中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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  • 作者: 阮青芳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-5
    摘要: 随着互联网技术的飞速发展,政府网站发挥了管理和服务的职能。浦东教育门户网站是浦东新区教育局的政府网站,代表着浦东教育行政部门的形象,履行着教育信息管理与服务的职能。笔者从网站功能开发、信息整...
  • 作者: 陈忠平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  8-9
    摘要: 介绍了作者在“中小学校长信息化领导力提升项目”中作为“北京一期一组”工作坊坊主,在工作开展过程中遇到的一些问题,总结的一些经验。
  • 作者: 王国汉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-14
    摘要: 《中小学动漫课程实验研究》(以下简称“动漫课题”)是在中央电化教育馆立项的全国教育信息技术研究“十二五”规划2011年度重大课题,是《中国国际动漫人才培养计划》的重要内容之一。其子课题《中小...
  • 作者: 佘晓光
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  20-21
    摘要: 当前,吉林省教育资源公共服务平台应用已逐步面向全省所有学校,其注册量极大。如何增强平台用户的凝聚力,提高平台用户活跃度将是平台进一步有效应用的关键。本文建议从(1)行政统筹,政策鼓励;(2)...
  • 作者: 孙雪冬 张晶
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  36-38
    摘要: 随着3D打印电教化应用水平的不断提高,3D打印在培养学生创新能力方面的作用日益突显,3D打印的电教化应用成为教育的热点问题。本文对3D打印在中小学数学教学上的应用背景、条件进行了介绍,并以3...
  • 作者: 秦贵芳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  39-41
    摘要: 日渐兴起的移动微学习符合现阶段构建学习型社会的时代需求和现代人终身学习的学习需求,但是其本身也存在一个问题:学习的移动性与学习者注意力分散性之间的矛盾。心流理论致力于研究如何使学习者在学习的...
  • 作者: 姬慧娜
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  41-43
    摘要: 在教育领域,“教育信息化”与“高效课堂”是近几年比较热的话题。本文主要从人本主义课程观的视角出发,从学生对上信息技术课的态度、学生对信息技术课程的评价、学生对信息技术教师的态度、学生对课程内...
  • 作者: 刘薇
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  44-46
    摘要: “翻转课堂”作为信息技术与教学结合的一种新型教学模式,给教师的发展带来了机遇和挑战,推动了教师的角色转型:使教师从备课教案的编写者向教学视频的编辑制作者转型,从课堂内容的讲授者向课堂活动的组...
  • 作者: 王强
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  46-48
    摘要: 学生在课外学习知识,课内组织讨论、展示、交流等活动来内化知识,翻转课堂以新颖的教学形式受到越来越多教育工作者的关注。本文在认真分析、思考翻转课堂与传统课堂各自的特点、优势的基础上,指出翻转课...
  • 作者: 王喆 谷镇
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  58-60
    摘要: 本文分析了现阶段运用信息技术优化初中英语课堂教学设计方法的一些问题,讨论了这些问题产生的原因,提出了优化设计的基本思路和一般方法,并展示了基于此方法的一个教学设计案例。
  • 作者: 李海磊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  61-62
    摘要: 中学信息技术课是提高学生信息素养的有效手段之一。如何使学生学习知识,掌握技能。除了运用一般的教学手段外,阅读帮助文档应是提高学生信息素养的很好手段。
  • 作者: 徐杨
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  64-66
    摘要: 通过对问卷星网络软件在教学中的应用分析,提出在信息化背景下,利用数字手段为学生构建自主共享学习平台,实现家校学习的无缝化对接,以混合式学习方式促进学生的学习。
  • 作者: 汤同静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67-68
    摘要: 小学英语教育讲究听说读写,英语教师可通过一定的区域活动来提高学生课堂参与感,提高学习的积极性。多媒体技术在活动中的应用赋予了这些区域活动新的意义。教师通过多媒体英语教学,使课堂中一些区域活动...
  • 作者: 王清 王萍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  70-72
    摘要: “助教式”教学方法是教师从班级选出若干操作能力相对优秀的学生当小助教——学生的小教师,他们在信息技术课堂中的作用就是在自己完成任务的前提下,指导操作速度较慢的同学完成任务。本文从一个“助教式...
  • 作者: 丁张琴
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  73-74
    摘要: 政治课是一门思想性、理论性很强的学科,许多理论都比较抽象。受长期传统教学模式的影响,一提到政治课,人们就会将政治与枯燥、乏味等联系起来。要改变这一现状,就需要在政治教学中合理运用多媒体。本文...
