多媒体教室管理的核心是管理与维护好这些教学设备,使之更好地为教学服务。...
  • 作者: 李静丽 谢雨
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  19-22
    摘要: 一、国内图书馆信息用户的研究状况 1.国内外对信息用户的研究对比情况 就目前来看,国外对信息用户的研究,主要体现在结合项目和课题对用户的信息需求与行为进行跟踪和分析,并建立在能满足用户信...
  • 作者: 汪莉园
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  28-30
    摘要: 引言 技术的更新和教育的发展不仅为人们提供了更加轻松愉快的学习环境,也促成了非正式学习的发展。非正式学习作为一种新兴的学习理念,在打开成人职业教育瓶颈的同时,也为教师的专业化发展开启了又一...
  • 作者: 牟卫国 韩佩芝
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  30
    摘要: 日前,贵州省教育厅在毕节市召开《初中学生实用科技》新教材启动仪式暨《实用科技》教材教师培训会,同时在全省启动新一轮初中“实用科技”课程,推广初中实用科技教育。
  • 作者: 许艳丽 马德俊
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  31-34
    摘要: 传统的课堂上由于教学工具、方法和手段的限制,课程中的一些抽象内容难以生动地呈现给学生,学生在课堂上也往往缺乏协作互动,隐性知识难以显性化,学生的主体地位不能充分发挥,集体智慧不能充分共享。
  • 作者: 邱健筠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  42-44
    摘要: 教育现代化的创建为教师的专业化发展注入了新鲜的活力,也为教师的专业化成长提供了发展的平台。随着网络技术的飞速发展,信息技术已经广泛应用于教育的各个领域,渗透到教育与学习的各个层面,网络技术的...
  • 作者: 程上海 许勇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  45-46
    摘要: 一、自主学习的内涵 自主学习是目前比较热门的一个话题,究竟什么是自主学习,学界的学者们对其有着不同的理解。美国密执安大学的宾特里奇教授认为。自主学习是一种主动的、建构性的过程。在这个过程中...
  • 作者: 山惠子
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52-53
    摘要: 从心理学意义上讲,视觉刺激与听觉刺激同时作用于人的眼、耳等器官时,人的中枢神经系统接受两种不同感官通道的信息,对其整合分析,再做出反应;视听结合比任何一种单一通道获取信息都更为有效、准确。现...
  • 作者: 刘国欢 彭立
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57-58
    摘要: 信息技术与课程整合在我国已经取得了很大的进展,带来了前所未有的改变,教师在课堂上利用信息技术进行教学,既能提高学生的学习兴趣,也能集中学生的注意力,确实提高了教学效率,是教育教学的一大改革和...
  • 作者: 潘孝泉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  59-60
    摘要: 多媒体课件技术的发展丰富了语言教学的手段,也为英语教学改革提供了一种全新的途径与媒介。从教学理念上,多媒体课件与英语教学的整合是对传统语言教学的一种更新。从技术层面上,多媒体课件的发展为英语...
  • 作者: 张倍倍 石大维
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62-63
    摘要: 评价是教学的一个有机组成,没有正确的教学评价,教学工作就犹如一场没有找到合适武器的教育战争。为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出“完善学生成长记录,做好综合...
  • 作者: 徐俊
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  72-73
    摘要: 自主学习教学模式,是以现代教学理论为指导,以尊重学生在学习中的自主权利和主体地位为前提,正确处理教师主导与学生自主学习的关系,开发学生学习潜能,培养学生学习能力,促进学生生动活泼主动发展的素...
  • 作者: 张芳华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  77-78
    摘要: 课程改革如火如荼,课堂上热闹了:学生讨论多,课件靓丽多了,鼓励掌声多了……但细观教学课堂:有的游离文本,远程发挥;有的见书不见人,个性缺失;有的由满堂问到随便说,效果甚微。很多课都“飘”起来...
  • 作者: 任惠霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  78-80
    摘要: 近期,笔者开设了一节南京市普通高中信息技术公开课——《初识html语言》。这节课也是我校国家级课题《在科技教育中培养高中生科学素养的策略研究》的子课题《学科教学中培养学生科学素养的实践研究》...
  • 作者: 高娜仁
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  81-82
    摘要: 随着历史的进步,社会的发展,人类已经进入了信息时代。多媒体已经进入教育领域,并得到迅速发展。多媒体在教学上的应用,使教学手段、教学观念、教学形式等都发生了巨大的变革。下面本人从两个方面阐述自...
  • 作者: 武晓军
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  96-99
    摘要: 一、引言 2002年颁布的《语文课程标准》要求“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,提出“学生作文也是一种体验,一篇好作文应是学生的一种独特体验”。体验式...
  • 作者: 徐明 陆菁莲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  100-102
    摘要: 美国著名的心理学家爱德华一桑代克( Edward L.Thomdike, 1874-1949 )是学习理论和教育心理学的创始人。19世纪末,他通过著名的“饿猫打开迷箱”实验研究了动物学习“尝...
  • 作者: 孙晓燕
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  102-104
    摘要: 信息技术环境下点线面作文教学模式是在信息技术环境下,按作文教学本身规律,将作文技巧分成点线面模快,按一定序列进行训练的新型作文教学方式。此种点线面训练模式是在市电教仪器馆指导下在漯河市第三中...
  • 作者: 张启艳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  106
    摘要: 信息技术的应用丰富了人们的日常生活,而作为视听媒体与计算机组合的多媒体,更是成为现代化的一种方法。多媒体教学相对于传统教学而言,它具有图文并茂、有声有色的特点。生动逼真的教学环境,使得枯燥乏...
  • 作者: 彭小华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  107-108
    摘要: 语文课程标准提出了“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,明确指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生...
  • 作者: 刘锡明
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  108-110
    摘要: 新课程标准要求普通高中信息技术的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养其中有一点就是能利用信息技术手段对信息及信息活动的过程、结果等进行评价。随着终身学习理念的不断深入推进,评价将作为一...
  • 作者: 郭惠敏
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  114-115
    摘要: 教学手段的现代化是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径,随着现代化教育的不断发展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。《语文课程标准》提出了要“努力建设开放有...
  • 作者: 华敏
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  122-123
    摘要: 【设计思想】 本节课是对苏科版《初中信息技术》(下册)第八单元的教学内容进行的补充。由于Flash动画制作内容有趣,学生有很高的学习积极性。通过前面的学习,学生掌握了Flash的一些基础知...
  • 作者: 杨云慧
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  125
    摘要: 近日,云南省组织专家对11个民族、14个文种的93种少数民族语言文字教材进行再版前的修改、完善和补充。这是云南加强民文建设、在民族地区开展“双语。教学的一项重要举措。据悉,云南先后编译了14...
  • 作者: 缪志聪
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  130
    摘要: 日前。江苏省委、省政府出台文件要求,进一步健全终身教育体系,使学生、社会对学校的满意度达85%以上。
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  131-132
    摘要: 三维片头是一段图、文、声融合在一起的动态视频,是各种影视创作要素共同作用的产物,各要素相互影响、相互制约、相互交融渗透,是不可分割的统一体。其中三维文字是三维片头动画的核心要素和点睛之笔,文...
  • 作者: 戴心来 赵希
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  133-135
    摘要: 引言 随着计算机产业和网络技术的迅速发展,电脑游戏成为学生的重要娱乐活动,应运而生的基于自主学习的游戏型课件引起了教育技术领域的关注。基于自主学习的游戏型课件是在信息技术环境下的一种新的学...
  • 作者: 张艳明
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  135-137
    摘要: 一、引言 自1990年PowerPoint成为微软Office套餐程式的标准成员之日起,它用20年时间演变成为世界上使用最广泛的演示文稿软件,被商业人员、教师、学生和培训人员广泛使用,根据...
  • 作者: 龙虎
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  138-139
    摘要: 传统教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,已落后于日寸代对人才的要求、社会对教育的要求。针对这种情况,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:“优化知识结构,强化能力培养。着力提...
  • 作者: 宋述强
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  144
    摘要: 2011年8月21日至24日,由中国教育技术协会技术标准委员会和清华大学《现代教育技术》杂志社联合举办的“第二届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛”在清华大学召开。本届论坛的主题为“推动行业...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 zxxdj@vip.163.com
电话 0431-85383 网址
地址 长春市金川街85号

中小学电教:综合评价信息

中小学电教:综合统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