  • 作者: 陈彬升
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  76-76
    摘要: 近年来,山东省潍坊市临朐县教育局以幼儿教师研说教材为着力点,通过建立三项机制,助推教师整体素质提升。一是建立园本研训I机制,扎实开展研说教材活动。
  • 作者: 翁小平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  78-78
    摘要: 记者8月19日从教育部获悉,在“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”之际,为充分发挥优秀影片对中小学生进行核心价值观教育和素质教育的重要作用,教育部决定面向广大中小学生征集优...
  • 作者: 柴立岩
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  79-81
    摘要: 本文从动机模型对游戏教学影响的角度出发,对ARCS动机模型中的注意、相关性、自信、满足感四方面进行了具体阐述。以ARCS为理论指导。结合Scratch程序教学,设计了以“盘中虫”为例的程序教...
  • 作者: 伊湄
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  83-83
    摘要: 北京阅读季领导小组办公室举办的区县阅读调研活动近日在京启动,组织媒体记者走进北京海淀区的香山街道、皮卡书屋、黑马读书会,以及大兴区的童立方亲子绘本馆、大兴图书馆保利社区分馆等地,深入了解全民...
  • 作者: 韦国
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  86-87
    摘要: 以Scratch为代表的可视化图块式编程工具,以其低门槛、高界限、阔空间的特点,逐步进入中小学信息技术课堂。经过实践,采用传统的程序设计教学观念和教学法,难以达到理想的教学效果。在教学中将S...
  • 作者: 韩迎峰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  96-98
    摘要: 互联网的高速发展,冲击并影响着高中信息技术教学活动,学生学习不积极,课堂学习效率低,不利于学生信息素养的培养,因此,剖析影响信息技术活动的因素,转变教学观念,显得尤为重要。
  • 作者: 顾小平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  100-101
    摘要: 初中信息技术教学中,教师应改变传统的教学观念,引导学生自主地参与到课堂中来,努力培养学生的独立思考与合作探究能力,从而增强学生对社会的适应能力。本文就初中信息技术教学中提高学生课堂参与度的一...
  • 作者: 刘裴
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  101-102
    摘要: 随着时代的发展,教育理念的不断更新,许多传统的教育理念以及教学方式已经远远不能满足时代的要求。在这个大数据时代,微课在高中信息技术教学中的应用是符合新课改教学目标的。本文通过分析微课在高中信...
  • 作者: 李发利
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  102-104
    摘要: 小学信息技术课是门实践性较强的课程,以往的信息技术课堂以知识、技能培养为主要内容,课堂规划设计中学生思想道德品质的培养内容薄弱,如何在小学信息技术课堂结合具体内容对学生实施感恩教育是对教师新...
  • 作者: 李晓峰 李晓春
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  111-114
    摘要: 《创设多彩情境,实施愉快教学》是吉林省教科批准的十二五期间的科研课题,经过五年不懈的探索,认真科学的实施,取得了具有一定的研究成果,对于小学英语教学有广泛的指导意义。五个教学环节创设情境的研...
  • 作者: 刘蔚函
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  114-116
    摘要: 吉林省教育资源公共服务平台上线运营有一年时间了,其以涵盖信息量大、结构完整、应用模块先进赢得了广大教师用户的青睐,其中“校内外”应用模块的下载使用量更是首屈一指,教师、家长、学生的粉丝量与日...
  • 作者: 曹怡红 霍岩
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  123-124
    摘要: 随着科学技术的不断进步,中小学电化教育迎来机遇的同时也面临着挑战。新型电化教育技术给我们带来利益的同时,我们也应该正视电化教育资源在实际教育教学应用过程中存在的诸多问题。如何在实际教育教学中...
  • 作者: 宫海斌
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  124-126
    摘要: 本文分析了云计算在鞍山市职教城教学资源管理方面的应用,通过建设基于云存储的数据中心,将计算、网络、存储资源虚拟化,完全融合在一个硬件平台上,形成弹性的数据中心资源池,满足职教园区的教育教学需...
  • 作者: 张莉娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  130-134
    摘要: 前端分析是教学设计的开端,同时也是进行课件规划的重要步骤,怎样才能更好地将前端分析中的原理运用到实际课件设计中,这都是亟需探讨研究的问题。本文主要阐述了教学设计中的前端分析原理以及如何将这些...
  • 作者: 吕子燕
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  135-137
    摘要: 在日常工作中,经常会有各类比赛活动,而比赛活动对于计时、计分都有着一定要求。快速、准确的统计、反馈比赛信息,会大大提高比赛效率,同时,也能体现比赛的公开、公平、公正原则。本文将以Excel为...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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